奇才王粲标准阅读答案参
篇一:奇才王粲阅读答案
文言文《王粲强记》选自,其原文如下:
【原文】
王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈座。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰: 此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。
初,粲与人共行,读道边碑,人问曰: 卿能暗诵乎? 曰: 能。 因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为复之。以帕盖局,使更以他局为之,用相比较,不误一道。其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举笔便成,无所改定。时人常以为宿构;然正复精意覃思,亦不能加也。
【注释】
1奇:以 为奇 认为 很奇怪
2一:全,满
3识:记
4加:超过
5精意覃思:精心构造深入思考
6王公:特指王粲祖父王畅
7倒徙:急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎
8强(qi ng)记:(1)高强的记忆力 ;(2)强制记忆,亦有死记硬背之意
9属文:写文章
10宿构:预先谋划准备
11蔡邕:东汉末年文学家
12倒屣(xǐ):急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎。
13坐:满座的宾客
14车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕(yōng)家的人很多。
【翻译】
王粲字仲宣,是山阳郡高平县人。汉献帝西迁,王粲也迁到长安,左中郎将蔡邕见到王粲,认为他不同常人。当时蔡邕才学非常有名,在朝廷位尊权重,经常车马满巷,宾客满座。听说王粲在门外求见,急得把鞋子都穿倒了就出去迎接他。王粲进来,年龄很小,身材又矮,满座的宾客都很吃惊。蔡邕说: 这是王公的孙子,有非凡的才学,我比不上他。我家里的书籍文章,全部都要送给他。
先前,王粲跟人一起走,阅读路边的碑文。别人问他说: 你能够背诵出来吗? 王粲说: 能。 于是大家让他背对着碑文背诵,一字不差。他的记忆力就是这样的好。王粲擅长计算,做算术时,推理验算得很。他还擅长写文章,一下笔就成篇,不用修改,当时的人常常以为他是事先写好的;然而别人就是再精心深思,也不能超过他。
篇二:奇才王粲阅读答案
王粲字仲宣 王 粲 王粲,字仲宣,山阳高平人也.献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐.闻粲在门,倒屣迎之.粲至,年既幼弱,容状短小,一_百度作业帮
王粲字仲宣
王 粲
王粲,字仲宣,山阳高平人也.献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐.闻粲在门,倒屣迎之.粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊.邕曰:“此王公①孙也,有异才,吾不如也.吾家书籍文章,尽当与之.”初,粲与人共行,读道边碑,人问日:“卿能暗诵乎?”曰:“能.”因使背而诵之,不失一字……其强记默识如此.性善算,作算术,略尽其理.善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构②;然复精意覃思③,亦不能加也. (《三国志·王粲传》)
注:①王公:特称王粲的祖父王畅.②宿构:预先谋划准备.③精意覃(tan)思:精心深思.
1.解释两个空格之间的字
①左中郎将蔡邕见而 奇 之
② 一 坐尽惊
③其强记默 识 如此
2.将下面的句子翻译成现代汉语.
①因使背而诵之,不失一字.
②然复精意覃思,亦不能加也.
3.文段中写了王粲的哪些才能?(摘选文中概括性词语回答)
4.就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会. 语文第49批412014-10-28
1.①着重(以……为奇) ②全(满) ③记(各1分,意思准确的其它答案均给分)
2.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字.或王粲一字不差地背诵出碑文.(2分,视意思和语言酌情给分.)
强记默知;善算;善属文
3.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子.(2分,需要说出前后两句的原因,若只说出其中一句的,给1分)
4.蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩):或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或,人要有才,更要有高尚的品格.
