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初一文言文阅读理解训练题目

时间:2023-08-20 03:43:41 文/孙小飞老师 语文学文网www.xuewenya.com

初一文言文阅读训练及答案

一、

先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

【阅读训练】

1、选出下列划横线字解释有误的一项:( )

A、以荻画地以:用 B、教以书字 书:写

C、使学为诗为:作为 D、及其稍长 及:等到

2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( )

A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方

C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读

3、将下列语句翻译成现代汉语

(1)多诵古人篇章。

----------------------------------------

(2)唯读书是务。

--------------------------------------------

二、郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

4、给划横线字注音并解释。

(1)先自度其足( )( )

(2)吾忘持度( ) ( )

(3)宁信度( ) ( )

5、翻译下列句子。

郑人有欲买履者

-------------------------------------------------------

先自度其足。

-------------------------------------------------------

而置之其坐。

-------------------------------------------------------

6、《郑人买履》告诉我们什么道理?

7、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。

而置之其坐( ) 至之市( )

而忘操之( ) 反归取之( )

何不试之以足( )

三、为学

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

8、解释文段中划横线的词语。

①蜀之鄙有二僧:______ ②吾欲之南海: _______

③顾不如蜀鄙之僧哉:______ ④子何恃而往_______

9、翻译划横线的语句。

__________________________

10、作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在____________。

四、日攘一鸡

今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。” 曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”

11、解释划横的字:

1、是非君子之道( ) ( )

2、以待来年然后已( )

12、翻译下面句子:

(1)今有人日攘其邻之鸡者。

-------------------------------------------------------

(2)是非君子之道。

-------------------------------------------------------

(3)请损之,月攘一鸡,以待来年,然后已。

-------------------------------------------------------

五、睹雁烹燔

昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。

13、解释划横线的词。

(1)将援引射之( ) (2)宜燔( )

(3)烹燔半焉( ) (4)已而索雁( )

14、将下面句子译为现代汉语。

已而索雁,则凌空远也。

翻译:___________________

15、本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么?

答:________________________________________

【译文】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平那样高了。

【译文】

郑国有个想买鞋子的人,他先在家里拿根绳子量好自己的脚,然后把量好的尺码放在座位上。他匆忙去到集市上,忘了带那尺码。他已经拿到鞋子,却说:「我忘记带尺码来了。」又转回家去取。等到他赶回来,集市已散,他终究没有买到鞋。有人问他说:「你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢?」他回答说:「我宁可相信尺码,也不相信自己的脚!」

译文:

四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想去南海,怎么样?” 富和尚说:“您靠什么去呢?” 穷和尚说:“我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了。” 富和尚说:“我几年来想雇船而往下游走,还没有能够去成。您靠什么能去!”。到了第二年,穷和尚从南海回来了,告诉富和尚。富和尚显出了惭愧神色。

四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?

【注解】①攘:这里是偷窃的意思

译文:现在有这么一个人,每天都要偷邻居家的一只鸡。有人劝告他说:“这不是正派人的做法。” 他回答说:“那我就逐渐改吧,以后每个月偷一只鸡,等到明年,我再也不偷了。

译文:以前有个人看见雕雁在天上飞,想挽弓将它们射下来,说:“(要是)射下来了就煮来吃。”这人的弟弟争辩道:“停在地面时猎取的雁适合煮来吃,飞翔时射下来的雁适合烤来吃。”两个人就这样争吵不休,便去请社伯评理,社伯让他们把雁剖成两半,一半煮一半烤。于是他们再去找雁,但是雁已经凌空飞走很远了。

参考答案

1、C 2、D

3、多读古人的文章 只是致力于读书。

4.(1)dúo量(长短)(2)dù尺寸\尺码(3)dù尺寸\尺码

5.郑国有个想买鞋子的人,他先自己测量脚的尺码,然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

6.这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际。

7.而置之其坐(脚的尺寸 ) 至之市( 到、往)而忘操之(脚的尺寸)

反归取之(脚的尺寸) 何不试之以足(鞋子)

8.①边境。②到。③反而。④所以。

9.您凭借什么到(南海)?

10.对比,立志。

11(这 )( 做法)2、( 停止)

12:(1)现在有个人每天偷邻居家的鸡。 (2)这不是君子的行为。

(3)请让我减少偷鸡的数量,每月偷一只鸡,来等待第二年再停止。

13、牵引 应当 烧 寻找

14、过了一会儿去寻找雁,而那雁已向高空飞远。

15、三个人都不正确。因为办事要抓住时机,不能为无为的争论而贻误战机。

初一文言文阅读题及答案

一、文征明习字选自《书林纪事》

【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,

未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。

【阅读训练】

1.解释下面句中加线的词

①书遂大进 ②平生于书 ③或答人简札

2.将"少不当意,必再三易之不厌"译成现代汉语。

译文:______________________________

3. 用一句话来概括这段文字的中心。

答:______________________________

二、铁杵磨针

【原文】磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:"欲作针。"太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注:[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业

