教师资格证考试中学《综合素质》章节试题4.2科学素养(2)
第二节 科学素养
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1.人的造血器官是( )。
A.心脏
B.骨髓
C.脊髓
D.大脑
2.晴朗的天空看起来是蓝色的，是因为光的( )。
A.散射
B.衍射
C.反射
D.折射
3.噬菌体侵染实验有力地证明了，( )是遗传物质。
A.蛋白质
B.白细胞
C.DNA
D.血小板
4.我国第一座核电站是( )。
A.秦山核电站
B.大亚湾核电站
C.岭澳核电站
D.田湾核电站
5.海市蜃楼是光的一种( )现象。
A.反射
B.散射
C.折射
D.衍射
6.我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是( )。
A.梅雨
B.伏旱
C.洪涝
D.寒流
7.未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的( )。
A.音色
B.响度
C.频率
D.振幅
8.人和动植物结构和功能的基本单位是( )。
A.分子
B.细胞
C.组织
D.系统
9.人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是( )。
A.氧气
B.甲烷
C.乙炔
D.TNT
10.潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的( )。
A.动能
B.重力
C.电能
D.势能
11.吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个( )的过程。
A.凝固
B.升华
C.凝华
D.汽化
12.车灯或路灯一般为( )，这是因为它( )。
A.白中带黄色彩鲜艳
B.黄光穿透力强
C.黄中带白穿透力强
D.白光穿透力强
13.引发潮汐的原因是( )。
A.地球的重力
B.海水的自然流动
C.地球的引力
D.月球、太阳的引力
14.下列不属于温室气体的是( )。
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.甲烷
D.氧化亚氮
15.我国工业上俗称的“烧碱”是指( )。
A.碳酸钠
B.碳酸氢钠
C.氧化钠
D.氢氧化钠
16.地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是( )。
A.吸收红外线
B.吸收紫外线
C.吸收热量
D.反射热量
17.通常所说的“白色污染”是指( )。
A.冶炼厂的白色烟尘污染
B.聚苯乙烯等塑料垃圾污染
C.石灰窑的白色粉尘污染
D.白色建筑废料污染
18.信号弹在白天发射的时候一般用( )。
A.黄色
B.白色
C.绿色
D.红色
19.常用来作为食品制作过程中的膨松剂的小苏打，其化学名称为( )。
A.氧化钠
B.氢氧化钠
C.碳酸钠
D.碳酸氢钠
20.下列关于各省省名由来的说法，不正确的一项是( )。
A.山西省因位于太行山的西面而得名
B.湖南省因大部分地处洞庭湖以南而得名
C.湖北省因地处洞庭湖以北而得名
D.江西省因地处赣江以西而得名
参考答案及解析
1.【参考答案】B
【中公教育解析】骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。
2.【参考答案】A
【中公教育解析】地球表面包围着一层空气，空气中含有许多微小的尘埃、冰晶、水滴等。太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种颜色组成的，当太阳光通过地球表面的那一层空气时，波长较长的红色光透射力最大(其次是橙、黄色光)，它能透过大气中的微粒而射向地面;而波长较短的青、蓝、紫等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒散射开来，使天空呈现蓝色。因此本题选A。
3.【参考答案】C
【中公教育解析】DNA是脱氧核糖核酸的缩写，它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础;白细胞是人体的免疫细胞;血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。
4.【参考答案】A
【中公教育解析】我国第一核电站是秦山核电站，位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站，位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。
5.【参考答案】C
【中公教育解析】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。
6.【参考答案】A
【中公教育解析】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋控制形成的。因此本题选A。
7.【参考答案】A
【中公教育解析】音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。
8.【参考答案】B
【中公教育解析】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。
9.【参考答案】B
【中公教育解析】沼气是各种有机物质在隔绝空气(还原条件)和适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用而产生的一种以甲烷为主要成分的可燃气体。纯乙炔为无色无味的易燃、有毒气体，可以用来焊接或切断金属。TNT是三硝基甲苯的缩写，是炸药的主要成分。因此本题选B。
10.【参考答案】D
【中公教育解析】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从而带动发电机发电。因此本题选D。
11.【参考答案】C
【中公教育解析】“雾淞”是由空气中的水汽直接凝华成固态而形成的，这是一个凝华的过程。因此本题选C。
12.【参考答案】B
【中公教育解析】不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼睛的敏感度随波长的变化而强烈变化。在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多。这也是为什么大部分车的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。因此本题选B。
13.【参考答案】D
