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翻过那座山阅读理解附答案

时间:2023-08-19 03:53:51 文/李盛老师 阅读答案学文网www.xuewenya.com

翻过那座山阅读理解附答案

  人生没有平坦的路,肯定有多多少少的挫折。逃避是没有用的,只要笑对挫折,努力挑战。翻过那座山,将风光无限。下面是关于翻过那座山阅读理解附答案的内容,欢迎阅读!

  ——只要翻过那座山,就能看见大海。

  少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路,他呼呼地喘着粗气。

  ——只要翻过那座山,就能看见大海。

  少年小的时候,祖母哄他入睡时,像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说:“孩子,只要翻过咱们家后面的一座大山,就能看见大海啦!”

  其中“一座大山”那句话,少年还真的把它牢记在心了。其实,这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了,可仍然不见大海的踪影。

  尽管如此,少年还是像念咒似的在心中默念着祖母的话,继续向上爬去。

  ——只要翻过那座山,就能看见大海。

  离山顶只有几步了,少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去,前方仍是像波浪一样上下起伏,不见终点的长长山道。

  少年站稳微微打颤的双腿,再一次聚积起力量。

  ——只要翻过那座山,就能看见大海。

  如今,少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点,每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候,少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海!要去证实一下,当真是只要翻过一座山,就能看见大海吗?”

  ——只要翻过那座山,就能看见大海。

  然而,还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方,依旧与先前一样,是望不到边的起伏的山峦。

  还是算了吧!

  少年猛地一屁股坐在路旁,痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下,究竟得到了什么呢?往前走,再翻他几座山,难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢?

  任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会,少年坐在草地上,被穿行的山风一吹,不免百感交集。慢慢地,一阵疲劳袭上全身。

  太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途,少年重重地叹了一口气。正在这时,他突然好像听到了一种生灵的声响。

  那声响来自上方。回头仰望,头顶划过一道亮光。一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅,像引路一样飞过前方的山头。

  ——是海鸥!

  少年蓦地站起身来。

  这里有海鸥,无疑离大海很近了!这样看来,那条山道上方天空的颜色,确实是与大海相连的淡蓝色。

  难道这次真的能看到大海吗?

  尽管如此,他仍略显迟疑,还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间,一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看,原来是一片雪花般的羽毛。

  这是那只海鸥送来的!

  虽说仅仅只是一片羽毛,但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。

  ——只要翻过那座山,就能看见大海。

  少年再一次聚积起全身的气力,轻声吟诵起来。

  不过,即便不是那样也没有关系了。现在,哪怕前面还要翻过三座山、四座山,我也一定能够走到大海,一定能够走到那里给你们瞧瞧!

  少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的'内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。

  1.除了字面上的意思外,文中的“大海”与“大山”蕴含着怎样的意思?

  大海:_______________________________________________

  大山:_______________________________________________

  2.“不过有一点,每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候,少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海。”一句中“像磁针指北”表明了什么?

  _____________________________________________________

  3.“只要翻过那座山,就能看见大海”这句话在文中反复出现几次?这样写,有怎样的作用?

  _____________________________________________________

  4.在少年气馁之时,海鸥的出现,对他有哪些帮助?

  _____________________________________________________

  5.请你写一段话,设想一下当这个“少年”终于见到了“朝思暮想”的“大海”时,他会怎样?

  _____________________________________________________

  参考答案:

  1.大海:理想信念大山:重重艰难险阻。

  2.表明“大海”是少年前进的动力和方向,他有着对理想的执着追求。(意对即可)

  3.6次 这句话是本文的主旋律,是文中少年的信念和精神支柱,反复出现对行文还有引导作用。(意对即可)

  4.①海鸥引路,指引方向。

  ②羽毛在心中化作翅膀,产生巨大的动力。

  ③为少年增加了信心,坚定了信念。

  5.“略”。

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