【阅读训练】

1、解释文中加点词的意思去: 方: 欲: 还:

2、解释下列句子中"之"字各指代什么

1)问之,曰:"欲作针。"

2)学而时习之

3、翻译文中画横线的句子

答:______________________________

3.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

答:______________________________三、日攘一鸡

【原文】今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:"是非君子之道。" 曰:"请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。"

【注解】①攘:这里是偷窃的意思

【阅读训练】

一、解释加点字:

1、是非君子之道

2、以待来年然后已

二、翻译下面句子(4分)

1、今有人日攘其邻之鸡者

译文:______________________________

2、是非君子之道

译文:______________________________

3、请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。

译文:______________________________

四、薛谭学讴

【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

【注解】①讴:这里是歌唱。②饯行于郊衢:饯,设宴送行。郊衢,郊外的大道边。③抚节悲歌:抚节,打着节拍。④薛谭乃谢求反:谢,道歉。

【阅读训练】

1.解释下列加点的词在文中的意思。

①未穷青之技②秦青弗止③响遏行云

2.翻译:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之

译文:______________________________

3.这个故事给你以怎样的启示?

答:______________________________

4.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?

答:______________________________ 一、文征明习字选自《书林纪事》

①书遂大进(终于)②平生于书(对于)③或答人简札(有时)(书信)

2.将"少不当意,必再三易之不厌"译成现代汉语。

译文稍微有些不满意,一定再三修改,不满足。

3.用一句话来概括这段文字的中心。

答:文征明勤奋习字,获得很大的进步。

二、铁杵磨针

1、解释文中加点词的意思去:(离开)方:(正)欲(想要)还:(回去)

2、解释下列句子中"之"字各指代什么

1)问之,曰:"欲作针。"(老妪)

2)学而时习之(以前的知识)

3、翻译文中画横线的句子

答:李白被老妇人感动了,回去完成了学业。

3.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。  三、日攘一鸡

一、解释加点字:

1、是非君子之道(这)(做法)

2、以待来年然后已(停止)

二、翻译下面句子(4分)

1、今有人日攘其邻之鸡者

译文:现在有个人每天偷邻居家的鸡。

2、是非君子之道

译文:这不是君子的行为。

3、请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。

译文:请让我减少偷鸡的数量,每月偷一只鸡,来等待第二年再停止。

四、薛谭学讴

1.解释下列加点的词在文中的意思。

①未穷青之技(学尽)②秦青弗止(不)③响遏行云(遏止)

2.翻译:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之

译文:薛谭向秦青学习演唱的本领,他没有学尽秦青的技艺,自认为把师傅的本领完全学尽了。

3.这个故事给你以怎样的启示?

答:学习没有止境,要谦虚好学,不能够浅尝辄止。

4.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?

有,薛谭知错就改,马上向师傅道歉,并且留下来继续学习,这些都值得我们学习。

初一上册语文文言文练习题

一、《〈论语〉十二章》

(一).理解填空

1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________

2、 谈“学”与“思”辨证关系的句子__________________

3、 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话 。

4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过‘__________________ !’对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来!”

5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________.

6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________

7、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__________________

8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是__________________

9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是

_________,_________._______,________?___________,___________?

10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是__________________,并阐述为__________________

(二).阅读语段,回答问题

(1)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

1.对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是( )

A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。

B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。

C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。

D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。

2.对文中四个带“ ”线的词的解释,不正确的一项是( )

A.“三人”指三个人 B.“焉”是语气助词,可不译。

C.“择”是选择之意。 D.“从”是跟从,意译为学习。

四.陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释文中加粗的词。

①中:________ ②不:________

③引:________ ④顾:________

2.给文中划线句添上省略的部分。

( )过中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。

3.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。

4.下列说法正确的一项是( )

A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。

B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。

C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。

D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。

5. 下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是( )

A.诲女知之乎

B.学而不思则罔

C.路转溪头忽见

D.学而时习之,不亦说乎

6.辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?

①敝人  ②卑职  ③陛下  ④令尊  ⑤寡人  ⑥足下  ⑦令郎  ⑧老朽  ⑨麾下

敬词有________________________________

谦词有________________________________

7.友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?

答:______________________________________________________。

8.这则故事选自《________________________》,作者________,________(朝代)文学家。从故事主人的言谈中可知,做人要 。

五、塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。

1.本文选自__________________,此书为西汉淮南王__________________编著。

成语“__________________”出自于此。

2.联系上下文解释文中加点的词语。

⑴近塞上之人有善术者( )⑵马无故亡而入胡( )

⑶其马将胡骏马而归( ) ⑷此独以跛之故( )

3.翻译下面的句子:

⑴此何遽不为福乎?

⑵近塞之人,死者十九。

4.本文是一则______(文体),其蕴含的道理是是:_______________

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