芭蕉阅读练习题及答案
《芭蕉》阅读原文
春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。…那老芭蕉。里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“____________________________________________________________”
一个静静的夜晚,老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的'老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也愿意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
《芭蕉》阅读题目
1、在第二自然段结尾老师说了一句什么话?写在下面的横线上。
____________________________________________________________
2、按要求写词语。
写近义词:厉害——()哺育——()
写反义词:枯萎——()和蔼——()
3、本文运用了什么写作手法?
____________________________________________________________
4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
____________________________________________________________
5、文中歌颂了人民教师的哪种精神?
____________________________________________________________
《芭蕉》阅读答案
1、不会,它心里一定很快乐。
2、近义词:严重养育反义词:茂盛严厉
3、借物喻人
4、“老芭蕉”比喻老师。“小芭蕉”比喻学生。
5、默默付出、无私奉献的精神。
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