对于填报志愿的考生来说,高考志愿填报离不开招生计划,全称为普通高校在浙江分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发,省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年哈尔滨医科大学在浙江高考招生计划人数专业数据,供大家参考!
一、哈尔滨医科大学在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、哈尔滨医科大学在浙江的招生计划临床医学((5+3一体化,于维汉班)(本硕博连读))招生录取人数为1人;
2、哈尔滨医科大学在浙江的招生计划临床医学((5+3一体化))招生录取人数为3人;
3、哈尔滨医科大学在浙江的招生计划麻醉学专业招生录取人数为1人;
4、哈尔滨医科大学在浙江的招生计划临床药学专业招生录取人数为1人;
5、哈尔滨医科大学在浙江的招生计划法学专业招生录取人数为1人;
二、哈尔滨医科大学在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年哈尔滨医科大学在浙江招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床医学 ((5+3一体化,于维汉班)(本硕博连读)) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化,儿科学硕士)) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 化 和 生 | 综合 |
基础医学 ((伍连德班(7+X本硕博连读))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 化 和 生 | 综合 |
基础医学 ((本硕连读)) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 化 和 生 | 综合 |
麻醉学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 化 和 生 | 综合 |
医学影像学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 化 和 生 | 综合 |
口腔医学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 化 和 生 | 综合 |
预防医学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 化 和 生 | 综合 |
药学 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 化 和 生 | 综合 |
临床药学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 化 和 生 | 综合 |
智能医学工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 化 和 生 | 综合 |
生物信息学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 化 和 生 | 综合 |
生物医学工程 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 化 和 生 | 综合 |
法学 | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
医学检验技术 ((大庆校区)) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
康复治疗学 ((大庆校区)) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
精神医学 ((大庆校区)) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 化 和 生 | 综合 |
2、2021年哈尔滨医科大学在浙江招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床医学 ((5+3一体化,于维汉班)(本硕博连读)) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化,儿科学硕士)) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 化 和 生 | 综合 |
基础医学 ((伍连德班)(本硕博连读)) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 化 和 生 | 综合 |
基础医学 ((本硕连读)) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 化 和 生 | 综合 |
麻醉学 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 化 和 生 | 综合 |
医学影像学 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 化 和 生 | 综合 |
口腔医学 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 化 和 生 | 综合 |
预防医学 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 化 和 生 | 综合 |
药学 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 化 和 生 | 综合 |
临床药学 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 化 和 生 | 综合 |
智能医学工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 化 和 生 | 综合 |
生物信息学 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 化 和 生 | 综合 |
生物医学工程 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 化 和 生 | 综合 |
法学 | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
医学检验技术 ((大庆校区)) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
康复治疗学 ((大庆校区)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
精神医学 ((大庆校区)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 化 和 生 | 综合 |
3、2020年哈尔滨医科大学在浙江招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
康复治疗学 ((大庆校区)) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 ((大庆校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
精神医学 ((大庆校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化,于维汉班)(本硕博连读)) | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化)) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化,儿科学硕士)) | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 化 和 生 | 综合 |
生物技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 化 和 生 | 综合 |
基础医学 ((本硕连读)) | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 化 和 生 | 综合 |
基础医学 ((伍连德班)(本硕博连读)) | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 化 和 生 | 综合 |
生物信息学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 化 和 生 | 综合 |
预防医学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 化 和 生 | 综合 |
儿科学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 化 和 生 | 综合 |
口腔医学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 化 和 生 | 综合 |
麻醉学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 化 和 生 | 综合 |
医学影像学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 化 和 生 | 综合 |
公共事业管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 不限 | 综合 |
护理学 ((学生一、二年级在大庆校区学习,三、四年级在校本部学习)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 不限 | 综合 |
药学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 化 和 生 | 综合 |
法学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 不限 | 综合 |
法医学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 化 和 生 | 综合 |
临床药学 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 化 和 生 | 综合 |
生物医学工程 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((大庆校区)) | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 不限 | 综合 |
护理 ((大庆校区)) | 7 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 不限 | 综合 |
药学 ((大庆校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 不限 | 综合 |
康复治疗学 ((大庆校区)) | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
公共事业管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 不限 | 综合 |
护理学 ((学生一、二年级在大庆校区学习,三、四年级在校本部学习)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 不限 | 综合 |
临床医学 ((大庆校区)) | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 不限 | 综合 |
护理 ((大庆校区)) | 7 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 不限 | 综合 |
药学 ((大庆校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 不限 | 综合 |
三、哈尔滨医科大学的师资力量简介
哈尔滨医科大学由我国医学先驱伍连德博士于1926年创建的哈尔滨医学专门学校和兴山中国医科大学第一、二分校组建而成。学校历经95年的发展建设,传承伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神,发扬中国工农红军卫生学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统,秉承“木直中绳、博学载医”的校训,综合实力不断增强,具有相当的发展规模和鲜明的办学特色。学校是部委省共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、中俄医科大学联盟中方牵头单位、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、教育部首批试办七年制高等医学教育院校。学校设18个二级院部和8个事业单位。附属医院10所,其中直属5所。有教职工17100人(大庆校区520人),在校普通教育本科生13968人(大庆校区6026人),研究生7066人(博士研究生1381人,硕士研究生5685人),留学生377人。中国工程院院士2人,中组部“万人计划”6人,获南丁格尔奖1人,国务院学科评议组成员3人,教育部高等学校教学指导委员会委员18人,全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员3人,国家级教学名师4人,教育部新世纪优秀人才入选者10人,国家杰出青年科学基金获得
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