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如何才能锻造自己的超级演讲口才的方法

时间:2023-08-14 02:28:21 文/刘莉莉老师 演讲稿学文网www.xuewenya.com

如何才能锻造自己的超级演讲口才

一、彰显个性,不要模仿别人。

二、要随时随地锻炼自己随机应变的能力,做到论点、论据逻辑性强,无懈可击!

三、有感而发,心诚志坚,把握听众的心理!尊重听众,有的放矢;以简驭繁,言简意赅

四、有胆识、有魄力、见解新颖,勇于在各种场合把自己推销出去,不鸣则已,一鸣惊人!

五、演讲词要大气磅礴、要给在场的观众一种震撼感!要善于调动会场气氛,极富感染力!

六、学会用肢体语言,与听众互动交流!要有一双会说话的眼睛!演讲中动之以情,以情带声,声情并茂,情真意切、感人肺腑!

七、最重要的是要有一种傲视群雄的霸气!举手投足要有一种王者风范!大气、沉稳!用超级的有理性的自信,征服听众,征服世界!

八、学会幽默,演讲充满迂回、悬念,让听众有一种急不可耐的感觉!适时要旁征博引,增添色彩!另外要给人一种出乎意料的感觉!

九、吐字清晰、字正腔圆、声音洪亮最好富有磁性,要做到音域宽广、深厚沉稳、气发丹田,另外语言要富有感染力,而不是面无表情的背稿子。

十、扩大知识面,广泛涉猎各类知识,天文、地利、人文、科技、兵法战策……尽量多的了解一些,如果能做到满腹经纶、学富五车自然就能在演讲中游刃有余、口吐莲花!“汝果欲学诗,功夫在诗外。”

十一,要有自信。下定决心学好自己的口才并为之付出努力,你坚定的决心也会让你看起来比较自信。你在心里一定要跟自己说,我要学好演讲口才,一定要学好演讲与口才,学好演讲口才才能让事情进行得更顺利。

十二,学会倾听,后诉说。你去看一些名人演讲或者听一些口才好的人说话,看一下他们是如何表达自己的,吸取他们的优点,看到适合你的,就用在自己的身上。任何口才好的人会成功都是以模仿为主,然后再加上自己创新的东西,形成自己的一种风格的。

十三,诉说的时候一定要注意对方的反映,不要光是你一个人在说,别人都没有心思在听。还有在说话之前先考虑好了再说,别想到什么说什么。你在头脑里先组织一下语言,然后再通过嘴表达出来,不要等到说出来之后后悔了,那就来不及了。

简单实用的口才训练方法

(1)速读法

这种训练方法,在于训练人的口齿伶俐,发音准确,吐字清晰。

从慢节奏的朗读开始,逐渐加快,一次比一次快,最后达到你能达到的最快速度。在阅读过程中不能有停顿,发音要准确,吐字要清楚,每一个音都要尽量完整地发出来。

你可以用录音机来记录你的快速阅读,然后自己去听,从中找出不足并加以改进。

(2)背诵练习

其目的有二:一是培养记忆力;二是培养口头表达能力。

记忆力是练习口才不可缺少的素质。“诵”,即我们常说的“背诵”。要在准确把握文章内容的基础上,做到有声有色。

背单词的重点是“准”。也就是说,你背诵的演讲稿或文章必须要准确,不能有遗漏或错误之处,而且吐字、发音必须准确。

(3)声音练习

步骤一,练气。

吸气:深吸气,小腹收缩,整个胸腔向外伸展,尽可能多地吸气。在吸气的时候注意不要抬肩。

呼气:呼气时动作缓慢。慢慢地把气吐出来。呼气时两齿可基本合上。留下一个小缝隙,让空气慢慢流过。

学会了基本的吸气和呼气方法,你可以每天到户外,到公园来做这个练习,深呼吸,一定会有效果。

步骤二,练习声音。

练习发声之前,先做些准备工作。首先放松声带,用一些轻缓的气流将其振动,让声带稍作准备,发出一些低沉的声音,千万不要张口大叫,这样只会破坏声带。

声带活动开了,我们还需要在口腔上做一些准备活动。口腔是人类的重要共鸣器,是否声音洪亮、圆润与口腔有直接关系,所以不要小看口腔的作用。

口才训练的方法描述法

描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。描述法训练的主要目的就在于训练你的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力,没有这种能力也就不可能有一张悬河之口,组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。

第一步,对要描述的对象进行观察。比如,我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”,那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么,有树?有假山?有凉亭?还有游人?并且树是什么样子,山是什么样子?凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子,这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢?这一切都需要你用自己的眼睛去观察,用你的心去体验。只有有了这种观察,你的描述才有基础。

第二步,描述。描述时一定要抓住景物的特点,要有顺序地进行描述。其要求是,抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,孤独地坐在斑驳陆离的树荫下,你就可能有一种联想,你可能想到了自己的爷爷,也可能想到这个老人的生活晚景,还可能想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实、生动。

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