.①着重(以……为奇) ②全(满) ③记(各1分,意思准确的其它答案均给分)
2.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。(2分,视意思和语言酌情给分。)
强记默知;善算;善属文
3.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。(2分,需要说出前后两句的原因,若只说出其中一句的,给1分)
4.蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩)... ohange 2014-10-29
.①着重(以……为奇) ②全(满) ③记(各1分,意思准确的其它答案均给分)
2.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。(2分,视意思和语言酌情给分。)
强记默知;善算;善属文
3.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。(2分,需要说出前后两句的原因,若只说出其中一句的,给1分)
4.蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩):或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或,人要有才,更要有高尚的品格。
汉献帝向西迁都,王粲也迁居到长安,左中郎将蔡邕看到了他感到很吃惊。当时蔡邕的才学都很出色,在朝中位尊权重,受到重视,常常车马充塞了住宅前的巷子,宾客满坐。蔡邕听说王粲在门外来访,倒穿着鞋就跑去迎接他。王粲到了之后,看到他年纪轻,体貌短小,所有座客都很吃惊。蔡邕说:“这是王畅的孙子,有奇异的才能,我比不上。我家的文章书籍应当全部送给他。”十七岁时,司徒召用,皇帝命令授予黄门侍郎的官职,因为西京扰乱,... 舍不得的以后 2014-10-28
汉献帝向西迁都,王粲也迁居到长安,左中郎将蔡邕看到了他感到很吃惊。当时蔡邕的才学都很出色,在朝中位尊权重,受到重视,常常车马充塞了住宅前的巷子,宾客满坐。蔡邕听说王粲在门外来访,倒穿着鞋就跑去迎接他。王粲到了之后,看到他年纪轻,体貌短小,所有座客都很吃惊。蔡邕说:“这是王畅的孙子,有奇异的才能,我比不上。我家的文章书籍应当全部送给他。”十七岁时,司徒召用,皇帝命令授予黄门侍郎的官职,因为西京扰乱,都没有去接受官职。于是到荆州投靠刘表。刘表因为王粲身材短小、相貌不扬并且随随便便、不拘小节,不太重视他。刘表死了后,王粲劝刘表的儿子刘琮,让他归附了曹操。曹操召用王粲为丞相掾,并且赏给关内侯的爵位。曹操在汉水之滨设酒宴,王粲双手捧杯敬贺说:“当今袁绍在黄河以北起兵,仗着人多,立志吞并全国,然而他爱贤才却不能使用贤才,所以有特殊才能的人都离开了他。刘表在荆州一带从容不迫,安闲自在,暂时不动,观察等待时机,自认为自己可以效法周文王(慢慢压倒商朝)。在荆州躲避战乱的人,都是天下才能出众的人,刘表不知重用他们,所以国家危急却没有辅佐的人。您打下冀州的时候,刚到那里就整顿武器装备,招揽豪杰而重用他们,而纵横驰骋天下;等到平定了长江、汉水,招纳有才能的人而安置他们的职位,让天下人归心,远远看到(您的善政)而希望天下太平,文臣武将都被任用,英雄竭尽全力,这是夏、商、周三代开国之君的措施啊。”后来王粲被调动官职任军谋祭酒。魏国建立以后,曹操授予他侍中的`官职。他广泛认识事物,知识丰富,有问必能对答。当时昔日的法度荒废、松弛,需要创立新的规章制度,王粲经常主持这件事。 当初,王粲和别人一起走路,读路边的碑文,那人问:“你能背诵吗?”王粲说:“能。”那人就让他背诵碑文,一个字也不错(漏)。曾经观看人下围棋,摆在棋盘上的棋子被搅乱了,王粲替他们照原样恢复,把棋子再摆上。下棋的不相信,用头巾把棋局盖上,让他再用其他的棋盘把棋子照原样摆上。摆好后用来互相核对比较,棋子的位置一个也不错。他的很强的记忆力就像这样好。他还擅长计算,作算术,能大致通晓道理。他擅长写文章,提笔就能写成,没有需要改动的地方,当时的人常常认为他是事先写好的;然而即使正式再去精心深思,也不能超过提笔写成的文章。他写下的诗、赋、论、议将近六十篇。 建安二十一年,王粲随曹操军队伐征东吴。二十二年春天,在行军路上病死,当时四十一岁。王粲有两个儿子,受魏讽的牵连,都被杀了。后代断绝。 [阅读点评] 王粲(公元177-217年)是一位诗人,“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)之一。王粲不仅诗写得好,学问也好。蔡邕当时可算是学界泰斗。年幼的王粲能得到蔡邕的特殊礼遇,说明他确有过人之处。读本文,我们不禁为蔡邕关爱并推重年轻人才的心胸所感动。这说明:一个人,不仅要有才,更要有高尚的品格。因为年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持。否则,即使你是一匹“千里马”,也只能“辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,落得个“英雄无用武之地”的结局。
.①着重(以……为奇) ②全(满) ③记(各1分,意思准确的其它答案均给分)
2.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。(2分,视意思和语言酌情给分。)
强记默知;善算;善属文
3.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。(2分,需要说出前后两句的原因,若只说出其中一句的,给1分)
4.蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩)... dinggangxk 2014-10-29
.①着重(以……为奇) ②全(满) ③记(各1分,意思准确的其它答案均给分)
2.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。(2分,视意思和语言酌情给分。)
强记默知;善算;善属文
3.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。(2分,需要说出前后两句的原因,若只说出其中一句的,给1分)
4.蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩):或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或,人要有才,更要有高尚的品格。
篇三:奇才王粲阅读答案
王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就,乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻,不甚重也。表卒,粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下。及平江、汉,引其贤俊而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。
