景区传染病疫情应急预案

时间：2023-08-25 16:34:25 文/阿林老师应急预案学文网www.xuewenya.com

　　景区传染病疫情应急预案1

　　为有效预防、及时控制和妥善处理×××××景区传染病疫情，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，最大限度地减少景区传染病疫情的危害，确保游客的生命与财产安全，保证正常的生活秩序，维护景区和社会稳定，建立×××××。

　　一、指导思想

　　遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处臵”的指导思想，坚持“管理处领导，各部门配合，分级响应”的处臵原则，全面落实“早预防，早发现、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，提高快速反应和应急处理能力。严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

　　二、编制依据

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、×××《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和文件。

　　三、疫情报告

　　1、疫情责任报告人

　　景区的所有员工为疫情的责任报告人;景区内居民等其他人员为疫情的义务报告人。景区一旦发生传染病疑似疫情

　　和疫情时，责任报告人应立即报告市疾控中心。

　　2、报告程序(见图1)

　　四、疫情分级及响应

　　Ⅲ级:景区发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时，立即报市疾控中心。市疾控中心接报后，迅速派专业人员进行调查核实处理，必要时市疾控中心通知市卫生执法监督所参与现场处理。

　　Ⅱ级:景区有多例相同症状的传染病病例发生时，市疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外，应立即上报市卫生局，并通报市卫生执法监督所。市疾控中心接报后应立即派专业人员指导处理，市卫生执法监督所参与现场处理。市卫生、旅游-行政部门应到现场组织领导疫情处理。

　　Ⅰ级:景区发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时，市疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外，市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理，并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理，并将初步调查结果迅速报市卫生局。市卫生、旅游-行政部门应到现场组织领导疫情处理。

　　五、处置程序

　　一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即启动，按规定报告疫情并做好以下工作:

　　1、立即隔离病人及密切接触者(隔离期限见附件)。

　　2、及时护送病人到指定的医院进行治疗;医务室应询问病史、做好记录。

　　3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。

　　4、疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度。

　　5、要稳定游客情绪，做好游客的思想工作，维持正常的游览秩序。

　　6、不得擅自向社会公布疫情。

　　六、保障措施

　　(一)高度重视，加强领导

　　景区管理处将其纳入目标责任管理，并根据本预案，结合工作实际，制订、修改和完善本景区传染病疫情应急处理预案，并组织培训和演练。

　　(二)明确责任，加强协作

　　各部门要按照各自的职责分工，加强协作。

　　(三)加强传染病疫情应急处理工作的指导和督导

　　积极邀请卫生部门加强对景区传染病疫情应急工作的技术指导和检查督导，采取有效措施，确保景区传染病疫情应急处理工作落到实处。

　　1、传染病散发:指某病在某地区常年的发病情况，可能是由于人群对其病的免疫水平较高，隐性感染较高或不易传播所致。

　　2、传染病暴发:指在短时期内，突然出现很多同类疾病的人。

　　3、传染病流行:是指某种传染病的发病率显著超过该病常年的发病率水平。

　　景区传染病疫情应急预案2

　　学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了贯彻落实《春季传染病防控工作的通知>的通知》精神，切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和-谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展

　　二、实施措施

　　（一）成立传染病防控工作领导小组

　　（二）完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告制度。

　　班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向防控中心和教育局主管局长报告。

　　（三）严格执行疫情报告制度

　　1、各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

　　2、实行传染病快速报告制度

　　（1）发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

　　（2）个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

　　（3）发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

　　（四）做好宣传普及工作

　　1、加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任进行岗位培训，并利用全体例会时间对全体教职工进行传染病知识的`培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

　　2、在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

　　（五）构筑防病屏障

　　1、疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

　　2、切断传播途径。

　　（1）大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

　　（2）开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。