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关于科学的演讲稿五篇

时间:2023-08-20 10:39:36 文/秦风学老师 演讲稿学文网www.xuewenya.com

关于科学的演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。今天我演讲的题目是“文明就餐,科学饮食”。

每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐,是当代学生文明修身的一项重要内容。为了全面提升我校学生的文明素质,强化学生的文明意识;为了给广大同学营造一个良好的就餐环境,培养文明的就餐习惯。学校向全校同学发起“文明就餐,科学饮食”的倡议。

看看我们食堂的状况:即使忻中一百条校规明文规定不准打饭插队或捎带,开学三个月以来还是有同学插队,或者将饭卡传给前面排着的熟人,严重影响了其他同学的有序进餐,这是一种与忻中精神格格不入的行为!在学校拍摄的关于浪费现象的小短片中,我们会看到更加违背忻中精神的行径!其实,只要你留心观察,你会发现,泔水桶里面大多是仅咬了几口的饼子、馒头,甚至是整缸的米饭,这是一种多么触目惊心的浪费!

还有一些同学放学以后不回家反而在那些卖“臭豆腐”“鸡蛋灌饼”的摊位前津津有味的吃着那些垃圾食品,还有些同学发扬“互助友爱”精神帮住校同学把一些垃圾食品带入校园。街头小吃虽能满足你一时的口食之欲,但同时其也会给我们带来许多潜在的危险,尤其是那些“地沟油”食品更应该令我们深恶痛绝。同学们,我们希望大家能爱护自己的身体,管好自己的嘴,合理安排饮食,不吃没有健康保证的食品。

另外,校园抢跑问题也不容忽视,在就餐时间下课的铃声刚一响起,一些教室里都有箭一般向外冲刺的同学,只为能够早一步到达餐厅,全然不顾周围的安全隐患。再看楼梯,早已被汹涌人潮所掩埋。设想此时若有一人不慎踩空,后果会是何等惨烈!

而在我们的邻国日本,学生们打饭时按顺序排队,吃饭时尽可能地轻声,不高谈阔论;饭后及时主动地将自己的桌面清理干净;最后还轻声地把自己用过的饭盒和筷子放进回收处。为此我们还专门采访了在我校听课评课的杨老师,他在几年前到过日本的东京、大阪、京都等地,他说日本学生的午餐是一盒饭,全部的学生都是一样的,并没有精心制作,菜的味道非常一般,然而,日本的学生并没有埋怨,也没有挑三拣四,他们把汤喝得一滴不剩,菜也几乎全部吃完。

同学们,我们不要因为一顿饭而丢掉自己的品质,丢掉忻中精神,背负巨大的安全隐患。我相信全校每一名同学都会提高认识,加强自律,自觉做到文明就餐,主动自觉地维护就餐秩序,让文明优雅的校风吹遍我们美丽的校园。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于科学的演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都有自己的愿望,而我的愿望也是与重不同的。我想成为一名科学家,有丰富的能力,有充沛的精力,有智慧的脑子。我告诉大家一句俗语:“天才是九十九滴汗水,加一点的灵感”。只要你想做,就一定能做好。我要像居里夫人一样聪明,有爱因斯坦那灵活的脑子,有牛顿那双勤劳的手,我要成为21世纪最伟大的科学家,我要得到许多诺贝尔奖,让大家和全世界都认识我。

有一次,我在梦里梦见了一支笔,能在考试时写出算式,可以出来答案的笔,那该多好啊!梦醒后,在我刻苦地研究下,我终于发明了智能笔。智能笔是重37克的铝制笔,是挺普通的。我新推出的智能笔,能让我交出满分的答案。我要将智能笔点到笔记的某一部分,对应的声音就会重现。它装有高速红外线扫描头,配合一种称为带点定位系统的核心技术,在精确的位置告诉智能笔。点定位系统的核心技术,放音控制了基础,快进,跳跃,暂停或返回都自如。有四个模式——读,写,说和听。我的笔以1897元的高价卖出。

消息,传到了国外,许多人都买了我的笔。我又发明了许多的东西。不久,成为了中国有名的富翁科学家。其实,我只要刻苦勤读,我以后一定会成为一名出色的科学家的。

关于科学的演讲稿3

同学们,老师们:

随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……

电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。

电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救……

可以这样说,科技和我们息息相关。有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后,人们便赋予了计算机光荣的使命。

事实证明,这类现代化工具的出现,不仅证明了科技迈入了一个新的平台,也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力,用一条条无形的锁链织成了一张遍布全球的网,网罗了发展,网罗了生活。

科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器,是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃,都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期,正是由于青铜器的铸造和铁器的使用,才使得社会财富成倍增长,引起社会形态的变化;在18世纪的工业革命中,正是由于蒸汽机技术的广泛应用,才使工业革命进入了一个崭新的阶段,从而使资本主义世界的财富翻了一番;在第二次世界大战后,正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响,才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和*国家经济的大幅度增长,促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技发展的有利之处是显而易见的。

不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。尤其是从21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上时也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。现在,更多的年轻人接受了电子商务,远程教育等时尚的生活方式,甚至于网恋也成为现在的一种潮流。

正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。科学技术是第一生产力。改善科技发展的硬环境和软环境,从而使得我国在改革开放以后取得了很大地进步,步入了科技强国之林。但是,我们也应该清醒的认识到,我们与发达国家比如美国,德国,法国等还有着很大的差距,很多技术都受限于发达国家。所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学目前存在的,就有他的合理之处。

关于科学的演讲稿4

随着科学技术的不断创新,我们生存的世界发生着日新月异的变化。我想,假如我是科学家,我会发明很多便于人们生活的发明。

假如我是科学家,我要发明一架百变战斗机,它会变成机器人、汽车、住宅……帮助人们生活。

假如我是科学家,我要发明一种不用洗的衣服,根据人们需要,自动调节温度,让人感到舒适。它的内部面料吸水性非常好,还会自动吸收汗液,让人不会感到湿漉漉的,不舒服。另外这种衣服有防水面料制成,不怕水,适合多种场合穿着。

假如我是科学家,我要发明一种能够飞翔的汽车,飞向太空,探索宇宙奥秘。

假如我是科学家,我要发明一种多功能鞋,穿上它,能飞上太空,潜入海底,站在水面上让人感到生活的乐趣。

假如我是科学家,我要发明一种能够潜入海底的望远镜,这样人在岸边,就可以看到海底的景色,而不用潜水了。

假如我是科学家,我会发明出更多对人类社会发展有益的发明。

关于科学的演讲稿5

尊敬的各位领导:

大家好!

非常感谢大家给我提供这次竞聘演讲机会,我竞聘的是自然科学老师。

面对基础教育课程改革,面对日益激烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有积极参与。所以,今天我超越自我,在这里做竞职演讲。

我所渴望担任的是自然教学工作。自然学科包罗万象,表面知识虽然浅显,但是如果没有广博的知识,也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力,因此本人有能力胜任这项工作。虽然教学不能全凭经验,不能墨守陈规,但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积累、总结、提高,努力形成自己个性化教学。

我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,教师知识同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的路,因此需要指点。在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习氛围,为孩子创造学习的条件和机会,在自然实验中,绝不包办代替,耐心细致地引导学生 自己去观察去发现。没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了,所以急燥、简单、粗暴。“授之以鱼,不如授之以渔”,在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣,让学生想学、愿学、乐学,掌握学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人。

新的机遇以为着新的挑战,抓住今天,你才有机会迎得明天。我们拥有年轻,我们拥有智慧,我们拥有勇气,还在踌躇什么,还在张望什么,现在就抓住机会,扬帆远行吧!

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