《鞠咏为进士》文言文阅读答案
鞠咏为进士,以文学受知于王公化基①。及王公知杭州,咏擢第②,释褐③为大理评事,知杭州仁和县。将之官,先以书及所作诗寄王公,以谢平昔奖进,令复为吏,得以文字相乐之意。王公不答。及至任,略不加礼,课④其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知,而专修吏干⑤矣。其后,王公入为参知政事,首以咏荐。人或问其故,答曰:鞠咏之才,不患不达。所忧者气峻而骄,我故抑之,以成其德耳。鞠闻之,始以王公为真相知也。
【注释】①王化基:北宋人,官拜参知政事。②擢(zhuó)第:被提拔。③释褐:脱下粗布做的衣服。④课:考察督促。⑤专修吏干:专心治理县事。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)请解释下列句中加点词的意思。(4分)
①及王公知杭州( ) ②先以书及所作诗寄王公( )
③于是不复冀其相知( ) ④不患不达( )
(2)请选出与例句中加点词语用法相同的一项( )(2分)
例句:以谢平昔奖进
A.以光先帝遗德 B.皆以美于徐公 C.不以疾也 D.可以为师矣
2.请用/划分下面句子的.朗读节奏(停两处)。(2分)
以 文 学 受 知 于 王 公 化 基
3.请用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
(1)鞠闻之,始以王公为真相知也。
(2)由是感激,遂许先帝以驱驰。(诸葛亮《出师表》)
4.王化基对鞠咏故抑之的原因是什么?他对待下属的可贵之处表现在哪?(2分)
参考答案:
1.(1)①等到;②信;③希望;④担心。(每空1分)
(2)A(例句中以是表目的的连词,相当于用来、来,与A选项一致;B中是动词,认为;C中相当于如、及;D中是凭,凭借的意思)(2分)
2.以 文 学 / 受 知/ 于 王公 化 基(2分)
3.(1)鞠咏听说这件事后(1分,之译错不得分),才把王公看作是真正了解自己的人(1分,以为译错不得分)。
(2)(我)因此有所感而情绪激动(1分,感激译错不得分),就答应为先帝奔走效劳(1分,驱驰译错不得分)。
4.王化基故意压制鞠咏是担心他恃才傲物(1分,答担心他才高气傲、骄傲自满也得分,但直接写气峻而骄不得分)。王化基对待下属的可贵之处主要是知人善任(1分,答真正了解人,重德重才也得分,直接写知人不得分)。
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