教师资格统考《小学教育教学知识与能力》应试精选模拟卷(三)(4)
一、单项选择题
1、教案是教师以( )为单位编制的教学具体方案。
A.单元
B.教材
C.课时
D.教学内容
2、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
3、班集体的发展阶段经历了初建期的松散群体阶段和形成期的( )后进入成熟期的集体阶段。
A.合作群体阶段
B.群体利益阶段
C.合作学习阶段
D.松散合作阶段
4、教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.个案研究法
5、皮亚杰划分出的儿童品德发展的四个阶段是( )。
A.自我中心阶段、阶段、可逆性阶段、公正阶段
B.自我中心阶段、惩罚与服从定向阶段、叛逆阶段、公正阶段
C.惩罚与服从定向阶段、相对功利取向阶段、叛逆阶段、公正阶段
D.寻求认可定向阶段、相对功利取向阶段、叛逆阶段、公正阶段
6、( )是提高教学质量的重要保证。
A.科学的教材设计
B.的教师
C.学生学习的积极性
D.正确的教学原则
7、教育的要素中( )是主导性的因素。
A.教育方法
B.教育措施
C.教育者
D.受教育者
8、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德观念
D.道德行为
9、学习迁移理论中相同要素说的提出者是( )。
A.桑代克
B.贾德
C.苛勒
D.哈罗
10、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A.1879
B.1897
C.1789
D.1798
11、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该着重培养他的( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
12、以下说法不正确的是( )。
A.英语行为动词主要有四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词(也叫动名词)+ing、过去式+ed
B.英语动词第三人称单数变化规则是一般直接加“s”;以“s”“x”“sh”“Ch”结尾时，加“es”;以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”
C.英语现在分词(动名词)构成规则是一般直接加“ing”;以不发音的“e”结尾，直接加“ing”;以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”
D.英语过去式构成规则是一般直接加“ed”;以不发音字母“e”结尾，直接加“d”;“辅音字母+y”结尾，变“y”为“i”再加“ed”;有些动词双写最后一个字母，再加“ed”
13、以下说法不正确的是( )。
A.自然数都是整数，整数不都是自然数
B.小数是特殊形式的分数，因此说小数就是分数
C.小数的整数部分不为零的小数叫混小数，也叫带小数
D.小数的整数部分为零的小数，叫作纯小数
14、在备课的所有活动中，核心工作是( )。
A.编制教学进度
B.编写教案
C.编制单元计划
D.了解生情
15、小学德育过程的基本矛盾是( )。
A.教育者与德育的内容之间的矛盾
B.德育要求与受教育者已有德育水平之间的矛盾
C.教育者与教育方法之间的矛盾
D.教育者与受教育者之间的矛盾
二、简答题
16、小学综合课程的三种基本形式
17、简述教育调查法的优点。
18、简述小学德育的方法。
19、简述现阶段我国教育目的的基本精神。
20、教学反思对教师专业发展的作用
21、简述柏拉图《理想国》的教育思想。
22、简述记忆规律在教学中的运用。
23、近现代中国小学教育的发展特征。
三、材料分析题
24、上课前，徐老师刚走到教室门口，冷不防从教室里飞出一个足球，正好从徐老师头上擦过，同学们一下子惊呆了，心想：这下可闯了大祸!可是事情的发展却出乎同学们的意料，徐老师并没有严厉斥责踢球的同学，而是从容地回过身，捡起足球，微笑着走上讲台说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分!不过要想练好射门功夫，还是到操场上去练吧。如果以后还有人在教室里踢足球，我就会出示红牌，将他罚出教室!”听了徐老师的话，那位踢球的同学羞愧地低下了头，其他同学都会意地笑了。紧张的气氛一下得到了缓和。同学们带着轻松愉快的心情开始上课了。
问题：
1.请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。
2.试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面。
25、开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。
过去他遇到这种情况时，常常当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适有效的教育方法。在一天下午，阎老师特地去了理发店，把自己不长的头发又精心理了一次。下午上课前，阎老师不动声色地来到了班里，召集全班同学开了个5分钟交流会。阎老师首先问：“看谁最先发现班中有哪些变化?包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转：“现在我很想知道老师理发后你们的感觉怎样?这样好吗?”于是阎老师听到了一片赞扬声。最后，阎老师说：“有位名家说得好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟!’因此，我感谢今天同学们真心实意的夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没有点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的头发变短了，有的还剪了小平头。
