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一滴眼泪换一滴水苏教版高二下册语文教案

时间:2023-08-12 11:36:57 文/刘莉莉老师 语文学文网www.xuewenya.com

《一滴眼泪换一滴水》教案

教学目标:

1、 了解课文思想内容,学习多种描写方式的运用

2、 学习多角度对比体现主题的方法

3、 初步认识人性这一永恒的话题,做出自己的理解

教学重点:

感受爱斯梅拉达身上体现出来的人性美

教学设想:

《巴黎圣母院》是体现雨果浪漫主义特色的代表作品。《一滴水换一滴眼泪》节选原著的第六卷第四章,考虑到学生的认知情况和教学时间,课前让学生预习。如何在文本研习中让学生体悟人性美,应是本课的教学重点。如何在教学过程中让学生理解作者的多角度对比手法,进而揭示出本文的主题是本文的教学目标。因此,我紧抓小说三要素,以题眼入手,层层推进分析人物形象,进而得出对比,揭示真善美这一人生真谛。

教学时间:一课时

教学过程:

一, 情感导入

只要有人,只要有生活,人性就会演绎出多彩的故事。无数的艺术作品用丰富的形象表达了人们对人性的理解,展现出人性的复杂与美丽。在优秀的作品中,一滴眼泪也能折射出人性世界的多彩光辉。今天,让我们一起来到这个美与丑的看台上,随着法国浪漫主义大师雨果一起走进《巴黎圣母院》,走进伽西莫多的一滴眼泪!

《一滴眼泪换一滴水》练习题

1.给加点字注音

鞭笞( ) 镂刻( ) 恫吓( ) 蜷缩( )

黝黑( ) 镣铐( ) 虫豸( ) 缄默( )

箴言( ) 犄角( ) 挟持( ) 耷耳( )

2.下列各组词语中有错别字的一组是 ( )

A.菲薄 精致 惊惶 不可思议

B.怜悯 懊丧 黯淡 干躁如焚

C.虐待 高耸 镂刻 精疲力竭

D.祈祷 嘶哑 震动 神秘古怪

3.文中最精彩的场景定格在文章最后,试简要赏析。

她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

……

于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。

《一滴眼泪换一滴水》测试

1.给加点字注音

鞭笞( ) 镂刻( ) 恫吓( ) 蜷缩( )

黝黑( ) 镣铐( ) 虫豸( ) 缄默( )

箴言( ) 犄角( ) 挟持( ) 耷耳( )

2.下列各组词语中有错别字的一组是 ( )

A.菲薄 精致 惊惶 不可思议

B.怜悯 懊丧 黯淡 干躁如焚

C.虐待 高耸 镂刻 精疲力竭

D.祈祷 嘶哑 震动 神秘古怪

3.阅读课文,完成下表

情节 围观群众的表现 伽西莫多的心理和行动

等待

出场

鞭刑

示众

讨水

喂水

4.文中最精彩的场景定格在文章最后,试简要赏析。

她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

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