孙权劝学的文言文阅读附答案
《孙权劝学》一文，完成后面问题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A．但当涉猎木兰当户织'B．蒙乃始就学自是指物作诗立就C．见往事耳大兄何见事之晚乎D．蒙辞以军中多务或以钱币乞之
【小题2】下列句子中，没有人称代词的一组是（ ） A．卿今当涂掌事B．孤常读书 C．蒙辞以军中多务D．自以为大有所益
【小题3】下列句子不含通假字的一项是（ ）A．士别三日，即更刮目相待B．孤岂欲卿治经为博士邪 C．当窗理云鬓，对镜贴花黄D．日扳仲永环谒于邑人
【小题4】下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B．鲁肃与吕蒙的.对话，既从正面表现出孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
答案
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】B
解析【小题1】
试题分析：D中二者都是“用”；A：应当/对着；B：去/完成；C：了解/认清
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：A中“卿”B中“孤”D中“自”都为人称代词。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：B中“邪 ”通“耶”；C中“贴” 通 “帖”；D中“扳”通“攀”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：B中应是“鲁肃与吕蒙的对话，既从正面告诉人们读书、学习的重要性 ，也进一步表现出孙权劝学的显著成效”。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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