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酒泉子阅读理解练习题答案

时间:2023-08-18 15:10:24 文/阿林老师 阅读答案学文网www.xuewenya.com

酒泉子阅读理解练习题答案

  酒泉子

  潘 阆

  长忆西湖。尽日凭阑楼上望:三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。

  笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿,思入水云寒。

  8. 这首词的首句起到怎样的作用?请简要分析。(5分)

  词的下阕是如何表达作者的思想情感的?请简要分析。(6分)

  参考答案

  8.①点明情感,以长忆表明作者对西湖念念不忘,同时衬托出西湖风景的美好;(3分)

  ②提示下文,一个忆字将作者的思绪从现实拉入对当年生活的回忆。(2分)

  9.①笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起借景抒情,通过描写从芦花荡里隐隐约约传送出来的渺远的笛声,忽然惊起栖息在芦花荡里的白鸟,从而衬托出环境的清幽、空旷、辽远,表达了词人对此境的喜爱和向往之情;(3分)②闲整思入两个动词把词人收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的动作心理形象地表现出来,衬托了词人忆西湖忆得不能再忍耐、亟想归隐湖上的心情。(3分)

  【阅读训练】

  (1)作者选择了____、_____、______等景色,写眼见,写耳闻。

  ((钓鱼舟 笛声 白鸟))

  (2)____两字从长忆转到现实。_____不仅呼应上片的钓鱼舟,而且表现了收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的神情。 (闲整 钓鱼竿)

  (3)下片的_____与_____相呼应,颇具情味,在朴实的白描中透出空灵。

  (依约 忽惊起)

  (4)有人说长忆西湖中的忆字是全词的关键,请简要分析。

  一方面,领起下文,引出对西湖美景的描写。另一方面显示西湖风景十分美好,令作者念念不忘。

  (5)这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法,请任选一种表现手法,结合具体诗句作简要分析。

  ①情景交融:钓鱼舟三三两两,悠然闲散,自由自在,雪白的芦花,雪白的鹭鸟,泛舟垂钓。以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱,以及急欲归隐的情感。

  ②虚实结合。起手两句写作者念念不忘西湖,终日登楼怅想,结尾两句写收拾鱼竿,急欲归隐西湖,抒现实情,是实;中间写景部分则是转入回忆,描摹往昔的西湖美景,写昔日景,是虚。

  6、作者回忆了哪些西湖美景,在描写景物方面有怎样的特点?(6分)

  答:作者回忆的景物:①在清秋天气里,云水烟波之上的小岛,②三三两两悠然自在的'垂钓小舟,③笛声从芦花深处传来,渺茫幽远,④成行的白鸟倏然而惊、翩然而逝。(3分)作者分别从视觉、听觉的角度描写了西湖美景,以白描的手法,声形并茂地描绘出空灵苍茫的西湖美景。(3分)

  7、别来闲整钓鱼竿,思入水云寒表达了作者什么样的思想情感?(5分)

  答:别来二字将思路从回忆拉到现实,(1分)从自己凭栏看见别人的渔舟,勾勒出钓翁隐士出没的烟波浩渺辽阔苍茫的背景。(2分)到后来说自己要亲自去钓,意境更深一层,表现了诗人对西湖的热爱,流露出欲归隐湖上的情感。(2分)

  8. 这首词的首句起到怎样的作用?请简要分析。(5分)

  答:①点明情感,以长忆表明作者对西湖念念不忘,同时衬托出西湖风景的美好;(3分)

  ②提示下文,一个忆字将作者的思绪从现实拉入对当年生活的回忆。(2分)

  9. 词的下阕是如何表达作者的思想情感的?请简要分析。(6分)

  答:①笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起借景抒情,通过描写从芦花荡里隐隐约约传送出来的渺远的笛声,忽然惊起栖息在芦花荡里的白鸟,从而衬托出环境的清幽、空旷、辽远,表达了词人对此境的喜爱和向往之情;(3分)②闲整思入两个动词把词人收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的动作心理形象地表现出来,衬托了词人忆西湖忆得不能再忍耐、亟想归隐湖上的心情。(3分)

  阅读练习二:

  1.请概括这首词表达的思想情感。(3分)

  2.这首词运用了哪些艺术手法表达情感?请结合诗句作简要分析。(4分)

  参考答案

  1.诗人通过回忆杭州西湖旖旎风光,表达了对此境的喜爱向往之情,同时也表达了欲归隐湖上的情感。(3分)

  2.①虚实结合。起首两句( 长忆西湖。尽日凭阑楼上望)写作者念念不忘西湖,终日登楼怅想,结尾两句写收拾鱼竿,急欲归隐西湖,抒现实情,是实;中间写景部分则是转入回忆,描摹往昔的西湖美景,写昔日景,是虚。(2分)

  ②情景交融:钓鱼舟三三两两,悠然闲散,自由自在,雪白的芦花,雪白的鹭鸟,泛舟垂钓。以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱,以及急欲归隐的情感。虚实结合。

  阅读练习三

  1. 这首词的首句起到怎样的作用?请简要分析。(3分)

  2.作者回忆了哪些西湖美景?(3分)

  参考答案

  1.答:①点明情感,以长忆表明作者对西湖念念不忘,同时衬托出西湖风景的美好;(2分)②提示下文,一个忆字将作者的思绪从现实拉入对当年生活的回忆。(1分)

  2.答:作者回忆的景物:①在清秋天气里,云水烟波之上的小岛,②三三两两悠然自在的垂钓小舟,③笛声从芦花深处传来,渺茫幽远,④成行的白鸟倏然而惊、翩然而逝。(答出1点给1分,答出3点即可满分。)

  翻译

  经常回忆起西湖的景色,那时每天都爬上高楼,凭栏向远处眺望,三三两两的钓鱼船,停在湖面上。岛屿上的秋景分外秀丽。在开满芦花的芦苇荡里传来隐约的笛声,被突然惊起的白色鸟排成行掠水飞过。自从离开那里闲来没事就整理我的钓鱼竿,准备到那云水寒处钓鱼。

  赏析

  这首词是潘阆忆杭州组词十首之一,作者抒写了对西湖风景的美好回忆,表现作者出尘的思想。

  上片首句一方面,显示西湖风景十分美好,令作者念念不忘;另一方面,经忆字提示,下文便从现实中脱开,转入回忆。接下来一句,由眼前的不懈思念,引出当年无尽的栖迟,用感情带动写景。凭阑楼上是词中熟语,极难出新意,然而用这里,表明作者终日留恋的同时,还使以下诸景因之入目无遗。三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。前句写风物,后句写背景,相映生辉。三三两两句点渔舟位置,有悠然自得、不扰不喧的意思。

  过片两句,继续写当日楼上见闻,上句写声,依约是隐约、听不分明的意思,摹笛声渺茫幽远、似有若无的韵致;后句写形,用忽惊起状白鸟(即白鹭)翩然而逝、倏然而惊的形态,色彩明快,颇具情味,朴实的白描中透出空灵。别来二字将思路从回忆拉到现实。闲整钓鱼竿不仅应上片之钓鱼舟,而且以收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的神情,衬托忆西湖忆得不能忍耐、亟想归隐湖上的念头。词之下片,营造出钓翁渔隐出没的寥阔苍茫的背景,以景寓情,寄托了词人的出尘思想。

  宋杨湜《古今词话》云:潘逍遥狂逸不羁,往往有出尘之语。此语从此词中,可见一斑。

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