为保障我校学生在急性伤病时得到初步处置，为后续治疗赢得有效时间，特制定本预案。
一、组织机构
学校成立学生急性伤病应急处置小组。组长：范小红副组长：刘平、官淑艳、马方军、严林、张建成组员：罗达国、李崇立、熊兰英、唐富焱、学校值班干部、班主任、任课教师
二、报告程序
1.应急小组组长;
2.班主任、任课教师或值班干部。
三、预防措施：
1.健全制度，加强管理。
2.加强安全卫生工作宣传教育。
3.加强校内日常巡视和护导工作。
四、处置措施
1.班主任教师和科任教师要强化对学生的`密切观察，发现学生有异常状况时(如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、腹痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等)，要及时询问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校应急小组。
2.如果学生出现严重情况(如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等)，教师要一边及时送学生去就近医院救治，一边及时报告学校应急小组。
3.如果学生的伤病不宜由学校教师护送，教师要及时向校医报告，请求立即赶往现场救治。
4.任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到就近医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校行政值班干部和校长报告。
5.如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并及时拨打“120”救护。
6.在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。
7.如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。
8.如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。
9.教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。
五、应急保障
1.医务室配备药品及初步处置医用物资。
2.应急小组成员务必保持通讯畅通。
3.在必要时由办公室、总务科协调车辆、人员、物资参与应急处置
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