小学二年级语文课文复习练习题篇一
《美丽的丹顶鹤》练习题：
一、看拼音，写词语。
chuánshuō
mínɡxiǎn
wúyōuwúlǜ
dùɡuò
suǒyǐ
zhǎnchìfēixiánɡ
二、读一读，连一连。
洁白的 宝石 一群 红宝石
嘹亮的 北方 一身 丹顶鹤
遥远的 羽毛 一颗 羽毛
鲜红的 歌儿 一个 冬天
三、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
()我心里甜滋滋的。
()爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。”
()我给爸爸送去一杯茶。
()吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
四、选字填空。
再、也、又
1、他是中队干部，我()是。
2、在车模比赛中，他()得了第一名。
3、如果时间()长一些，小明的手工会做得更好。
五、阅读短文，回答问题。
今天，我跟妈妈去天池游玩。
一路上，青翠(cuì)的树木和五颜六色的山花迎窗而过，十分()美丽，我兴奋()得又唱又跳。
天池的形状像个葫芦，它四周环山，山上的树木郁郁葱葱，非常茂密。湖水的颜色有三种，最深处是蓝色，较深处是绿色，边沿是白色。湖水十分清澈(chè)，既可以看到倒映在水中的山影和树影，又可以看到水中的游鱼和水底的小石子，可漂亮()了!
天气虽然炎热，可我们在游船上感到十分凉爽，真是舒服极了。
你也来天池游玩吧!
1、我觉得短文的题目是《________》。
2、第三自然段写了_________、_________和_________。
3、在文中括号里给加点词各换一个词，但不改变句意。
4、我曾经去过_________，那里也很_________。
小学二年级语文课文复习练习题篇二
《邮票上的齿孔》练习题：
1、填空
一枚()
一块()
一只()
一片()
一把()
2、写出带有下面部首的字。
亻__________尸__________钅__________扌__________
3、用带点的词语写句子。
①他发现有位外地人，正对着一大张邮票发愁。
______________________________________________________
②不久，亨利·阿切尔发明了邮票打孔机。
_____________________________________________________
4、课文精彩回放。
不久，亨利·阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明很快被英国邮政部门采用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票了。
①这段话有()句。
②结合全文说说亨利·阿切尔发明了邮票打孔机的经过，以及你受到的启发。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、阅读下面的一段话，完成练习。
一路上，阿切尔一直思索着刚才发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗?
①这段文字有()句话。
②“他”指的是()。“他”想到了什么?把有关的句子抄在下面的横线上。
______________________________________________________
③“大张邮票使用起来不就很方便了吗?”这句话的意思是什么?在正确的答案后面用“√”。
大张邮票使用起来不方便。()
大张邮票使用起来方便。()
小学二年级语文课文复习练习题篇三
《朱德的扁担》练习题：
一、看拼音写词语。
shēnɡchǎn tónɡzhì huìshī quànshuō zhūhónɡ
hónɡjūn ɡōnɡjī bìdìnɡ shǒuhòu rìjì
二、填上合适的词。
一()扁担 一()队伍 ()的斗笠
一()粮食 一()草鞋 ()的工作
()的扁担 ()的朱德 ()的花朵
三、连线。
穿 粮食 监守 敌人
戴 山路 粉碎 部队
挑 草鞋 储备 根据地
走 斗笠 带领 粮食
四、照样子写句子。
例：天上飘着白云。(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1、黄叶落下来。()的黄叶()落下来。
2、小鱼游着。()的小鱼()游着。
五、乱句成段。
()那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。
()它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。
()他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。
()初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。
六、阅读短文，完成练习。
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
1、这段短文共有句话。
2、云的颜色有：
3、这里的省略号表示。还会有。
4、是把云染成了各种美丽的颜色。
5、选择合适的词语填空。
()的脸 ()地往下沉
()的云 ()地向前跑
二年级学生语文学习方法
1、勤于背诵的习惯
“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，
2、不动笔墨不读书的习惯
“动笔墨”是指做笔记;或指对阅读文章中的重语句、精要语段进行圈点勾画;或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖观点。这种习惯对于锻炼筛选能力，培养灵感，积累材料，有着巨大有作用。
3、随时练笔的习惯
灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。
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