初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比较,不误一道。其强记默识如此。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。然正复精意覃思,亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。(节选自《三国志·魏书·王粲传》)
[注]①通侻:随便,不拘小节。侻,同“脱”。②军谋祭酒:官职名。③覃思:深思。
4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A、以西京扰乱,皆不就 就:就任
B、下车即缮其甲卒 缮:整治
C、粲恒典之 典:掌管
D、其强记默识如此 识:认识
答案:D,“识”是“记住,记忆”的意思。
“王粲字仲宣,山阳高平人也”阅读答案(附翻译)
5、下列各组句子中,全部表现王粲才华出众的一组是( )
①常车骑填巷,宾客盈坐
②博物多识,问无不对
③海内回心,望风而愿治
④因使背而诵之,不失一字
⑤用相比较,不误一道
⑥文武并用,英雄毕力
A、②③④ B、②④⑤ C、①③⑥ D、②⑤⑥
答案:B,1是指蔡邕;36是称赞曹操的话。
6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A、王粲才华出众,幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重,司徒征召他做僚属,皇上下诏任命他为黄门侍郎,他都没有就任。
B、王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属官,赐以关内侯的爵位。
C、王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比,称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰,而且能够让他们各尽其才。
D、王粲博闻强记,过目不忘;撰写文章,一挥而就,即使时人反复斟酌推敲,也比不上他。
答案:B,是太祖任命王粲为丞相府属官,赐以关内侯的爵位。
7、把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。(3分)
王粲进来以后,众人见他年纪小,身材又矮,在座的都很吃惊。
(2)士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。(3分)
在荆州避乱的读书人,都是海内的俊杰。
(3)善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。(4分)
他擅长写文章,提笔成文,没有需要修改订正的地方。当时人常常认为是事先构思好的。
“王粲字仲宣,山阳高平人也”阅读答案(附翻译)
篇四:奇才王粲阅读答案
篇五:奇才王粲阅读答案
《王粲传》原文、注释、翻译、阅读训练及答案作者:zyling714 文章本站原创
【原文】:
王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕①见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐②。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公③孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”初,粲与人共行,读道边碑。人问曰:“卿能诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。……其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文④,举笔便成,无所改定。时人常以为宿构⑤;然复精意覃思⑥,亦不能加⑦也。
《三国志 王粲传》
【作者简介】:请查看
【注释】:《三国志》作者是西晋初的陈寿。南朝宋裴松之注。记述魏蜀吴三国历史、基本属于纪传体的史书。陈寿的风格非常严谨,有记录但无法考证的从来不记。在古代纪传体正史中,与《史记》、《汉书》和《后汉书》并称为前四史。
《三国志》记载了从魏文帝黄初元年(220年),到晋武帝太康元年(280年)六十年的历史。其中,《魏书》三十卷,《蜀书》十五卷,《吴书》二十卷,共六十五卷。
①蔡邕:东汉末年文学家。②车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕家的人很多。③王公:特称王粲的祖父王畅。④属(zhǔ)文:写文章。⑤宿构:预先谋划准备。⑥精意覃(tán)思:精心深思。⑦加:超过。
【翻译】:
王粲字仲宣,是山阳郡高平县人。汉献帝西迁,王粲也迁到长安,左中郎将蔡邕见到王粲,认为他与众不同。当时蔡邕才学非常有名,在朝廷位尊权重,经常车马满巷,宾客满座。听说王粲在门外求见,没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲进来,年龄很小,身材又矮,满座的宾客都很吃惊。蔡邕说:“这是王公的孙子,有特殊的才学,我比不上他。我家里的书籍文章,都要全部送给他。”先前,王粲跟人一起走,阅读路边的碑文。别人问他说:“你能够不看就背诵出来吗?”王粲说:“能。”于是大家让他背对着碑文背诵,背诵得一字不差。他的记忆力就是这样好。他还擅长计算,作算术,能大致通晓道理。王粲擅长写丈章,一下笔就成篇,不用修改,当时的人常常以为他是事先写好的;但就是再精心深思,也不能超过了。
【练习】:
1.解释下列句子中加点的词。
①蔡邕见而奇之( ) ②一坐尽惊( ) ③亦不能加也( )
2.用“/”为下面的句子断句(两处)。
时 邕 才 学 显 著。
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
因使背而诵之,不失一字。
4.就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会。
【答案】:
1. ①以……为奇 ②全(满) ③也
2.时/邕/才学显著
3.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。(视意思和语言酌情给分。)
4.本题为开放性试题,参考答案:蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩):或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或,人要有才,更要有高尚的品格。
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