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文言文阅读训练:太行、王屋二山(含答案)

时间:2023-08-14 17:36:06 文/孙小飞老师 阅读答案学文网www.xuewenya.com

文言文阅读训练:太行、王屋二山(含答案)

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

  1.对下列语句中加粗的词的解释,不正确的一项是()。

  A.杂然相许许:赞同

  B.遂率子孙荷担者三夫 荷:扛

  C.寒暑易节易:交换

  D.何苦而不平 苦:劳苦

  2.下列句子中加粗词的意义相同的一组是()。

  A.以君之力扶苏以数谏故

  B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也

  C.而山不加增 义不杀少而杀众

  D.告之于帝皆以美于徐公

  3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()

  A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的'热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

  B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。

  C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

  D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

  4.把文言文中画横线的句子翻泽为现代汉语。

  (1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

  译文:________________________________

  (2)甚矣,汝之不惠!

  译文:________________________________

  参考答案:

  1.D

  2.C

  3.A

  4.(1)我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?

  (2)你太不聪明了(或:“你简直太愚蠢了”)!(意对即可)

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