教养的演讲稿600字以上1
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《礼貌拉近距离,言行尽显教养》。
我们在母语的滋养下,学会思考、表达与交流。语言粗鄙,会显得缺少文化内涵;文字华而不实,就成了“伪文化”。可见,在口头语言上,要保持良好的作风;在书面文字上,要保有端正的文风。
语言文字的背后,是文化;而文化,是一种教养。
梁晓声说:“文化可以用四句话来表达:根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。”我想,把这里的“文化”替换为“教养”,也是通顺的。
在书店闲逛时,我们尽量压低自己的声音,避免打扰到别人;在饭桌上,接受他人的端茶倒水时,应双手扶住杯子,以示敬意;接过老师递来的奖状时,要双手接过,以示尊敬;在听别人说话时,要目视对方的眼睛,悉心聆听;上完厕所洗完手时,不要随意甩动,以防把水溅到别人身上;在递给别人尖锐物品时,锐利的一端不应朝向对方,而应指着自己……我们在看中私德的同时,也应怀有公德之心。
比外表更迷人的,是一个人骨子里的教养。当教养成为我们的一种生活方式,生活就成了一个个迷人的美学现场,自然的、生活的、精神的,都会在这里碰撞与发生。
北大钱理群教授说,读书是教育的本质。其实要提升我们的教养,不光要读学校里的书,更要读生活这本大书,读一读脚下的这片土地,以及这片土地上的人。人不应仅仅只为追求眼前的物质利益而活着,还应该有一种对于超越现象世界的精神追求。通过教育,我们培养学生的一种终极关怀,既关怀当下,也关乎远方,帮学生打好精神的底子,这一点很是要紧。
教养,是指在道德品质、文化素养等方面所达到的水平;礼貌则是教养的自然外化。当我们的教养不断提升后,自然表现在我们平日的一言一行。所以不妨从身边的每一件小事做起、从每一个举动做起,让文明与教养的种子根植于内心,并在我们身边开花、结果,让它洒满生活的每个角落,让文明之花越开越繁盛。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
教养的演讲稿600字以上2
在寂静的车厢里,只有寥寥几个人。汽车到站了,只见上来一个残疾人。他穿着一件深蓝色的外套加一条两只库管不一样的黑色裤子。手里拿着一个拐杖。他的半只脚依靠在拐杖上,他伸出一只脚,紧接着向前伸一下拐杖,艰难地向前走去。车厢内的所有人似乎都不耐烦地看着他,就连司机也没等他坐到位置上就开车了,他只能冲向座位。
“这人怎么长得这么难看,你说都残疾了,还长成这个样子是太可怕了。”一个大妈在和他旁边的人讨论。“对呀,我一看就知道他不是个好人。另一个大叔自信地说道。虽然只是小声地讨论着,但在寂静的车厢里却显得那么大声。我向那个残疾人望去。他把头转向了窗边,用周围的东西尽可能地挡住自己的脸。可我还是看到了:小小的鼻子,甚至连耳朵也是小小的,这三个小小的器官却长在了大大的头上,一切都显得不协调。我也不禁嘲笑起他来。
汽车一直先前驶去,原本寂静的车上多了一些讨论声和嘲笑声。
“啊!我的钱包掉了,这可怎么办呀?回不了家了。”一个大妈抽泣地喊道。这时,车厢内所有的人的焦点都在这位大妈身上,并且没有一个人有要帮助她的意思。过了许久,一个颤抖的声音说道:“这些够吗?”我循着声音望去,竟是那个残疾人拿着张一百元给呢位大妈,所有人都沉默了,包括那个大妈。这一刻,我懂得了什么叫教养。大妈激动地拿着钱说道:“小伙子,你真是个大好人啊!”“没事,俺妈从小就教我要怀着善心。”他用带乡音的普通话说道。
这个小伙子让我懂得了当别人遇到困难时,我们要积极地帮助别人,做一个怀有善心,对恩尊重的人。我们也要善待生活中的每一个人,做一个有教养的人。
教养的演讲稿600字以上3
“教养不是道德规范,也不是学生行为的转折,其实也不跟文化程度、经济水平挂钩,他更是一种体谅,体谅到别人的处境与习惯。”这是老师对我说的一句话,他在我的名言警句中时常出现,但我却不能神神的去读懂了,但是有一天我懂了。
那一天我去外婆家,坐上班车,就坐在座位上玩起了手机,玩了一会又一会,正当我玩的滋滋有味的时候,我闻道了一身恶臭,我好奇的抬起头,想看看到底是谁,就看到了一张满是皱纹的连,脸上还有一些黑黑物体,把我吓了一跳,立马低下头没有去看。
