关于动看蜗牛静听蝉的阅读及答案
①下了几场雨,终于天空放晴,清新的空气从身旁流过,美丽的彩虹高挂蓝天。我发现屋外的墙上爬着几只蜗牛,它们停在一人多高的地方,身体蜷进壳里,静静地贴在墙上,孤零零地,外界与它们无关,只有一条亮晶晶的银线,弯弯曲曲,诉说着它们曾经走过的艰辛。
②有一首儿歌,是黄鹂讥笑蜗牛的:“葡萄成熟还早得很呐,现在上来干什么?”我也奇怪天下竟有这样蠢的动物,要背着空壳到处走!如果没有这壳,它不是就爬快了吗?后来,随着知识的增多,我不得不佩服造物主的神奇,这种爬行极慢的动物,身体软绵绵的,怎么生存呢?再给它们造一个壳吧,像房子一样,这样不管走到哪里,随时都可以躺进壳里休息,无忧无虑。虽然背着壳累点儿,可处处是家,走得慢又有什么关系呢?再远的路程,可以提前出发,可以随遇而安。
③和蜗牛相同的,蝉也有壳,不过那不是它的家,而是从泥土到树梢必须经历的蜕变。经过这次脱胎换骨,蝉由白变黑,向上爬的速度快了很多,天亮到达高枝,它就可以放声歌唱了。蝉鸣,打破了夏日的宁静。我惊异蝉幼小的躯体竟会产生那么大的音量,虽餐风饮露,但不知疲倦地引吭高歌,尽管声音不动听,但依然高傲地唱着,直到秋风顿起,唱完最后一声,从高枝跌落,前前后后,不过一个月的时间。可以说,蝉的生命很短暂,但它一生都在唱着自己声的歌。它留下来的,只有树干上的蝉蜕,透亮的空壳,似乎在说着蝉的过去,于清风明月细听……
④“物竞天择,适者生存。”不管怎么说,蜗牛和蝉都经过大自然的选择,成为我们熟知的动物。动看蜗牛静听蝉,人的一生,在一帆风顺时应像蜗牛,收敛张扬的速度,为自己营造风雨来临的壳;在沉静失落时应像蝉,生命虽短,也要忍痛前行,拼死高歌!
5文中第①段划线句子运用了什么描写方法?有何作用?(4分)
6文中第②段作者为何先写“我也奇怪天下竟有这样蠢的动物”?(4分)
7文中蜗牛和蝉都有自己的.壳,他们的壳作用有什么不一样?(4分)
8请赏析文中第③段画线句子的表达效果?(4分)
9文中最后一段有何作用?(4分)
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5 景物描写,写了雨后天气的晴好美丽,渲染了清新美好的氛围,也为下文写蜗牛与世无关,慢慢爬行的艰辛和宁静沉敛做铺垫。(4分)
6.欲扬先抑,先写蜗牛的蠢,与后文佩服造物主的神奇作对比,更鲜明地表现蜗牛给予我的人生启迪,可以无忧无虑,可以提前出发,可以随遇而安。(4分)
7蜗牛的壳像房子一样是它安身休息的家 ;蝉的壳不是家,是从泥土到树梢必须经历的蜕变。蝉自幼虫变为成虫时所脱下的壳(4分)
8拟人,赋予蝉以人的动作,生动形象地写出蝉生命虽短但依然尽情歌唱至死的过程,表达了作者对蝉的欣赏赞美和叹服!(4分)
9.内容:写作者透过蜗牛和蝉体悟的人生真谛,一帆风顺时要像蜗牛收敛锋芒,沉静失落时应像蝉生命虽短,也要忍痛前行,拼死高歌,卒章显志,点明中心。结构:总结全文,点题。(内容2分,结构2分)
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