当余之从师也和负箧曳屣行深山阅读联系附答案
阅读下面的文言文,完成题(8分)
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(乙)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
小题1:解释文中划线的词语。(2分)
(1)媵人持汤沃灌 ( ) (2)邴原少孤( )
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
小题3:我们可以从甲文和乙文中分别学到什么?(2分)
答:
参考答案:
小题1:(1)热水 (2)丧父变成孤儿
小题2:(1)因为(我)心中有足以快乐的事情,不觉得吃的喝的不如别人。(2分)(2)你如果立志读书,我愿意免费教你,不收学费。(2分)
小题3:甲文:不畏艰难、专注苦读的精神。(1分)乙文:贫不丧志、立志求学和学习上勤奋努力的精神。(1分)
小题1:试题分析:(1)句中的.“汤”是个古今异义字,汤:古义为热水;今指喝的汤。(2)句中的“孤”是个多义词,在这里是“丧父变成孤儿”的意思,不能与“孤芳自赏”中的“孤(单独:孤单)”相混。
小题2:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。(1)句中的关键词有“以(因为)“、 “口体之奉(指衣食的享用)”、“若(如)”;(2)句中的关键词有“童子(你,指邴原)”、“苟(.如果,要是)”、“徒(白白的,此处指不收费)”、“相(一方对另一方的动作)”、“资(费用)”。最后把词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题3:试题分析:甲文:可从宋濂求学时所遇到的困难及其专注苦读的精神上去思考。如:虽然我们现在的学习条件优越,远远超过了宋濂,但刻苦学习的精神却比不上他。因此,应该向他学习,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。乙文可从邴原身世和求学的精神方面去思考。如:我们应该向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神;也可以从熟书老师无私教邴原知识的角度去思考。如:书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费,为下一代无私奉献的精神魅力。
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