勤训阅读答案7篇

时间：2023-08-13 10:50:03 文/莉落老师阅读答案学文网www.xuewenya.com

勤训阅读答案1

　　勤训阅读答案

　　①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。

　　②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。

　　③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。A古今中外概莫能外。

　　④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。B

　　⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。

　　12．在作者眼里，“勤”就是。（2分）

　　13．下面两句话是从文章中A、B两处摘出的，现在要补到原文，应怎样？（2分）

　　（1）可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。（）

　　（2）这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。（）

　　14．文章的中心论点是，分论点是，。（4分）

　　15．文章开头引用的名言，其作用是。（2分）

　　16．把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。（4分）

　　（1）___________________________________。

　　（2）___________________________________。

　　17．根据文章论述的观点，请再写出两个论据，事实论据和道理论据各一个。（6分）

　　事实论据：___________________________________

　　道理论据：___________________________________

　　18．联系个人实际，谈谈你对“勤”的认识。（4分）

　　参考答案：

　　12．（2分）要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。（注意：如果没有用原文的话回答，则不得分）

　　13．（2分）A、B14.学业的精深造诣来源于勤。（2分）勤出成果。（1分）勤出智慧。（1分）

　　15．（2分）引出文章的论点，作为道理论据证明论点。

　　16.（4分，每个2分）（1）德摩斯梯尼气不馁，心不灰，坚持不懈，终成希腊一个最有名气的演说家。（2）陈正之不懒不怠，勤学苦练，终成博学之士。

　　17.（6分，每个3分）略

　　18.（4分）言之有理则可以。

勤训阅读答案2

　　①世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功，就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加上1％的灵感，并且被这句话误导了一生，勤勤恳恳地奋斗，最终却碌碌无为。

　　②很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。

　　③世界上最富有的人，比尔·盖茨，他是个程序员，懒得读书，就退学了。他又懒得记那些复杂的DOS命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着?我忘了，懒得记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。

　　④世界上最值钱的品牌可口可乐。它的老板更懒，尽管中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡味浓郁，但他实在太懒了，弄点儿糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地方，大家都在喝那种像血一样的液体。

　　⑤世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。它的老板也是懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧，弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板，懒得把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比10张馅饼还贵。

　　⑥还有更聪明的懒人：懒得爬楼，于是他们发明了电梯；懒得走路，是他们制造出了汽车、火车和飞机；懒得一个一个地杀人，于是他们发明了原子弹；懒得每次去计算，于是他们发明了数学公式；懒得出去听音乐会，于是他们发明了唱片、磁带和CD；……这样的例子太多了，我都懒得再说了。如果没有这些懒人，我们现在生活在什么环境里，我都懒得想!

　　⑦我以上所举的例子，只是想说明一个问题，这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此得精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!

　　⑧懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法，要懒出风格，懒出境界。

　　1．本文论述的主要观点是什么? 答：______________________________________________

　　2．你是怎样得出上述观点的?请简述之。答：__________________________________________

　　3．本文第⑥自然段中说“这样的例子太多了，我都懒得再说了”，请你结合生活实际和见闻，也举一个这样的例子。

　　答：______________________________________________ __

　　4．你认为“勤劳是一种恶习”这个标题好不好?为什么?

　　答：_______________________________________________________________

　　5．我们常说“勤劳是中华民族的传统美德”，而本文作者却说“勤劳是一种恶习”。阅读本文后，你同意作者的看法吗?谈谈你的理由。

　　答：_______________________________________________________________

　　1．懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法，要懒出风格，懒出境界。

　　2．示例：一是通读全文。二是反复逐段梳理文段的内容：文章第①段引出论题，第②段阐述论题，第③④⑤⑥段举例论证，第⑦段阐述举例的目的，第⑧段总结全文，亮出观点。三是结合各段内容进行信息整合。

　　3．示例：有的人懒得以自己的体力运东西，于是他们就发明了手扶拖拉机；有的人懒得刨地，于是他们就发明了耕地的机器；有的人懒得割小麦，于是他们就发明了收割机等等。

　　4．示例：好。“勤劳是一种恶习”这个标题打破了常规，容易吸引读者。

　　5．A同意。本文作者之所以说“勤劳是一种恶习”，是从工作学习中不要蛮干，而要想出省力的方法的角度来说的，懒不是傻懒，要想出懒的方法，要懒出风格，懒出境界。B不同意。作者有些言过其实，有些以偏概全。在生活中，还是勤劳好，毕竟“勤劳是中华民族的传统美德”，不要丢掉这一传统美德。

勤训阅读答案3

　　阅读下面文章，完成第1-8题。

　　①常常能听到这样一种说法：人的脑子用多了，会死掉许多细胞、人脑多用了会笨，这种说法是没有科学道理的。

　　②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%-90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么脑子多用会笨的事情。

