《丑菊》阅读答案
阅读是学生的个性化行为,阅读不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,要珍视学生的独特的感受、体验和理解。
《丑菊》阅读原文
我去年种了盆丑菊,天天盼着它快开花,因为我想要看看享有如此恶名的.花儿究竟怎样丑。可事与愿违,它偏偏跟我过不去,整日懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有。我气得真想把它(拨 拔)了,但没舍得。
今年“五一”节,沉睡一年的花儿(忽然 果然)打了苞,我高兴极了,真庆(辛 幸)没把它拔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,仿佛夹着(棵 颗)小绿豆。长了几天,花苞就透出一点黄色。这时,已有黄豆大小。再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层。
( )只有铜钱大小,( )这就更显得它的(娇 骄)小,美丽极了。
我最(欣赏 观赏)的是:到了夜晚,几层花瓣儿便会自动收拢;白天,自动张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!是谁给它起名叫丑菊的 这我不知道 但我觉得很不公平 因为丑菊非但不丑 还非常美丽 可爱 由此我想 人间万物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在生活中对待事物( )要知其名 ( )要究其实
《丑菊》阅读题
1.将文中的括号内不恰当的字,词画去。
2.根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。
(1)为事情意外地得到好的结果而感到高兴。( )
(2)事情的发展跟愿望相反。 ( )
3.选择合适的关联词语,填入文中的括号里。
因为---所以---- 尽管---还是----
虽然---但是---- 不但---更----
4.给最后一小节加上标点符号。
答:
5.根据短文内容填空,体会作者积累写作素材的方法。
答:
6.这篇短文主要写( )作者是个有心人,今年“五一”,发现丑菊( ),很高兴,于是进行了连续的观察。起初( )。长了几天,( )。再耐心地等待一些日子,( )。 另外,作者还特别欣赏丑菊( )的特点。
《丑菊》阅读答案
1依次画去“拨 果然 辛 棵 骄 观赏”
2庆幸 事与愿违
3虽然---但是--- 不但---更----
4,,,,、。:,。,。
5丑菊不“丑”,我很欣赏它 打苞了 底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球,仿佛夹着颗小绿豆 花苞就透出一点黄色 花儿终于开了 花瓣自动收拢、张开,花面一直迎着太阳。
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