大学主持词 篇1
A:尊敬的各位老师!
B:亲爱的同学们!
(合)：大家下午好!
欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常
学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件，其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对参赛作品进行了细致严格的评审，共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。
接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委：
进入今天决赛的共有12件作品，他们分别是：
1电气工程系：数控锁相环调频立体声发射机
2电气工程系：超声波测距离(汽车倒车检测系统)
3计算机系：学生信息卡批量处理系统
4计算机系：电脑工作者协会网站
5机械工程系：多功能四轮手推车
6机械工程系：双灯切换与管理系统
7外语系：新型环保酒店在韶关的发展前景
8外语系：马坝人遗址旅游开发规划
9经济管理系：大学生自我管理能力调查报告
10经济管理系：松山时尚生活网策划书
11机械工程系：健身洗衣机
12计算机系：顶岗实习管理系统
下面为大家宣读本场比赛的评分标准：参加决赛作品共计12件，评委按照A、B、c进行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照线性计分法计算，如有作品评分出现相等分数，则按照得A、B、c的数量计算，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个，所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。
具体评分可参照如下标准进行：
1、创新性(40%)
(1)构思是否新颖
(2)设计制作方法是否独树一帜
(3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处
(4)课题的选择是否有独到之处
(5)对所研究的课题是否有新见解
(6)是否填补某一领域空白
2、可行性(20%)
(1)考虑该作品本身是否可行
(2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位
(3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势
(4)课题选择是否有意义
3、科学性(20%)
(1)设计是否合理、精巧
(2)性能是否优良
(3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步
(4)是否有较高的学术价值
(5)论文和报告的理论水平
(6)论文和报告是否处于该领域前
4、实用性(20%)
(1)作品的实际运用价值
(2)作品的现实社会
比赛流程：
1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。
2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用PPT或相关软件)，时间为5分钟。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。
下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)
(宣布分数)
比赛环节结束，进入颁奖环节
大学主持词 篇2
甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家：
合：晚上好！
乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人xx，
甲：大家好，我是xx。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程！
乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”！声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现！
甲：那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采！
乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢？
甲：天哪！具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”—卡拉OK呀！而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放！
乙：好一句解放身心，释放热情。正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”，那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧！
甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的 8位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我！
乙：好，咱们言归正传。北京科技大学管理学院第二届卡拉OK大赛现在开始。
甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺！
乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高潮，一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威。
甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情，选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持。
乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作，是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前。
甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审，是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐。
乙：最后，清允许我宣布：第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功！
甲：我们明年再见！
合：再见！
大学主持词 篇3
论文就此搁笔，心中感慨良多。在读本科的三年时光里，有过很多完美的回忆，教师们的谆谆教诲，同学们的深情厚谊，点点滴滴都铭刻在我的脑海里。两年多的学习及论文写作经历，让我对成人教育、终身教育、终身学习、员工职业生涯管理、非正规学习、学习型社会建设等资料有了更加深入的了解，自我的论文写作水平也有了大幅度的提升，这都离不开各位教师的悉心指导和同学的耐心帮忙。
首先，我要感激我的导师___教师，论文《终身教育视野下的员工职业生涯管理》、《终身学习视野下非正规学习成果认证研究》及毕业论文《发达国家非正规学习成果认证及对我国的启示》，从选题到最终完成，每一步都倾注着李教师的心血，是她一向孜孜不倦地指导着我将论文修改的日臻完善。在我失意、迷茫时，也是她以宽厚的人生态度勉励着我在学业、工作和生活上勇敢前行;感激___教师，是您以言传身教的方式让我感受到成人教育灵性的光芒和其未来的广阔前景，让我对自我的专业重树信心;___教师，您以踏实的治学态度告诉我要严谨、执着;感激宋永则教师，是您以博大的胸怀感染我要脚踏实地;___教师，是您经常启迪我成人教育要紧密联系现实，仅有在市场中成人教育才会充满活力;___教师让我学会从国际视野重新审视成人教育，使我对专业有了更深的认识;感激___教师、___教师及___教师对我论文的指导与提议。同时，感激三年以来学院__教师和__教师对我无微不至的关怀，使我倍感温暖亲切。学院教师们严谨的作风、渊博的知识、务实的态度、勤勉的工作以及对待学生和蔼可亲、悉心教导、至诚至真的关爱使我终身受益。
其次，感激三年里陪我一齐度过的同学和舍友们，是你们让我感受到了欢乐与幸福。感激贺中华、刘娜、刘彩萍、李洋等同学们给予我的支持、帮忙、关心和照顾，不但在学习生活中带来了欢乐，并且在她们身上我学到了很多。这使我在困难时勇敢的应对现实。她们带给我的关爱与激励如此温暖，是我永远不会忘记的完美回忆。
多谢我的同窗们!