　　③生命在于运动，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20-70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

　　④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的'道理以外，我们还应该了解多用脑、可防老的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

　　⑤勤于用脑，延缓衰老，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

　　1．给下面加点的字注上拼音。

　　①迟钝（）②旺盛（）

　　2．用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。

　　答：_______________________________________________________________________

　　3．第③段中画线的部分综合运用了_______________________________等说明方法，说明了____________________________________________的道理。

　　4．第④段说明多用脑，可防老的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够____________________________________________；二是心理方面的，就是多用脑可以___________________________________________。

　　5．人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康，这句话中的几乎能删去吗？为什么？

　　答：_______________________________________________________________________

　　6．把全文分为两个部分，请用‖划出。

　　① ② ③ ④ ⑤

　　7．根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。

　　答：_________________________________

　　8．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（注意答题时间，简要回答）

　　答：_______________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、①dùn。②shèng。

　　2、人的脑神经细胞足够一生运用。

　　3、作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。

　　4、促进其它肌体、器官保持活力；使生活、精神充满活力。

　　5、不能删去。几乎表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。

　　6、①②③║④⑤。

　　7、本题鼓励学生各抒己见，只要符合文章内容即可给分。

　　8、本题鼓励学生各抒己见，只要符合题意，言之成理即可给分。

勤训阅读答案4

　　我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视勤奋努力，结果他们的天才一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：“聪明反被聪明误”，而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋努力，遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

　　因此我要告诉全国少年朋友一句心里话你们在现在的学习和将来的工作中与其相信“天才”，不如相信勤奋只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，只有这样，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。

　　在向四个现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点。

　　1．给第二自然段中缺标点处加上标点符号。

　　2．从每个自然段中画出一个概括这个自然段大意的语句，用“__”画出。

　　3．“朋友”的反义词是（）。

　　4．用“勤奋”造一个句子。

　　5．“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，……”这句话中的“这样”指的是：（选择一个正确的答案，用“√”表示）

　　①相信天才（）

　　②相信勤奋（）

　　③相信聪明（）

　　6．文章的最后一句在全文中起什么作用？（选择一个正确的答案，用“√”表示）

　　①照应开头，总结全文。（）

　　②点明题意，突出中心。（）

　　③强调抒情，感染读者。（）

　　7．你认为下面哪一句话，最能准确地表达本文的中心思想，就在这句话后面的括号里打上“√”。

　　①文章说明聪明反被聪明误。（）

　　②文章说明“天才”是靠不住的。（）

　　③文章说明少年儿童是未来的希望。（）

　　④文章说明只有勤奋，才能有所作为。（）

　　参考答案

　　1．，，，。

　　2．①“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

　　②与其相信“天才”，不如相信勤奋。

　　③要以勤奋作为自己的起点。

　　3．敌人

　　4．略

　　5．②（√）

　　6．②（√）

　　7．④（√）

勤训阅读答案5

　　勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子日：“欲速则不达。”孟子日：“其进锐者其退速。”此之谓也。

　　有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则日：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。” 宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。

　　观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。

　　[注]①壅（yōng）：用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒：疲倦。

　　1．下列句子中加粗的词解释错误的一项是（）

　　A．驽马徐行弗间（缓慢）

　　B．他人莫及也（比得上）

　　C ．其子趋往视之（催促）

　　D．自矜功效也（夸耀）

　　2．下列句子中加粗的词意思相同的两项是（）

　　A．而力疲气竭／思而不学则殆

　　B．灌溉以时耳／策之不以其道

　　C．凡人于初植者／胡不见我于王

　　D．苗则槁矣／此则岳阳楼之大观也

　　3．用现代汉语写出下列句子的意思。（）

　　①植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。

　　____________________________________________________

　　②捷行九十里而止，不可谓已至。

　　____________________________________________________

　　4．作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”？

　　____________________________________________________

　　参考答案：

　　1．C

　　2．AB

　　3．种植时间长了以后，别人已经厌倦，淡忘，而我却更加勤快了。

　　急速行走九十里就停止，不能说已经到达。

　　4．种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理，最终树茂果繁；宋人希望幼苗加速长大而拔苗，最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反认证了学习不在于一时的勤勉，关键是要有恒心的毅力的观点。

勤训阅读答案6

　　①勤劳是做人的根本、聪明在于勤奋、天才在于积累，本来这都是人生最简单不过的常识，是学生应该遵循的最基本的规律。但个别人急功近利，宣传一些违背基本规律的所谓学习窍门、得高分诀窍：什么边玩边学的有大成绩、老实勤奋型的没大出息，什么边吃零食边看书记忆效果最好、边吃喝玩乐边学习看书是现代学生的标志，什么勤奋型的人落伍了、聪明人不当老刻。

