雪，下得似乎更大了。大片大片的雪花在凛冽的寒风中打着旋落在地上，把整个县城装点成白茫茫的世界；北风呼啸着吹在身上，像刀子似的，把脸和手割得生疼。
仙城北关一个城乡公交车站点上，昏黄的路灯映出一道模糊的瘦小身影，他是杨洋。
杨洋是一位初三学生。寒假后独自一人在空旷的车站等待着回家的公交车。寒风冻得他瑟瑟发抖。空无一人的车站，使他感到寒冷与孤独。
一辆公交车终于在漫天飞舞的雪花中缓缓地停在车站。杨洋赶紧抖抖身上的雪，快步上了车。这也许是最后一班车了，他不想因自己行动太慢而耽误了上车。
上车后，杨洋一边搓手取暖，一边观察车内的情况：灯光忽明忽暗，乘客寥寥无几。司机的后侧，一部车载电视正在播放着一部电视剧……忽然，杨洋的目光定格在了一位中年女人身上。吸引住杨洋目光的，是女人包中微微露出的一部手机。杨洋的愿望就是能够拥有一部手机。他很久没有爸妈的信息了。原想着一放寒假，就可以和爸爸妈妈在一起过个团圆年了。可是，爷爷说，他们又不回来过年了。他想他们，连做梦都在想他们。如果拥有一部手机，他就可以跟爸爸妈妈说话了。他会向他们说，自己又长高了，这次期末考试，他考了班级前三名。老师说，明年中考，他一定可以考上重点高中。他想把这个消息告诉爸妈。他们多么希望他考上一所好学校啊。
但他知道，像他这样来自贫困家庭的穷学生，要买一部手机无疑是一种奢望。而此刻，女人的手机就在他眼前晃来晃去。杨洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。
雪下得更大了。公路上，田野里，到处都是厚厚的积雪，白茫茫的耀人眼睛。车开得很慢，蜗牛般地爬行。几分钟后，许是车内忽明忽暗的灯光，也许是漫天的雪花扎人眼睛，车中的人大多都陷入了沉睡，杨洋也变得昏昏欲睡。忽然，公交车一个急刹车惊醒了所有人。随即，车中传来了抱怨声。又过了几分钟，车中才安静了下来，大家又进入了梦乡。而杨洋却再也睡不着了——刚才的急刹车差点将女人包中的手机晃出来，在包里半隐半露。而那女人却因陷入了熟睡而浑然不知。
“我完全可以偷偷地拿出来，然后不动声色地下车回家，不会被发现的。”杨洋想，“可这样好吗？”杨洋陷入了抉择中，仿佛有一个恶魔和一个天使都在为他出谋划策。恶魔说：“拿吧拿吧，反正这女人有钱，不会在意一部手机的。”天使说：“你这样做是错误的，会被抓的，你难道就不懂这个道理吗？”最后，欲望终究战胜了理性，杨洋的手不受控制地将手机拿出了一点，一张写着“生日快乐”的卡片出现在眼前。显然，这个手机是女人送给她儿子的礼物。杨洋心中咯噔一下——明天他就满十五岁了，却未收到一件礼物。他的爸爸妈妈连一个电话也没有打给他。杨洋知道，不是他们不打给他，而是他没有电话。
“不行，我一定要得到它！”杨洋已被欲望控制了心智。
就在杨洋将要把手机拿出来时，熟睡中的女人轻咳了一声。杨洋的手抖动一下，手机“啪”的一声落在了地上。
“抓小偷！”
电视里，一个警察正在给一个小偷戴手铐。
杨洋突然意识到，自己正在成为电视里那样的罪犯。不行！他不能成为一个罪犯！杨洋的理性战胜了欲望。他轻轻地把女人叫醒：“阿姨，你的手机掉了。”
女人睁开眼睛，看看掉在地上的手机，微笑着说：“是吗，小朋友？请你给我拾起来好吗？”
杨洋涨红了一张脸，把手机捡起来交到女人手里。
“小朋友，你真是个好孩子！”女人把手机装进手包，一双温柔慈祥的`眼睛意味深长地望着杨洋。温柔的话语让杨洋想起了妈妈，他眼里汪满了泪水。
“小朋友，想妈妈了吧？要不，你给妈妈打个电话？”
女人把手机掏出来，放在杨洋的手里。
杨洋拨通了妈妈的号码。杨洋刚叫了一声妈妈，眼泪就下来了。
10年后，杨洋拥有了自己的公司，同时他还有另外一个身份——慈善使者。
阅读题目
1、梳理文章的故事情节
①看到手机，渴望得到→② →③ →④真诚理解，接打电话。
2、第①段划线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？
3、分析杨洋的性格特征。
4、文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？
5、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。
参考答案
1、②心生邪念，伸向手机→③幡然醒悟，归还手机
2、环境描写。描写大雪纷飞的环境，突出天气的寒冷，衬托出杨洋内心的寒冷与孤独，推动故事情节的发展。
3、孤独的留守儿童；瘦小，家庭贫困；学习认真，知错就改。
4、本文有明暗两条线索。“手机”是明线，因为文章主要叙述了杨洋想得到手机、拿手机、还手机的经过；杨洋思想的转变是暗线，杨洋从开始的想拥有手机到后来的还手机，揭示了杨洋的思想转变以及知错就改的品质。
5、这句话告诉我们，青春是易逝的，要选择正确的方向，开拓进取。小说中的杨洋最终凭着理智战胜心头的邪念，在自己青春的路上、人生最紧要的几步中做出了正确的选择，不断开拓进取，最终有所成就。
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