梦想的翅膀演讲稿怎么写1
尊敬的各位领导，评委老师：
上午好!
我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年，梦开始的地方。
那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好!”
不曾忘，19岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛，我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。”从此，踏上讲台，我孜孜以求……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个求知梦。
走进一年级教室，望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语：“孩子们，你们长大了想做什么呀?”语音未落，满教室便响起“老师，我想当科学家。”“老师，我想当画家。”“老师，我想当医生。”……这一声声悦耳的童音，不正是孩子们未来梦想的憧憬吗?我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀?
清晨，我沐浴第一缕朝霞赶往学校;华灯初上，我伴随着习习晚风离开校园;深夜，我伏案桌前，有我的梦想和投在墙上的背影相伴，进取路上不再孤单……“给孩子一碗水，老师就得有一桶水。”我深知，这一桶水的分量，需要我不断学习，容不得丝毫懈怠。
“亲其师，信其道。”为了让孩子们亲近我，我和他们一道爬山、野炊、赏菊，漫山遍野都留下了我们的欢笑。为了让孩子们亲近我，我努力做一名诗意的语文老师，要求自己多读书、勤思考，像诗人一样博学、优雅。
当孩子们取得进步时，我会送出最真诚的赞赏。我仿佛看到，一群小天使正煽动美丽的翅膀，在知识的天空里快乐地学习、自由地飞翔!
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个成长梦。
自习课上，教室里只听见孩子们沙沙的写字声，看着孩子们的认真劲儿，我仿佛听到许多声音在嚷嚷：“我在生长，我在生长……”孩子们渴望长大的心声总让我动容。我该如何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀?
课间，我随手捡起地上的废纸，顺手摆好桌椅;课前两分钟，我准时站在教室门口;大扫除时，我和孩子们一起劳动……这一切，孩子们看在眼里，记在心上，举手投足间，“让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。
集体生活是孩子们健康成长的沃土。为了让孩子们讲文明、懂礼貌，我精心设计主题班会《做文明的我》;为了让孩子们懂得感恩、孝敬父母，我邀请全班家长和孩子们共同参与《感恩父母，与爱同行》主题队会。快乐的氛围、感人的情景，让孩子们慢慢地长大。
爱的天空下，是所有孩子振翅飞翔的花园。可是，美丽的花丛中总少不了那些特别的孩子：“后进”、“单亲”、“留守”、“孤僻”等等。对于他们，我努力做到细微处见真情。家访、谈心、辅导、一起游戏……传达我真诚的关心，热心的帮助。我深信：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。”只要教师真诚地付出关爱，孩子们定会振动翅膀恣意飞扬……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个飞翔梦。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”适当的放手，孩子们才会有长足的发展。于是，我的课堂上，“小老师”生动讲课;班会上，“小主持”出色表现;文艺演出中，“小演员”精彩表演……为孩子们创造机会，创设平台，他们的天空更加广阔。
毕业的孩子们回到校园看我，与我分享他们游历望远的喜悦，那是我最幸福的时刻。为一个个孩子圆一个个多彩的梦，让他们挥动美丽的翅膀向着理想的彼岸飞翔!
梦想的翅膀演讲稿怎么写2
希望是一盏灯，照亮我们追梦的路;希望是一双手，抚平我们失败的痛;希望是一条船，通向光明的彼岸;希望是一条路，通向灿烂的成功。
春秋时期，堂堂一国之君——勾践，若不是心存希望，又怎么会忍辱人生，卧薪尝胆，苟且于世呢?他，若不是有复国的希望在，又怎么会将吴国一举拿下呢?著名钢琴家——贝多芬，当他双耳失聪时，若不是希望支撑着他，又怎么会谱出举世闻名的《命运交响曲》呢?若不是他对音乐的希望，又怎么会谱出一部部不朽作品呢?还有让我们都不得不佩服的张海迪姐姐，若不是有着对生命的希望，又怎么会有那么高的成就呢?还有诺贝尔、爱迪生、霍金……数不胜数的事迹，都体现了希望伟大的力量啊!
相反，一个人如果没有了希望，那将会是一个多么可悲的人生啊!项羽，大名鼎鼎楚霸王，因为一时的失败，就选择了自刎自尽。如果他当时心存希望，为何不能重整军鼓，夺回天下呢?因为失去了希望，造成了他一生的悲哀!