　　②人世间，思想家、科学家、艺术家、作家，大凡有成就的人都是勤劳的人。任何一位对人类有贡献的人，都认为勤劳是做人的根本。另一类人，监狱里的犯人，绝大部分都是妄想不劳而获的人。追寻他们犯罪的思想根源，大都不承认勤劳是做人的根本，而要靠别的方式去获取名利地位，以致走上犯罪道路。

　　③学生也是这样，聪明而勤奋的，会变得更聪明，更爱学习，更正直；不太聪明但勤奋的，即使考不上大学，将来参加工作，凭着自己的勤奋也能站稳脚跟，甚至办大公司，做大事。聪明而不勤奋，或过去勤奋后来懒惰的，会变得自私、贪婪、作弊，会产生许多不劳而获的愚蠢想法。不聪明而又懒惰的，必然成为家庭的负担，将来到社会上便是社会的负担。

　　④科技大学少年班的学生够聪明了吧！但个别的还荒废了学业，就是因为原来勤奋后来不勤奋了。绝大部分科大少年班的学生取得了出色的成绩，他们自己和他们的老师总结成功经验时都觉得，最重要的一条，是因为他们付出了比一般少年更多的努力和心血。科大第七期少年班学生陈冰青，因为特别土气，在校时有个绰号，叫老饼。进校时，老饼的入学成绩就像他土气的绰号一样不起眼。然而，老饼在少年班3年的主课平均成绩高达94分。他获得科大最高荣誉奖郭沫若奖学金，并提前两年参加中美联合招收赴美物理学研究生考试，以全国第二名的佳绩被美国第一流的普林斯顿大学录取。老饼的诀窍是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包，在校园的三点一线上大步流星。一次，他因英语摸底考试不理想，就自制许多词汇卡，挂在床前床后，每晚的美国VOA教英语节目一到，他就抱着收音机到校园的草坪上收听，即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。后来，老饼终于成了少年班里公认的英语活字典。

　　⑤ 。司马迁写《史记》花15年，司马光写《资治通鉴》花了19年，达尔文写《物种起源》花了20年，李时珍写《本草纲目》花了27年，哥白尼写《论天体的运动》花了37年，马克思写《资本论》花了40年，歌德写《浮士德》花了60年。牛顿在剑桥大学30年里，常常每天坚持工作十六七个小时之久。富兰克林说：礼拜日是我的读书日。达尔文说：我相信，我没有偷过半小时的懒。华罗庚说：我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。托尔斯泰说：天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。爱迪生说：有些人以为我所以在许多事情上有成就，是因为我有什么天才，这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人，都能像我一样有成就，如果他肯拼命钻研。

　　⑥天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。怀疑勤劳的人，是糊涂人；向学生鼓吹玩乐、讽刺勤劳的人，是别有用心的人。只有勤劳，才使猿完成了向人的过渡；也只有勤劳，才能使人类完成由低层次向更高层次的过渡。

　　⑦现代中学生要取得好成绩，必须坚定不移地相信：勤劳是做人的根本，是做学生的根本。

　　（选自《百度文库》，有改动）

　　小题1:试分析第①段中划线句在这篇议论文中的作用（4分）

　　____________________________________________________________________________

　　小题2:用自己的话概括第③段中划线词这样所指代的内容。（3分）

　　____________________________________________________________________________

　　小题3:根据第⑤段论述的内容，为该段补写一个中心句。（3分）

　　____________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　小题1:（1）表明提出勤劳是做人之本这一观点具有极强的针对性、必要性；（２）引起人们对这些所谓学习窍门、得高分诀窍的警觉和思考；（３）引出下文的论述；（4）摆出错误认识，为下文论述提供反面论据。（共4分，每点１分。其他答案言之有理亦酌情给分。）

　　小题1:指代第②段中论述的凡有成就的人都是勤劳的人，大多数没有成就的人，甚至走上犯罪道路的人，都是懒惰的人。（3分。意对即可）

　　小题1:参考示例：伟人的成功更是来源于勤奋。（或：古今中外的伟人取得的成就都是来源于勤奋。或：所有的伟人取得成就都是与勤奋分不开的。）（3分。得分点：伟人、成就或成功、勤奋，每点1分。意对即可）

　　小题1:议论文开篇一般有以下作用：引出论点，吸引读者的注意思考，作为论据证明论点，与下文照应等。

　　小题1:从原文中找出指代性词语指代的内容，要求意思正确，文句通顺。

　　小题1:补写观点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。意思表述正确即可。