对于填报志愿的考生来说,高考志愿填报离不开招生计划,全称为普通高校在海南分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发,省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年清华大学在海南高考招生计划人数专业数据,供大家参考!
一、清华大学在海南招生计划和招生专业人数代码
1、清华大学在海南的招生计划文科试验班类(包含专业:经济与金融(国际班)(经济、金融与管理))招生录取人数为1人;
2、清华大学在海南的招生计划建筑类(包含专业:建筑学、城乡规划、风景园林)招生录取人数为1人;
3、清华大学在海南的招生计划计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、计算机科学与技术(计算机科学实验班)、计算机科学与技术(量子信息班)、计算机科学与技术(智班))招生录取人数为1人;
4、清华大学在海南的招生计划核工程与核技术(仅招收有定向专业志愿的考生;定向生录取分数要求按照学校招生章程执行;生源不足时,可在本科统招批次物理选考专业组调档分数线下20分内择优录取;具体要求详见学校招生章程(定向中核))招生录取人数为1人;
5、清华大学在海南的招生计划临床医学类(包含专业:临床医学(协和)(协和))招生录取人数为1人;
二、清华大学在海南高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年清华大学在海南招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
文科试验班类 (包含专业:经济与金融(国际班)(经济、金融与管理)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 51 | 不限 | 综合 |
建筑类 (包含专业:建筑学、城乡规划、风景园林) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 52 | 物 | 综合 |
工科试验班类 (包含专业:建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(能源互联网国际班)、能源与动力工程(能源与电气)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 53 | 物 | 综合 |
工科试验班类 (包含专业:机械工程、机械工程(实验班)、能源与动力工程、车辆工程、车辆工程(电子信息方向)、车辆工程(车身方向)、工业工程、航空航天工程(机械、航空与动力)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 54 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、计算机科学与技术(计算机科学实验班)、计算机科学与技术(量子信息班)、计算机科学与技术(智班)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 55 | 物 | 综合 |
理科试验班类 (包含专业:金融学(经济金融国际班)、信息管理与信息系统(经济、金融与管理)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 56 | 物 | 综合 |
电子信息类 (包含专业:电子信息科学与技术) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 57 | 物 | 综合 |
工科试验班类 (包含专业:测控技术与仪器、生物医学工程(为先书院)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 58 | 物 | 综合 |
核工程与核技术 (仅招收有定向专业志愿的考生;定向生录取分数要求按照学校招生章程执行;生源不足时,可在本科统招批次物理选考专业组调档分数线下20分内择优录取;具体要求详见学校招生章程(定向中核)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 59 | 物 | 综合 |
临床医学类 (包含专业:临床医学(协和)(协和)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 60 | 物 和 化 | 综合 |
临床医学类 (包含专业:临床医学(八年制)(八年制)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 61 | 物 和 化 | 综合 |
2、2021年清华大学在海南招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
文科试验班类 (包含专业经济与金融(国际班)(经济、金融与管理)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 不限 | 综合 |
工科试验班类 (包含专业建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(能源互联网国际班)、能源与动力工程(能源与电气)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业计算机科学与技术、软件工程、计算机科学与技术(计算机科学实验班)、计算机科学与技术(智班)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 物 | 综合 |
电子信息类 (包含专业电子信息科学与技术、生物医学工程) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 物 | 综合 |
建筑类 (包含专业建筑学、城乡规划、风景园林) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 物 | 综合 |
理科试验班类 (包含专业金融学类(经济金融国际班)、信息管理与信息系统(经济、金融与管理)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 物 | 综合 |
工科试验班类 (包含专业机械工程、机械工程(实验班)、测控技术与仪器、能源与动力工程、车辆工程、车辆工程(电子信息方向)、车辆工程(车身方向)、工业工程、航空航天类(机械、航空与动力)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 物 | 综合 |
自动化类 (包含专业自动化、信息管理与信息系统) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 物 | 综合 |
核工程与核技术 (仅招收有定向专业志愿的考生;定向生录取分数要求按照学校招生章程执行;生源不足时,可在本科统招批次物理选考专业组调档分数线下20分内择优录取;具体要求详见学校招生章程(定向中核)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 物 | 综合 |
临床医学类 (包含专业临床医学(协和)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 物 和 化 | 综合 |
3、2020年清华大学在海南招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
文科试验班类 ((经济与金融(国际班))(经济、金融与管理)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 31 | 不限 | 综合 |
工科试验班类 ((建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(能源互联网国际班)、能源与动力工程)(能源与电气)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 32 | 物 | 综合 |
计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、计算机科学技术(计算机科学实验班)、计算机科学与技术(智班))) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 33 | 物 | 综合 |
自动化类 ((自动化、信息管理与信息系统)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 34 | 物 | 综合 |
建筑类 ((建筑学、城乡规划、风景园林)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 35 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((电子信息科学与技术、微电子科学与工程、生物医学工程)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 36 | 物 | 综合 |
理科试验班类 ((数学与应用数学、物理学、数理基础科学、工程物理、工程物理(能源实验班))(数理)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 37 | 物 | 综合 |
工科试验班类 ((机械工程、机械工程(实验班)、测控技术与仪器、能源与动力工程、车辆工程、车辆工程(电子信息方向)、车辆工程(车身方向)、工业工程、航空航天类、工程力学(钱学森力学班))(机械、航空与动)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 38 | 物 | 综合 |
理科试验班类 ((金融学类、信息管理与信息系统)(经济、金融与管理)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 39 | 物 | 综合 |
核工程与核技术 ((仅招收有定向专业志愿的考生;定向生录取分数要求按学校招生章程执行;生源不足时,可在本科统招批次物理选考专业组调档分数线下,20分内择优录取;具体要求详见学校招生章程)(定向中核)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 40 | 物 | 综合 |
三、清华大学的师资力量简介
清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。1952年全国高等学校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来,清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标,进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科,并成立了研究生院和继续教育学院。1999年,中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院。2012年,中国人民银行研究生部并入,成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下,通过实施“211工程”“985工程”,开展“双一流”建设,清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前,清华大学共设21个学院、59个系,已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学
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