对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在山西分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年哈尔滨华德学院在山西高考招生计划人数专业数据，供大家参考！
一、哈尔滨华德学院在山西招生计划和招生专业人数代码
1、哈尔滨华德学院在山西的招生计划机械设计制造及其自动化专业招生录取人数为5人;
2、哈尔滨华德学院在山西的招生计划电子信息类（(包含专业通信工程、信息工程)）招生录取人数为5人;
3、哈尔滨华德学院在山西的招生计划软件工程专业招生录取人数为5人;
4、哈尔滨华德学院在山西的招生计划工程造价专业招生录取人数为5人;
5、哈尔滨华德学院在山西的招生计划英语专业招生录取人数为5人;
二、哈尔滨华德学院在山西高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年哈尔滨华德学院在山西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械设计制造及其自动化 | 5 | 山西 | 2022 / 本二C | 30 | - | 理科 |
| 电子信息类 （(包含专业通信工程、信息工程)） | 5 | 山西 | 2022 / 本二C | 31 | - | 理科 |
| 软件工程 | 5 | 山西 | 2022 / 本二C | 32 | - | 理科 |
| 工程造价 | 5 | 山西 | 2022 / 本二C | 33 | - | 理科 |
| 英语 | 5 | 山西 | 2022 / 本二C | 01 | - | 文科 |
| 服装设计与工程 | 5 | 山西 | 2022 / 本二C | 02 | - | 文科 |
2、2021年哈尔滨华德学院在山西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械设计制造及其自动化 | 5 | 山西 | 2021 / 本二C | 30 | - | 理科 |
| 英语 | 5 | 山西 | 2021 / 本二C | 01 | - | 文科 |
3、2020年哈尔滨华德学院在山西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英语 （(外语语种英语)） | 3 | 山西 | 2020 / 本二C | 01 | - | 文科 |
| 工商管理 | 3 | 山西 | 2020 / 本二C | 02 | - | 文科 |
| 财务管理 | 3 | 山西 | 2020 / 本二C | 03 | - | 文科 |
| 英语 （(外语语种英语)） | 2 | 山西 | 2020 / 本二C | 30 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 5 | 山西 | 2020 / 本二C | 31 | - | 理科 |
| 电子信息类 （(包含专业通信工程、信息工程)） | 5 | 山西 | 2020 / 本二C | 32 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 5 | 山西 | 2020 / 本二C | 33 | - | 理科 |
| 软件工程 | 5 | 山西 | 2020 / 本二C | 34 | - | 理科 |
| 土木工程 | 5 | 山西 | 2020 / 本二C | 35 | - | 理科 |
| 工商管理 | 2 | 山西 | 2020 / 本二C | 36 | - | 理科 |
| 财务管理 | 2 | 山西 | 2020 / 本二C | 37 | - | 理科 |
三、哈尔滨华德学院的师资力量简介
哈尔滨华德学院是国家教育部批准的全日制普通本科高校，由全国首届黄炎培杰出校长奖获得者顾德库于1992年创办。学校是黑龙江省最早开展本科教育的民办高校，2000年被教育部授予“全国职业教育师资培养培训重点建设基地”，2002年被哈工大授予“国防科技人才贡献”奖，2010年被民政部授予“全国先进社会组织”，2018年被教育部授予“全国国防教育特色学校”，2019年被黑龙江省委、省政府授予“文明校园标兵”。学校主校园现坐落于国家级哈尔滨新区，占地总面积62万平方米，设有11个二级学院，3个教研部，有40个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类，在校生万余人。办学以来，学校坚持*办学方向，坚守公益性办学宗旨，把握应用型办学定位，不断学习吸收中外教育家的教育理论营养和国内外学校企业先进经验，艰辛探索、艰难跋涉、艰苦创业，历经八次搬迁、六易校址、五个发展阶段。学校坚持理念引领办学，教育与教学并重，注重积淀大学文化、凝聚大学之魂、营造整体育人氛围，逐渐形成了“九四二三三”教育模式与平台（即九条办学基本经验、四方面办学特点、二个亮点、三大育人平台和“三个培养”目
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