对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在浙江分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年太原师范学院在浙江高考招生计划人数专业数据，供大家参考！
一、太原师范学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、太原师范学院在浙江的招生计划思想政治教育（(师范)）招生录取人数为3人;
2、太原师范学院在浙江的招生计划小学教育（(师范)）招生录取人数为2人;
3、太原师范学院在浙江的招生计划汉语言文学（(师范)）招生录取人数为3人;
4、太原师范学院在浙江的招生计划数学与应用数学（(师范)）招生录取人数为6人;
5、太原师范学院在浙江的招生计划信息与计算科学专业招生录取人数为2人;
二、太原师范学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年太原师范学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 思想政治教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 政 | 综合 |
| 人文教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 （(师范)） | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
| 信息与计算科学 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
| 化学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 或 化 | 综合 |
| 生物科学 （(师范)） | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
2、2021年太原师范学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学 （(师范)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 或 化 | 综合 |
| 应用化学 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 或 化 | 综合 |
| 生物科学 （(师范)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 数学与应用数学 （(师范)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
| 英语 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 不限 | 综合 |
| 思想政治教育 （(师范)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 政 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 不限 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
| 地理科学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 地 | 综合 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
3、2020年太原师范学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 政治学与行政学 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 史 或 政 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
| 经济学 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
| 教育学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
| 英语 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 不限 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
| 土地资源管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 不限 | 综合 |
| 应用心理学 （(师范)） | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 不限 | 综合 |
| 生物技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 化学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 物 或 化 | 综合 |
| 政治学与行政学 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 史 或 政 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 不限 | 综合 |
| 经济学 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 不限 | 综合 |
| 教育学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 物 | 综合 |
| 英语 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 不限 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 | 综合 |
| 土地资源管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 不限 | 综合 |
| 应用心理学 （(师范)） | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 不限 | 综合 |
| 生物技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 化学 （(师范)） | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 物 或 化 | 综合 |
三、太原师范学院的师资力量简介
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生千余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业49个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点，8个省级一流专业建设点，2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，16门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年，获批国家级一流课程1门，省级精品（一流）课程16门，获得省级教学成果奖16项，获批省级教学改革创新项目47项，国家级大学生创新创业训练计划项目42项，省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧
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