临江仙阅读理解附答案

时间：2023-08-13 10:59:33 文/王明刚老师阅读答案学文网www.xuewenya.com

临江仙阅读理解附答案

　　临江仙

　　鹿虔扆

　　金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华一去寂无踪。玉楼歌吹，声断已随风。

　　烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中，暗伤亡国，清露泣香红。

　　注：①鹿虔扆：生于五代十国时期，曾在后蜀任职，蜀亡后没有出仕新朝。②翠华：皇帝的仪仗。

　　鹿虔扆(y ǐ)：后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。②荒苑：荒废的皇家园林．③翠华：皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。④藕花：荷花。

　　1．下列对本词的理解，不正确的一项是（）（3分）

　　A．本词以紧锁绮窗翠华玉楼歌吹香红等意象来暗示当年的繁华，意在衬托今日的荒凉。

　　B．烟月不知人事改，夜阑还照深宫句运用拟人手法，表达词人对烟月不明人事变迁还照深宫的厌倦。

　　C．这首词不仅寓情于景，而且还赋情于景，作者把本是无知无情的景物诸如绮窗藕花等写得有知有情。

　　D．这是一首抒写黍离之悲的词，这种悲不是通过词人自己之口直接表达，而是由词人笔下的景物折射出来的。

　　2．这首词营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

　　3．晚唐五代词大体可分为＿＿＿和＿＿＿两个艺术流派。(2分)

　　4．此词通过景物的衬托、气氛的烘染，曲折地表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的主题。(2分)

　　5．词的下片颇具艺术感染力，请从表现手法角度加以赏析。(4分)

　　6.作者是如何使用拟人手法抒发亡国之恨的？（3分）

　　7.本文是如何使用衬托手法的？使用这种手法的目的是什么？（5分）

　　参考答案：

　　1．B （没有表达厌倦之情，表达了词人人世沧桑之感）

　　2．作者写了重门紧锁、绮窗紧闭、月照深宫、残荷泣露的旧苑，营造了静寂凄清、荒凉悲怆的意境，表达了词人的盛衰之感，亡国之痛。

　　3．花间词(西蜀词) 南唐词(2分)

　　4．亡国之痛(意思相近即可)(2分)

　　5．要点：(1)对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比，增强了感染力。(2)拟人化。移情于物，烟月无情冷照，藕花却相向而泣，形象地寄托了作者的伤痛。(共4分)

　　6在作者的笔下，荒苑中的一扇扇绮窗，因人去楼空而感到寂寞，愁对秋空；野塘中的'一朵朵藕花，因暗伤亡国竟相向而泣，泪湿香红。作者更为烟月仍照深宫，而责怪她的懵懂。这样，绮窗、藕花、烟月都和人一样成为历史沧桑的目击者，而暗伤亡国的藕花，更成为作者感情的化身。

　　7.以金锁、绮窗、翠华、玉楼、歌吹、香红等字样来暗示当年的繁华，使荒凉中闪现着繁华的余晖。写昔日的繁华来反衬今日的荒凉，就使这一荒凉景象显得更加可悲，也使今昔之慨与兴亡之感浮现纸上。

　　阅读练习二：

　　（1）词的上片描写了一幅怎样的画面？(4分)

　　（2）词的下片主要用了哪些表现手法，请加以赏析。(4分)

　　参考答案

　　（1）词的上片借助秋空荒苑，重门静锁，人去无踪，歌吹声断景象（2分）描绘了一幅萧条、凄清、冷落的画面（2分）。

　　（2）要点：① 对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比。突出了词人的亡国之悲。②拟人。烟月无情冷照，藕花却相向而泣。形象地寄托了作者的伤痛。③反衬。用烟月的无知反衬人的悲伤或用烟月的无知反衬藕花的有情，突出了词人的亡国之悲。（每点2分，答出两点即可。）