初中英语听力应试方法
学会取舍,理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较,很多学员力求听懂所有词。其实,根本就没有必要,其次也不可能。我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容整体的理解上。何况我们听的是英文,在英文句子中,不同的词本身就有弱读和重读。
扫视材料,预测内容
当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。并且,我们要对提出的问题尤其注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。
注重首句,抓住主旨
在听英语长句时,由于信息多,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括,有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节,听力也是如此
英语听力考试考察的不仅仅是学生的听力,更是对学生心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪,以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练,训练得法,掌握一些必要的应试窍门就能够在考试听力中取得高分!
英语听力如何提高方法
一、听写
练习听力的时候需要注意精听和泛听的结合。建议先泛听,再精听做听写。泛听一遍了解大概的内容之后,脑中闪过相关的词汇,精听做听写更能提高效率。第一遍泛听的时候先看看自己能听懂多少内容,第二遍听写需要注意哪些地方呢?一般听写都是以5-8秒的短句为一个单位,如果时间太久,记忆点太多,不利于听写。
二、对照答案
听力完成后,实在听不出来了,可以对照答案。但是对照答案,不是改完就了事了。通过答案,我们需要分析我们的常错点。常见的错误类型可以是语音类的、语法类、拼写类等,整理错题,分析问题,改进问题,下次避免发生同样的错误。遇到不会的单词、词组,查阅资料,增强以后的辨音能力。
三、翻译背诵
译背主要是为了锻炼口语,翻译能力,同时也能更好的消化听写的内容,具体操作步骤如下:
1.将听写材料翻译成中文;
2.将译文翻译成英文;
3.对照(英文)无误后,一次一次的翻译背诵(看着中文,背诵英文);
4.朗读英文,追求流利。
英语听力材料一定要用精,且英语听力训练的过程需要长期坚持,持之以恒,必定有成效。
初中生提高英语听力的方法
1.有原文的时候不要先看原文,先多听几遍掌握大概意思,找到自己听不清的地方,然后再看着原文跟读。
听课文,跟上课文的速度我觉得是最有效的,课文是听力材料。
其实课文速度相对挺快的,一开始可能较难跟上,而且还要一边理解就更加难,所以要锻炼自己嘴上思想上都能跟上录音速度的能力!
做题什么的只是作为补充啦~做题最主要就是要辨别听力材料中关键信息点,比如时间啊地点啊数字啊什么的。
2.听力一段材料听上三遍,第一遍不看材料听,听完做题,然后对答案,第二遍的时候可以看着材料听,一边听一边看,还可以提高瞬时记忆能力,第三遍听的时候不看材料一边听一边在脑子里想每一个词汇。
3.想要提高听力,主要是靠提高口语能力,其实高中初中老师反复告诉我们的要多听,多听你就听懂了的观念是错误的,想必苦恼的你肯定没少下功夫,肯定也听了不少音频,可是听力水平还是没有提高,所以才会来这里提问的,对吧?要想听力好,你首先要知道老外怎么说话的。
你要想听懂他们说话,你得先知道什么是句子重读,什么是连读略读吞音,掌握单词重读才会学会自然拼读,也就是人家说一个单词,即使你没听过也能立马把它写个大概,遇到一个陌生的单词你也能将它读出来。你要不懂这些发音说话方式,你会连老外说一句What are you going to do?你都听不懂,因为人家不是一个单词一个单词读出来的成一个句子,人家的读法是这样的:Wha cha gonna do ?
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