最终，要感激我的父母及家人，是你们在我读研究生三年的日子里给予我物质和精神上的激励，使我顺利完成学业。
承载着母校给予我的丰富馈赠、教师们的殷殷期盼，我将踏上社会这座人生大舞台，在那里我将不断超越自我，演绎精彩人生，早日为母校增光添彩!
大学主持词 篇4
经过这此毕业论文的写作，我又一次领教了真正学术跋涉的艰辛。而这样的一篇关于体验设计这一全新的设计理念的研究性文字，在国内刚刚开始展开讨论，在这一点还几乎是学术研究空白，在尚没有太多的可参考资料等情景下，毕业论文能够顺利的完成，是同导师的关键性的指导和热切的关怀分不开的。所以在那里，我首先要感激的是我的导师___教授。
在_教师的指导下，从论文的选题到搜集资料、案例乃至调查研究;从论文的开题到投入写作;从动笔到完成;两阅寒署，几易其稿。最终得以完成，经历了一个相当艰苦而漫长的过程。
在导师的和__界的同事同学的关心和帮忙下，应当说这篇论文基本上到达了我预期的目的和对自身的要求。当然，即使是精心结撰，论文写作也难免会有这样或者那样的错误或缺点，也请专家和学者不吝赐教，多提宝贵意见。
最终再次感激论文写作期间，给予我无私的关心和帮忙的每一位教师、同学，衷心的多谢你们。
大学主持词 篇5
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：老师们，同学们，大家
合：晚上好！
男：今天，我们在这里隆重举行XX学院首届大学生艺术展演汇演晚会。首先对前来观看演出的领导和老师表示热烈的欢迎！对同学们的参加表示衷心的感谢·
女：本次艺术展演是展示我院校园文化的一个亮丽的舞台，我们从全院14个系选拔了一批精品节目在这里展示给大家，并从其中再选拔最优秀的节目参加XX省大学生艺术展演。 男：所以呢，本场晚会不仅仅是演出，也是一场比赛，希望我们所有的演员拿出最好的水平奉献给我们热情的观众！
女： 好！XX学院首届大学生艺术展演汇演现在开始。
男 ：首先请您欣赏舞蹈《等你来》选送单位：xx系
二 男：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。 有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！ 请欣赏由xxx同学带来的歌曲《孤单芭蕾》， 选送单位：xxx系
三 女：美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花
彩蝶纷飞白鸟儿唱，一弯碧水映晚霞
牧民描绘幸福景，春光万里美如画！ 请您欣赏手风琴独奏《牧民之歌》演奏者：xx 选送单位：xxx系
四 男：或许我们即将从象牙之塔中展翅欲飞， 要得到一份称心如意的工作，绝非易事。
世界日新月异，人才市场激烈的竞争，满足于现状的井底之蛙只会被淘汰。充足了电，再为自己好好策划一下，恰如其分地表现自己，包装自己。保持良好的状态和快乐的心情，我们相信：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，天生我材必有用。
请您欣赏小品《大学生应聘记》选送单位：xxxx系
五 女：古国的文明曾谱写灿烂的历史。恒河的奔腾记录着不朽的文明。
在那佛国圣境积淀着不老的传说。婀娜的身段、灵动的舞姿展示那旷世的美。 让我们伴随着天籁之音去领略别样的异域风情， 请欣赏由xxxx系带来的印度舞蹈《天竺少女》。
六 男：磨剑锋、来引弓、顽强傲气都开锋 天空中脚踏一条龙 ，横眉笑世间英雄与我争雄请您欣赏男声独唱〈龙拳〉演唱者：xx选送单位：xxx系
七 女：康定的姑娘一十八，跑马山上见到她，飘在云雾中，笑在青山下，月亮弯弯，云儿淡淡，姑娘的脸映成了花， 请欣赏女子集体舞《溜溜的康定溜溜的情》 选送单位：xxx系
八、 男：现实扭曲着望而未及的梦，道别过去，留住美好的回忆，替代已疲惫的羽翼。
女：这一刻，未知道路上的`悲与喜，披上勇气的外衣，朝着梦想飞翔，留下永恒的这一刻。
男：曾经迷茫的我们，也曾拥有色彩斑斓的梦。
女：因为我们相信风雨后的阳光会辉煌灿烂。
男：请欣赏由xxx系为我们演绎的小品《阳光总在风雨后》
九、男：个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的，当我们的生命和身体无法抗拒自然生存和衰亡的法则，依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响。 女：爱，是我们宝贵的精神财富，爱，是人与人之间相互支撑的力量。 爱其实就在你身边，我们无需迷茫、无需找寻。伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的交响。 男：请您欣赏歌曲《感恩的心》选送单位：xxx系
