初中文言文阅读理解题

时间：2023-08-17 04:55:45 文/王明刚老师应急预案学文网www.xuewenya.com

初中文言文阅读理解题

　　阅读【甲】【乙】两段文言文，完成10～13小题。（12分）

　　【甲】黔之驴

　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：技止此耳！因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。

　　【乙】蜘蛛杀蛇

　　尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。

　　（选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）

　　【注释】①飙下：带着一股风跳下。 ②踞：趴。 ③盬（gǔ）：吸饮。

　　10．解释下列加点词。（2分）

　　A．有好事者船载以入好事 B．虎大骇，远遁遁

　　C．果腹而去果腹 D．蜘蛛引丝疾上疾

　　11．用现代汉语解释下面句子。（4分）

　　（1）驴不胜怒，蹄之。

　　（2）蛇复昂首待之。

　　12．填空。（4分）

　　（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从 A到觉无异能者，再到B。【乙】文如是者三四次中的.是指代的具体内容是： C 。（请用选文原句填空）

　　（2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的 A ；乙文侧重描写蜘蛛的 B 。

　　13．驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。（2分）

　　参考答案：

　　10.（2分） A．喜欢多事； B．逃跑； C．吃饱肚子； D．飞快（迅速）

　　11.（4分）（1）驴不能忍受（或禁不住）愤怒，用蹄子踢虎。

　　（2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛。

　　12.（4分）（1）甲文：A 以为神 B 技止此耳；（各0.5分）

　　乙文：C 蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。（1分）

　　（2）A 心理， B 动作。（各1分）

　　13.（2分）示例：从驴的身上我们得到的启示：

　　（1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；

　　（2）人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。

　　从蜘蛛的身上我们得到的启示：

　　（1）只要以己之长，攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者；

　　（2）弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，攻其不备，也能出奇制胜。