从古到今，希望创造了一个个大大小小的故事。其实，在我们身边发生的事，也都是源于我们心中的一个信念——希望。在江西电视台报道的一个小女孩，11岁时父母因出车祸，母亲离开了她，只留下已成会“植物人”的父亲，女孩勤奋刻苦地学习，照顾不能自理的父亲，最终以优异的成绩考入清华大学。女孩的成功，源于她对生活的追求，对生活的希望，对梦想的
在我们追寻梦想的路上，也许会有挫折，也许会有失落，但是只要插上希望的翅膀，我们就能向着梦想飞翔。
梦想的翅膀演讲稿怎么写3
梦想是你生命道路上的一盏明灯，照亮了前进的道路;梦想也是一个路牌，在迷路时为你指明方向;梦想还是一方罗盘，给你导引人生的航向。记得罗曼·罗兰说过：人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标和梦想。的确，没有梦想，人生便失去了方向，失去了一切。
有这样一个故事：一百多年前，一位贫穷的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶上飞过，并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞去哪里?”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，并在那里度过寒冷的冬天。”大儿子眨了眨眼羡慕地说：“要是我们也能象那样飞起来该多好啊!”牧羊人沉默了一会，对两个儿子说：“只要你们想飞也能飞起来。”两个儿子试了试都没飞起，便用怀疑的目光望向父亲。牧羊人肯定地说：“只要插上梦想的翅膀，树立坚定的目标，才能飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直向这个目标努力着、奋斗着。后来，他们果然起来了，因为他们发明了飞机。他们就是美国著名的莱特亲兄弟。
有目标就得付诸实践，光说不做假把式。只有经过不懈努力和不断的挫折，才能成就目标和梦想。
小时候老师总爱问我们长大之后的梦想是什么?而我却一如既往地回答想要成为童话故事中的一个角色。然而，现在回想，真是可笑，儿时的童真赋予了对梦想的信念，即使梦想的道路布满荆棘，也会有勇气去追寻。人生就像一次远行，远行时可以没有车马盘缠，可以不带锦衣玉石，可以两手空空，但一定得带上梦想，因为，梦想是你一生的伴侣。
伴着梦想高飞，寻觅辉煌的明天!
梦想的翅膀演讲稿怎么写4
十六七岁的我们，爱玩，爱闹，爱幻想，我，一直有一个不同寻常的幻想，我乘着梦想的翅膀，飞过高山大河，飞到了那个地方……
那是一个非常贫穷的小山村，那里的人很少很少，生活条件很差。在那里，只有一所学校，学生也很少。他们甚至没有平整的操场，每逢下起雨来。学校的.房子是漏的。但是那并不能浇熄他们对知识的渴望，学生们非常热爱学习，他们渴望看到大山外的另一番天地。
我经过一段漫长、崎岖的山路来到这里，我抱着提前准备好的书本走上讲台，这是我人生中第一次踏上那个神圣的地方，这时，十几个个大大小小的孩子站起来，异口同声的喊着：“杨老师好……!”这时我分明从他们眼里看到一种闪光的东西，那是对知识的渴望，对未来的憧憬，我的心里顿时有一股暖流流遍全身，我暗暗下决心，我一定要把自己所有的知识传授给他们。
就这样，一堂课一堂课，一天一天，一个月一个月。我认真的教育，他们努力的学着，他们就像新生的小草，吮吸着春天的甘露。
不知日子过了多久，一天我正在睡梦中，被一阵急促的敲门声惊醒：“杨老师，杨老师，快开门啊!”我迅速起身打开门，几个学生一起向我涌来：“老师，看，我们的录取通知书!”终于，他们考上了，我竟激动的哭了起来。
“啪”的一声，笔掉落在地上的声音把我惊醒，原来是一场梦啊!梦醒了，我的嘴角还一丝甜甜的微笑、
或许，对于有的人来说，那不是一个好工作，没有稳定的收入，没有优越的条件和环境，但那就是我的梦想，一个不平凡又不普通的职业，山村老师。
我乘着梦想的翅膀，我用知识和丰满羽翼，用智慧掌握方向，我一定会越飞越高，越飞越远，朝着我人生的方向，勇敢飞翔。
梦想的翅膀演讲稿怎么写5
《一生的志愿》的作者约翰·戈德用44年的时间完成了106个梦想，而这仅仅因为一句话‘一直跟着梦想走’。梦想像是迷茫人生路上的指南针，能为你制定一个明确的方向;梦想像是智慧海洋里的航标，能让你摆脱礁石与海浪的束缚;梦想像是夜空中的一束烟花，为你点亮黎明的灯……
从开学迄今为止的几个月中，初三的生活像是一个五味瓶在我的心口被打翻，它五味交错，陈杂。但它带给我的更多是苦与愁。面对着那写到半夜的成堆作业，面对着那苦不堪言的难题，面对那不断挥洒汗水与泪水的生活，我不止一次的想要退缩，想要放弃，但一直有一个信念在支持着我，那便是我的梦想——考入理想的高中。每当我一次次想要坠落之时，总是它提醒着我的使命，让我坚持下去。
初三的生活，悄悄的打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教我给我种种精美的飞翔方式，让我不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后的自己——人生的道路曲折而漫长，但这紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深的影响我的一生。初三，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让我绽放青春的机遇，让我放飞梦想的机会。
在这个紧要的关头，我知道自己也确信自己会一直坚持下去。因为我明白，只有我对自己的梦想负责，它才能开花结果，才会绽放梦想的翅膀。
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