有关阳光的演讲稿怎么写1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
记得在小学四年级的时候,我成绩几乎每次都是那么不尽人意,每次交卷子时,我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”,校长老师几乎不会正眼看我。最让家长老师头疼的是我的书写,字和蚂蚁爬过的痕迹没有什么区别,改我的作业成了许多老师的“恐惧症”。可那时,我唯一的爱好,就是画画。
因此每回交美术作品之时,我总是迫不及待要将自己的心血交给老师,由于画画的不错,美术老师也很肯定我的“作品”,常给我得A。可有一回,我不小心将语文作业本交入了美术本。可噩运终究逃不过,该来的总是会来。
一天下午,一个同学用不屑的口气对我说:“美术老师召唤你,快去吧!”之后,我怀着忐忑不安的心情,拖着沉重的双腿一步一步移动到老师办公室,仿佛要去战场厮杀一样。“你这次作业是怎么回事?”美术老师用尖锐的眼光看着我。“看看你的行为!”我颤颤巍巍抬起满是汗的头,心就像提到了嗓子眼上,说:“我,我只是作业交错了。”我稍微揉了揉满含泪珠的双眼。听他又说:“其实我批评你并不是批评你交错了作业,其实因为你的书写,书法是中华文明的精华,是体现一个人是否有文化修养的基本准则,看看你的书写,我想你应该有所反思,练上一手好字,可能使你受益一生。”听罢,我揉了揉满含泪水的双眼,说:“谢谢您,老师。”
从此,在书写方面,我更加严格要求自己,每当书写凌乱或不想坚持下去时,我会想一想美术老师的那几句教导。从此我的心灵由黑暗转向光明,这句话是我心灵之光,是它,让我体会到了书写的价值。也让我体会到了许多哲理。
这一缕阳光,是我心中最最耀眼的曙光,它将永远不会熄灭。
有关阳光的演讲稿怎么写2
亲爱的同学们:
大家好!
曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。这就是我要演讲的——乐观的生活态度。
或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?
相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。
相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦.凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的同学们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的`生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
有关阳光的演讲稿怎么写3
老师们、同学们:早上好!
今天我要讲的题目是“做阳光少年,创和谐校园”。
首先我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文书写。同学们,这是为什么呢?人家回答说:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有
60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍(zi),密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的。通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯,做文明少年。
然而遗憾的是,我们一部分同学的身上还存在着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨?这些同学把文明忘记得一干二净;再例如,有的同学在教室走廊上起哄大闹,走路推推搡搡,把安全置于脑后;再例如校园内部分同学之间相互讲脏话、粗话,出口成“脏”,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。这些同学把和谐抛到九霄云外。我们的校园为何会出现这些不和谐的现象呢?
同学们,播下一个动作,便收获一种习惯;播下一种习惯,便收获一种品格。我们要把文明放在心里最首要的位置上,时时刻刻与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的一言一行、一举一动都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不大声喧哗,不讲脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打人,
不乱涂乱画;管住我们的脚,不乱踢乱踩,不践踏花草。特别是在课间:要文明活动,健康游戏,快乐休息。可以到走廊上站站,眺望远方,让身心得到放松;可以走走转转,回忆学过的知识;也可以到操场上做做健康的游戏,陶冶心情,锻炼身体。让课间十分钟更加快乐,更加有意义。
我相信,我们全体师生经过共同努力,一定会营造一个宁静、有序、安全、文明、和谐的紫金校园。
谢谢大家。
有关阳光的演讲稿怎么写4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春是沉痛的,同时也是美好的,这取决于我们的心态。
初中这两年,我磨炼了许多,也成熟了不少。曾记得小学的我,纯洁的就像一张白纸。想起那时,心中真的不好受。那时候,不管多晚老师布置的作业都会按时完成。同学之间,也不会勾心斗角。可是初中就不一样了。
刚上七年级,也是傻傻的,什么话都敢说,也不知道不经意间就惹了什么人。快到假期了,我做个背诵课文的计划,时间不够,还要复习,也就没结果,可老师不知怎么就知道了,可以说之后就完全不信任我了,虽然努力了,可终究是无结果。
不知道为什么,最好的朋友不理我了,问她,也不告诉我理由。那时候真的就对自己绝望了。不敢看关于友情的一切,看着看着,眼眶就湿了,趴在桌子上终于忍不住,又哭了。
那时我很想就那样,做一个隐形人,像个旁观者,观看这个世界。
妈妈大概也发现了我有些不对劲儿,可我真的不想告诉她这些。有一天,我看到书桌上放着一本打开的书,就坐那儿开始看,讲的是一个女孩的青春回忆,其中就有一句话“青春是痛的,但同样也是美好的,彼此纠结于那些痛彻心扉的往事,而又怎忘记了原本的自己呢?”读罢就有一种被阳光普照心灵的感觉,难道这两年我没有快乐吗?答案当然是有的,我有爱我的父母,可以谈心的朋友,还有敬业的老师,难道还不够?
往深处想,每次的矛盾都不是我自找的吗?每次都是自己在那难过,别人却在大笑,没有谁可以打败你,除了自己。可以快乐的时候,我偏要把自己拧的像麻花一样别扭,何必呢?而且我也不会一个人默默的流泪了,懂我的人不必解释,不懂我的人何须解释。
突然间我想感谢青春,因为我看到了她积极的一面。我在改变着,慢慢地变成理想中的自己,和小时候比是有些可惜,没有那么单纯了,可是成长就是这样,使我们更加成熟。
每个人的心中,都有一片土地,一轮太阳。起初,这片土地是郁郁葱葱的,阳光也充实,每个人都会有挫折,或多或少,土地会损伤一些。于我,则亲手把它绘成了一片净土。现在,值得欣慰的是,它又长出了新芽,只因为一篇文章,再一次引燃了我心中的太阳,我也会越来越坚持,永远不会让它消失。
有关阳光的演讲稿怎么写5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
眼睛是人类心灵的“窗户”,当你清晨起来看到一缕阳光就应该感到幸福,因为你的“窗户”打开了,然而有许多人的一生都不能将“窗户”打开,感受到阳光却看不到阳光,颜色青葱的小草也看不见,更看不见大千世界中的一切的一切。
当你在路上见到一个盲人,你会有何感想,由感而发是会叹气,还是为他们的执著所叹息?太阳东升西落,普照万物,使我们可以看见这一切的美好,然而盲人是看不见光明的,他们生活在黑暗之中,阳光啊,为什么不让光明来把我普照,光明啊,为什么要扔下我,独自是黑暗中,太阳你毫不吝惜的普照,万物为什么不能让我看见你的身影?
记得一次在电视中看到这样的一幕:十几个盲童手牵手走向舞台,他们看不见台下的观众,他们只能感觉我们眼中的一切,然而他们赢得了天下间最热烈最动听的掌声。我们没有理由不为他们的精彩表演去感动,然而他们的愿望只是可以看一眼世界的美丽。
在现实的社会中总是有人做出不和谐的事情。许多人为了方便将车子停在盲人道上制造出麻烦。盲人道是因为盲人行走不便才在公路两侧修建的,盲人的世界是黑暗的,阳光不能照射进来,我们就不要再为盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。
我们看不到他们活下去的勇气是什么,更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去。我好奇的问一个盲人是什么支持他走过坎坷,可他的回答更是令我吃惊,他脸上带着一丝微笑,非常从容的回答我,他说,“是阳光,我心中的阳光。阳光,是的,阳光,我的阳光,不能看到,却能感受到的阳光。”
心中的阳光是美的、善的,更是温柔的。
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