《马赛曲》阅读及答案2篇
《马赛曲》阅读及答案1
1792年4月25日，普奥联军总司令布伦瑞克发布宣言，威胁法国人民必须恢复路易十六的一切权力，否则将对敢于反抗的居民“给予永世难忘的惩罚”。这个消息传到法国，引起法国人民的震惊和愤怒。阿尔萨斯省国民自卫工程兵上尉鲁日·德利尔当夜作词谱曲，创作了一首题为《莱茵军战歌》的歌曲。歌曲发表后迅速传到南方。6 月，马赛市一支500人的志愿军开赴巴黎。士兵们沿途高唱这首战歌，到达巴黎的巴士底广场。 歌声伴着鼓声，极大地鼓舞了军民士气。这首歌随即便更名为《马赛曲》。以后，在各个战场上， 在各种群众集会上，处处都可以听见人们高唱 《马赛曲》的嘹亮歌声。
一位德国诗人曾对德利尔说：“你是个可怕的人，你杀死了我们5万多名勇敢的德国人。”拿破仑也在一次打败奥军后说：“《马赛曲》是共和国最伟大的将军。”1792年10月17日，国民公会决定以《马赛曲》为共和国国歌。
这是近代史上第一首“国歌”。
(1)上述文字的叙事线索是《马赛曲》的____________ 、____________ 和____________的过程。
(2)《马赛曲》从创作到定为国歌，时间仅为半年，这说明它确实是一首____________。
(3)“以后，在各个战场上，在各种群众集会上，处处都可以听见人们高唱《马赛曲》的嘹亮歌声。”句中的“处处”和____________相照应。
(4)“一位德国诗人曾对德利尔说：‘你是个可怕的人，你杀死了我们5万多名勇敢的德国人。’”这话怎样理解？
(5)“《马赛曲》是共和国最伟大的将军”这一句运用了____________修辞手法。作者引用德国诗人和拿破仑的话是为了说明 ____________
(6)“这是近代史上第一首‘国歌’。”句中“国歌”加引号的作用是 （ ）
A．引用 B．强调 C．特殊含义或特定称谓 D．讽刺或否定
参考答案：
(1)创作更名定为法国国歌
(2)深受人们喜爱的歌曲
(3)各个战场上、各种群众集会上
(4)德利尔创作了《马赛曲》，在这首歌曲的鼓舞下，法国士兵英勇作战，杀死了5万多名德国兵。
(5)拟人 《马赛曲》的确是一部伟大的作品
(6)C
《马赛曲》阅读及答案2
1792年4月 25 日, 普奥反法联军总司令……
1792年4月 25 日, 普奥反法联军总司令布伦端克发布宣言，威胁法国人民必须恢复路易十六的一切权力，否则将对敢于反抗的居民“给予永世难忘的惩罚”。这个消息传到法国，引起全国人民的震惊和愤怒。阿尔萨斯省国民自卫工程兵上尉鲁日·德利尔当夜作词谱曲，创作了一首题为《莱茵军战歌》的歌曲。歌曲发表后迅速传到南方。6月，马赛市一支500人的志愿军开赴巴黎。士兵们沿途高唱这首战歌，到达巴黎的巴士底广场。歌声伴着鼓声，极大地鼓舞了军民士气。这首歌随即便更名为《马赛曲》。以后，在各个战场上，在各种群众集会上，处处都可以听见人们高唱《马赛曲》的喷亮歌声。
一位德国诗人曾对德利尔说：“你是个可怕的`人，你杀死了我们5万多名勇敢的德国人。”拿破仑也在一次打败奥军后说过：“《马赛曲》是共和国最伟大的将军。” 1792年10月17日，国民公会决定以《马赛曲》为共和国国歌。
这是近代史上第一首“国歌”。
题目：
1.上述文字的叙事线索是《马赛曲》的________、________和___________________过程。
2．普法战争和阿尔萨斯人民反对侵略题材的文学作品我们曾在初中阶段学习过，它的题目是《_______》，文学体裁是_______________，文中的主要人物是____________和__________，作者是_________。
3．《马赛曲》从创作到定为国歌，时间仅为半年，这说明它确实是一首____________________。
4．后，“更”的读音和义项如下：
(1)geng ①再、重；②越发、愈加
（2）geng ①经历； ②旧时一夜分五更； ③改变，改换
文中“这首歌随即被更名为《马赛曲》”中“更”的读音是义项为____。
5．“以后，在各个战场上，在各种群众集会上，处处都可以听见人们高唱《马赛曲》的嘹亮歌声。”句中的“处处”和_________________________________相照应。
6．“一位德国诗人曾对德利尔说：‘你是个可怕的人，你杀死了我们5万多名德国人。”’“你杀死了我们5万名德国人”这话怎样理解？
7. 作者引用德国诗人和拿破仑的话是为了说明___________________________ 。
8．“《马赛曲》是共和国最伟大的将军。”这一句运用了_________修辞手法，它的作用是_____________
9．“这是近代史上第一首‘国歌’。”句中“国歌”加引号的作用是（ ）
A．引用； B．强调； C．特殊含义或特定称谓； D．讽刺或否定
《1792年4月25 日, 普奥反法联军总司令……》
答案:
l．创作流行定为国歌
2．最后一课小说韩麦尔先生小弗郎士都德
3．深为人民喜爱的歌曲
4 geng ③
5．各个战场各种群众集会
6．反映了《马赛曲》对鼓舞士气战胜敌人的作用
7．《马赛曲》的伟大作用
8．比喻生动形象地写出了《马赛曲》的巨大威力
9．B
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