十 男：荆柯刺秦王、图穷匕首现的典故传说已经家喻户晓，那么今天就让我们领略新编历史剧《刺秦新说》 选送单位：xxxx系
十一、 女：当我们挥动双手，当我们变换脚步 当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。 请欣赏舞蹈 《信念》 选送单位：xxx系
十二 男：中国功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一，近战利器，招招制敌先机，式式灵动有力，请欣赏武术表演〈中国功夫〉
选送单位：xxx系
十三、女：烛光中你的笑容，暖暖的让我感动
男：我和你走过雨走过风，慢慢地把心靠拢
女：就让我默默地真心为你，一切在无言中
男：亲爱的我永远祝福你，好人就有好梦
请您欣赏由xxx系为您选送的集体舞《好人好梦》指导老师：xxx
结束语：
女：青春是一首歌，记录着我们前进的每一步；
男：青春是一曲舞，伴随我们成长的每一天；
女：我们在晴朗的蓝天下，用真挚的爱，去寻找、放飞理想和希望。
男：我们在灿烂的阳光里，收获新的憧憬和梦想，并将爱的旋律继续吟唱。
女：今夜的舞台那青春的活力会在校园中更加沸腾，
男：今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。
女：XX学院首届大学生艺术展演汇演到此结束
男：感谢各位领导老师同学们的光临！祝大家身体健康、合家幸福。
女：老师们、同学们再见
大学主持词 篇6
本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑教师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑教师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感激在一齐愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮忙和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。异常感激我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮忙。
在论文即将完成之际，我的心境无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙，在那里请理解我诚挚的谢意!最终我还要感激培养我长大含辛茹苦的父母，多谢你们!
大学主持词 篇7
感激周教师这一学期来为我们辛勤的传授课业知识以及适时地讲解做人的道理。我们为我们没有百分之百地完全理解您授予的知识而感到懊悔，为我们考试没能到达您预期的期望而感到羞愧，为我们课程设计没能按时到教室让您不满意而感到抱歉。虽然您比较自恋，时常提起自我过去的成就，可是我们在听您叙述成就的过程中能够体会到您的阅历深厚以及我们自身的肤浅。我们会谨遵您的教导，将您授予的知识学以致用，将您告诉我们的人生哲理作为我们人生道路的指路明灯。
以上载自帅气的偶的课程设计说明书:虽然看上去有点虚假，可是虚假的背后都是不可磨灭的事实。
休息了一整天，总算调整过来了。帅气的偶虽然被那帮二百五叫做猛男，其实身体也不咋地，劳累了就会浮躁就会不开心，调整过来了又能够活灵活现。
机械设计课程设计有幸遇到了眼睛容不得沙子的周教师，他有几分像我，他严谨、理性还有雷声大雨点小。这些个性是我佩服的，但这也造就了我们付出的劳动要多一些，不，不是一些，是很多。
第一次熬夜去认真的完成如此复杂的作品，第一次32小时不间断的写说明书，第一次不照常规的按照自我的习惯去做事情，效率出来了，可是对旁人的影响似乎不是很好，那老头还特地打电话来骂我混蛋。。。第一次无视管理在图书馆里吃早中晚饭，第一次联系借还如此庞大的工具，第一次像个臭流氓般的乱收钱，第一次把那周老头答辩的无话可说，拍我下肩膀笑笑!!这些个过程与情感都是那么的真实让我回味无穷。
我是个浮躁的人，能把简单的事情做的十分出色，可是不喜欢做复杂的事情，这次的课程设计一环扣着一环，结构紧凑，合理调配，第一次完成这么件复杂而有意义的事情自我感觉挺有成就。
感激教师!感激同学!
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