小学语文同步练习题大全
一、看拼音，写词语。
jiān bǎnɡ suàn ní chén shè zhī mɑ
chǎo cài dùn shí xián fàn kuà lán zi
二、照样子，写词语。
1、香喷喷:
2、清亮清亮:
3、山山洼洼:
三、用“√”给带点字选择合适的读音。
酿(niànɡ liànɡ)蜜 醇(cún chún)香 发(fà fā)辫
瑞(ruì ruèi)雪 陈(chén cén)醋 衣襟(jīn jīnɡ)
四、从文中找出下列词语的近义词。
甜津津( )白花花( )喜洋洋( )
五、按课文内容填空。
五月，是槐花 ，是槐乡 。
六、阅读课文片断，完成练习。
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1、照样子，写几个象声词。
嗡嗡嗡
2、照样子，再写几个描写“香”的词语。
清香
3、用“ ”画出文中打比方的句子。
作者分别把槐花比作 、 、
4、读读带有“ ”的句子，想一想，还有谁也被吸引来了呢?你也能像这样用诗一样的语言来描述吗?
七、策划槐花节。
1、写一份邀请书――五月请到槐乡来。2、为槐花节提供一份槐花美食套餐。3、设计两条欢迎标语。4、为槐花节形象大使槐花仙子设计服装。
小学语文课后同步练习题
一、看拼音，写词语。
shān fēnɡ rì shài chánɡ jiānɡ liǔ zhī miáo zhǔn
( )( ) ( )( )( )
qīnɡ mínɡ duān zhènɡ jiǎo zi yānɡ miáo chūn jié
( )( ) ( )( ) ( )
二、用偏旁组四个字，再组词。
木_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
禾_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
日_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
目_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
三、选字填空。
1、已 以
( )前 ( )经 ( )往 ( )后
2、鱼 渔
( )民 ( )类 ( )群 ( )村
3、青 清
( )明节那天，妈妈带我去郊外踏( )。
4、风 峰
爸爸去爬山，还没爬上顶( )，山里就起( )了。
四、根据所学内容填空。
1、清明节，人们到郊外去____________、_____________。
2、____________、____________、_____________都是我国的传统节日。
3、____________、_____________是竹制品。
4、_________________________山水甲天下。
5、_________________________又叫凤梨。
6、_________________________是我国第二大河。
7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先( )后( )、先( )后( )、先( )后( )的方法来提取部首。
五、补充词语。
张( )结( ) ( )聚一( )
普( )同( ) ( )( )洋洋
六、查字典。
生字 应查的部首 去掉部首笔画数
键
梢
将
翅
七、阅读短文，回答问题。
“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋!”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石!”
1、在括号内填上合适的量词。
一( )蛋 一( )松鼠 一( )小溪
一( )盘子 一( )斧头 一( )石头
2、在文中找出下列动词的同义词。
绑------ 寻------
敲------- 蹦-------
3、给多音字组词。
背 bēi( ) 转 zhuǎn( )
bèi( ) zhuàn( )
兴xīnɡ( ) 少 shǎo( )
xìnɡ( ) shào( )
小学语文同步练习题
一、看拼音，写词语。
yù yán jiāo jí nà mèn mǎi mài
xìnɡ zhì bó bó jīn pí lì jìn
二、根据意思写成语。
1、形容非常疲劳，一点力气也没有了。 ( )
2、违反事物的发展规律，急于求成。 ( )
3、形容理由似乎很充分，说个不停。 ( )
三、照样子，写词语。
1、振振有词：
2、本课的成语揠苗助长、郑人买履都来源于战国时代的寓言故事，你还记得这样的成语有
四、把下面句子中带点的词换一个词，意思不变。
1、农夫巴望自己田里的禾苗长得快些。 ( )
2、可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里很焦急。( )
3、郑人发觉自己量好得尺码忘记带了。 ( )
4、农夫急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。( )
五、读下列寓言故事，回答问题。
滥竽充数
齐宣王喜爱吹竽，又好大排场，所以他那个吹竽地大队，就又300人。他常常叫这300人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，其实并不会吹竽，但看到有这个机会，便到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。
齐宣王给他很高的薪水，把他编在吹竽大队里。
南郭先生原是不会吹竽的，每逢吹竽，就混在大队里，拿着竽装腔作势。一天天地混过去，不曾出过丑。
等到齐宣王死了，齐湣王接替了王位。可是这个接位的齐湣王和宣王的脾气不同：他不喜欢听大家一起吹竽，他要叫那些吹竽的人，一个个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息，就偷偷地逃跑了。
1、“齐宣王喜爱吹竽，又好大排场。”其中，“喜爱”的近义词是 ，“好”是多音字(hào hǎo)，文中应读 。
2、“装腔作势”是指 。南郭先生为什么要装腔作势?
3、这篇寓言讽刺了某些人，他们没有真本领，却
，但是这种人的假面具是迟早会被 。
六、课外阅读。
多读一些寓言故事，并把自己阅读的寓言故事和同学交流。
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