初中化学实验操作:试管的洗涤
1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器;b、溶解少量固体;c、收集少量气体的容器; d、用于装置成小型气体的发生器。
(2)注意事项:
a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂;
b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持),试管夹应夹在的中上部(或铁夹应夹在离试管口的1/3处);
c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂;
d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人),反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
做实验必须用干净的仪器,否则会影响实验效果。现以洗涤试管为例,说明洗涤玻璃仪器的方法。
先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防试管损坏。
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。
初中化学实验:单质在氧气里燃烧
把几根细铁丝拧成一束,盘成螺旋状,在酒精灯上加热,观察现象,把红热的铁丝缓慢插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先加少量水)。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。
在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧,观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里,再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。
可以看到硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气里燃烧则发出明亮的蓝紫色火焰。硫跟氧气发生化学反应,生成了一种带有刺激性气味的二氧化硫气体,并放出热量。
初三化学实验:过氧化氢分解
在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。分解过氧化氢溶液制取氧气的方法如下。
(1)在试管中加入 5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃?
(2)微微加热装有过氧化氢溶液的试管,有什么现象发生?把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。
(3)在另一支试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
在实验(1)中,木条不能复燃,说明没有氧气放出。在实验(2)中,木条复燃,说明过氧化氢溶液受热时能分解出氧气,实验(3)是在室温下进行的,只是加入了少量二氧化锰,木条复燃了,这说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰时分解出氧气。
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