问题：
阎老师既不点名也不纠错，这样一个高招包含了哪些德育办法?试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
26、有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：每个学生都不可能不犯错误，他们是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。
问题：
学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。
27、李四是班里的数学课代表，是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”，自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本，将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学，拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和师长背后表现出具有两面特征的学生。
教师资格笔试报名条件
1.报名条件
按照《陕西省〈中小学教师资格考试暂行办法〉实施细则》和《教育部办公厅*台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定，符合下列条件的人员，可报名参加陕西省中小学教师资格考试面试：
(一)身份条件：
1.具有中华人民共和国国籍，户籍或居住证申领地在陕西省的申请人以及驻陕全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)。
2.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党的领导，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。
(二)品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
(三)身体条件：身心健康，符合陕西省申请教师资格人员体检标准，考试当年未达到国家法定退休年龄。
(四)学历条件：
1.报考幼儿园和小学教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历;
2.报考中等学校(含初级中学、高级中学和中等职业学校，下同)教师资格的，应当具备国民教育大学本科毕业及以上学历;
3.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。
(五)已参加全国中小学教师资格笔试考试，各科成绩合格且在有效期内。
教师资格考试作文素材做人篇：正直——宁折不弯
1、责任
什么人：郎平是我国排球运动员、国家队教练。
什么事：当年中国女排实现了“三连冠”的壮举之后，“铁榔头”名扬四海。退役后的郎平放弃了美国提出的优渥待遇，两次在中国女排最困难的时期，主动请缨，出任女排主帅。女排的状况不容乐观，郎平用“炼狱”式的训练法让球队日渐回复以往的风采，重返世界之巅。
什么点：郎平毅然回国，为祖国荣誉而战。这是一个中国运动员勇担国家责任的体现。
核心主题词：责任
适用主题词：爱国、奉献、拼搏
2、气节
什么人：柳如是是明清易代之际的才女。
什么事：明朝灭亡之后，国破家亡的柳如是奉劝丈夫钱谦益与自己一同殉国，钱谦益却贪生怕死、投降清廷。柳如是拒绝北上，散尽家财，用以资助反清复明的义军。她虽身为女子，却有忠君报国的思想和气节，远胜许多男子。她的深明大义在史书上留下了浩然正气，令人景仰。
什么点：柳如是既有殉节之志，又有大义之行，是当仁不让的巾帼英雄。
核心主题词：气节
适用主题词：爱国、信仰、节操、大义
3、诚实
什么人：陈奕帆是郑州的一名普通高中生。
什么事：某日他在骑车上学的路上不慎撞上了一辆宝马车，导致车身损伤，于是他将道歉信和自己身上仅有的现金粘在了车门把手上。车主来开车时，发现在车门上的信和钱，被该生的品德深深感动。随后，在警方的帮助下，车主终于找到了这名学生。得知他家境贫困，车主不但拒收赔偿金，还主动捐款，资助该生的学业。
什么点：陈奕帆肇事之后主动致歉、妥善解决，这体现了他诚实的品质。
核心主题词：诚实
适用主题词：责任、担当、素质、公德
4、守信
什么人：商鞅是战国时期的政治家、改革家，法家代表人物。
什么事：商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，就赏十金，围观的人不相信，没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。终于有人将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他五十金。
什么点：守信的商鞅在百姓心中树立起了威望，为他接下来的变法铺平了道路。
核心主题词：守信
适用主题词：诚信、
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