【中公教育解析】潮汐是指海水在天体的引力作用下所产生的周期性运动，地球上潮汐的动力主要是月球和太阳的引力，由于月球离地球更近，这二者之间又以月球的引力为主。因此本题选D。
14.【参考答案】B
【中公教育解析】温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体。包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等30多种气体。因此本题选B。
15.【参考答案】D
【中公教育解析】因为较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上，会腐蚀表皮，造成烧伤，所以氢氧化钠通常称为烧碱，或叫火碱、苛性钠。
16.【参考答案】B
【中公教育解析】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，避免过强紫外线对人体造成损伤。
17.【参考答案】B
【中公教育解析】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难以降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。
18.【参考答案】D
【中公教育解析】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光的穿透力最强。因此本题选D。
19.【参考答案】D
【中公教育解析】小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学是为NaHC03。因此本题选D。
20.【参考答案】D
【中公教育解析】江西的省名源自唐朝。公元733年，唐玄宗划全国为15道，江南道一分为二，分为江南东道和江南西道，江南东道以洪州为首府。洪州即今天的南昌，江南西道简称江西道，江西省名由此得来。由于省内最大最长的河流赣江自南向北纵贯全省，因此江西又简称“赣”。
以上是2016教师资格证考试中学《综合素质》章节试题:4.2科学素养，希望对大家有所帮助!
教师资格笔试报名条件
报名条件
报考对象及条件
1.报考人员基本条件：
①具有中华人民共和国国籍;
②遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
③符合申请认定教师资格的体检标准;
④符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生可凭学校出具的在籍学习证明报考。
2.属地管理要求：申请人应在户籍关系或人事关系或学籍关系(在校生)所在地报名参加教师资格考试。
根据《教育部关于取消一批证明事项的通知》(教政法函〔2019〕12号)文件精神，申请中小学、幼儿园教师资格考试和认定时提交的工作单位或者人事关系证明，改为居住证。具体属地管理要求，按当地教育考试招生机构报名实施方案执行。
3.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民。
凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持*办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可参加中小学教师资格考试。
4.学历要求：
①报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范或者其它中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;
②报考小学教师资格的，应当具备中等师范或者其它中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;
③报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;
④报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;
⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
5.其它否决条件：
①被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;
②受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试;
③曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行;
④不符合报考条件投机报考的，后果自负(后期申请认定教师资格时，其考试成绩无效)。
6.报考面试的先决条件：相应类别笔试科目全部合格并在有效期(2年)之内。
教师资格考试知识点讲解
1.生长发育的连续性和阶段性
幼儿发育从幼稚到成熟不是间歇式、跳跃式的过程，而是个连续的过程。在这个连续的过程中，又分为若干阶段，这些阶段之间相互联系，前一个阶段是后一个阶段发育的基础，后一个阶段是前一个阶段发育的延续，如果前面阶段出了问题，就会影响后面阶段的发育。
2.生长发育的程序性
身体的各个部位的生长发育也有一定的程序。例如，在胎儿期的形态发育是头部，其次为躯干，最后为四肢。再如，婴儿期的动作发育也遵循"头尾发展的规律"，即首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走。从出生到成人的发育过程中，头只长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。
3.生长发育的不均衡性
发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升的。在整个生长发育时期，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次是在新生儿时期，第二次是在青春发育的初期。
4.生长发育的相互关联性
生理的发育与心理的发育密切相关，即生理发育是心理发育的基础，心理的发展影响生理的功能。生理的缺陷会引起幼儿心理活动的不正常，如身材矮小或斜视、耳聋、口吃的幼儿常会产生自卑感。心理的状态也会影响生理的发育，如幼儿情绪不好时，消化液分泌会减少，使食欲减退，影响幼儿的消化和吸收。
5.生长发育的个体差异性
虽然幼儿的生长发育有一定的规律，但是由于每个幼儿的先天遗传素质与后天环境条件并不完全相同，因而无论是身体的形态还是机体的功能都存在个体的差异。
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