一阵阵的气味传来,我很想站起来去骂一顿,也是因为我胆小吧,就一直低着头,奖状玩手机,但玩什么自己都不知道,就在这时,一阵如冷冷泉水的声音想起:“老奶奶去那里坐吧。”我抬起头,看见一个只有67岁的小女孩对着那位发出恶臭的人说,那位老奶奶笑了笑,很慈祥的说道:“谢谢你,小朋友,你去吧,我不累,”但只见小女孩说道:“老奶奶走吧,我也快下车了。”于是,他弯着腰,慢慢的走向座位,这时,我感觉到周围好多人火辣辣的目光向我看来,我羞愧的低下了头,不知不觉中,我想起了老师的那一句,让我多次记录到名言警句中的话,教养不是道德规范,也不是学生行为的转折,其实也不跟文化程度、经济水平挂钩,他更是一种体谅,体谅到别人的处境与习惯。
那一刻,我懂得了什么叫教养,教养就是迷茫痛苦之中,仍能保持自我反省,仍能力求每天学习与进步,仍能对他人表示尊重,怀有青山,教养,坚持一身成为习惯,化为性格,最后利于不败的命运。
教养的演讲稿600字以上4
教养,是一种体谅,一颗体谅他人,站在他人立场上的心。体谅了他人,最终会获得他人的尊重。在那一刻,我真正懂得了什么叫教养。
那一天,刚下完雨,天气放晴,太阳钻出厚厚的云层,探出了头。我决定去图书馆看书,便等在车站。这时,迎面走来了一个穿白裙子的小女孩,手里拉着她的爷爷,两人都笑呵呵的。小女孩在阳光的照耀下显得十分美丽动人。他们走到我边上,与我一同等待。
还没等到公交车,只见一辆摩托车飞快的从我们身边驶过,带起一阵风,溅起一片水。车站边的脏水因为这车一带,肆无忌惮地溅起来,溅到旁边的座位上,同时也溅到了我和小女孩的身上。我拿出纸巾擦了擦,抱怨了几句。还好我穿了一身黑衣,有脏水溅到也看不出来。但那小女孩不一样,她原来那美丽的白裙子上多了许多脏水渍,斑斑点点的。
我看她拿出纸巾,原以为她是要好好擦擦她的裙子,没想到的是,她转过头,走到了同样被溅到的座位上,细心的擦拭起了座位上的水渍。不久,脏脏的座位变得焕然一新。她的脸上洋溢起了开心的笑容。
她爷爷说:“莹莹,你的裙子脏了,来,擦擦吧。”她这才低头看,意识到裙子脏了。她说:“爷爷,我裙子脏了没关系,可是,座位脏了,很多人会受害的,要先解决这件事。”她爷爷笑笑,高兴地摸了摸她的头。
我心底对小女孩的敬佩油然而生,回想自己刚才的行为,觉得自己太自私了,不如小女孩善良。
曾经,我彷徨着,不知该如何让面对生活中的一切。但现在,我领会了,我要像小女孩一样,做一个善良、无私、有教养的人。
就在那一刻,小女孩解开了我心中的谜团,使我懂得了什么叫教养。
教养的演讲稿600字以上5
饭饱,我抬目凝视这一桌的喧闹,以局外人的冷漠默默凝视。各式各样的孤独呈现在我的脑海里,气态的、固体的、天然的、人工的、慈悲的、险恶的、丑陋的、狼狈的,都是孤独。
我站起身,抱臂,眼神极冷,这样的酒宴,令人厌恶。父亲因为要开车未喝酒,母亲却喝得满脸通红,我内心焦躁,什么时候才能回家?开车要开三个小时,雾霾还这么大,真是的,天都黑了,作业还在家里躺着。
“大人的世界就是麻烦”,我对弟弟说,“你看,只要有一个人还要吃,我们就都要奉陪,而且……你看那个男的。”
我和弟弟同时看向那个秃顶啤酒肚的男人,他自带手势讲得唾沫横飞、眉飞色舞,他举杯:“说真的,我还是希望兄弟你的生意越做越大,到时候给我个事做就行,我也不要钱,就找个事情做。”这种小人是我最不齿的,我看着他的眼神极端嘲讽。
整个包间弥漫着酒宴的腥味,作为一个素食主义者,我无法忍受。我突然心里一阵难受,觉得如此酒宴十分令人作呕。
我微微敛了眉眼,低声在母亲耳边询问:“我们什么时候回去?”语气不耐之极。我实在没什么耐心了。母亲用眼睛瞪了瞪我,暗示我不要说话。然后她说:“你没看到人家还在吃饭吗?”我抬眼厌恶地看着那个边吃边讲的秃顶男人,又低声说:“可他不是在吃饭!他一直在讲,就他能讲。”母亲警告地看了我一眼,没有说什么。
随着时间流逝,我的耐心也濒于消耗殆尽,我想拍桌大吼:“你们什么时候可以吃完?”却没那个勇气。我又叫“爸”,父亲知道我想说什么,他说:“再等会儿。”
我蓦地看到旁边站了一个男人,身材瘦削,他也抱臂敛目,我知道他和我应该是差不多的感受。但小孩和大人是有区别的,散宴这种事从来只是大人说的算。于是我假装不经意地跟弟弟说:“你看那男的,就知道讲,也不吃饭,还让大家等他。”过了一会儿,这个男人对秃顶男人说:“好了,你快吃,马上饭都凉了。”
坐到车上,妈妈说:“你催什么催,没有教养知不知道!”我气:“可那男的一直在讲话!”爸爸微微发怒:“人家讲你就听着,这叫教养!”
教养……
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