有一种与爱相关的文明。它将在行为的外观上产生最令人愉快的礼貌。文明是人类共存的金钥匙。下面给大家分享几篇做一名文明的公民主题演讲稿三分钟,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
做一名文明的公民主题演讲稿三分钟1
有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的;如果你失去了文明美德,那你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!”
我长大了,已经读六年级了,我更加觉得我们不能失去文明美德,因为文明美德是做人的根本呀,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人。这正如一位哲人所说:“学习不好是次品,身体不好是废品,而思想不好却是危险品!”
咱们泱泱中华自古以来就是一个文明之国、礼仪之邦。作为炎黄子孙,我们有理由将文明之风世代传承,将美德之光发扬光大!
就在两个星期前,塘头中学高二年级一个叫朱进的同学,在寝室楼梯口捡到了1850元人民币。作为一个农村的孩子,他拿着学校的贫困生补助,当时他身边没有其他同学的情况下,却义无反顾地把1850元钱交到了学校,这种拾金不昧的精神是一种文明美德,值得我们学习。
20____年8月的一个暴风雨之夜,我县一位女教师在县城府后街被地下管线漏电击中。一个青年开车路过此地,他毫不犹豫跳下车向女教师所在位置冲去。他从后备箱中找出绝缘的广告布扭成一根临时救生绳,拴住女教师的手向外拖拉,但未成功。随后,他又冒着触电的危险进行了第二次施救,不幸被电流击倒,心脏永远停止了跳动。他就是思南县1+1广告公司经理——安然,一个被评为“全国见义勇为英雄司机”的人,一个值得尊敬的人。
同学们,听了这两个故事,你千万不要固执地认为:一定要成就一番惊天地的伟业才算文明,一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其实很多时候,文明美德就如涓涓细流,轻轻地从我们身边淌过,你得用爱去感受,用心地聆听。或许,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,都会融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。或许,操场上捡起一片纸屑,花园中扶正一棵小草,公车上给老人让一个座位,就是一种了不起的美德。
同学们,文明是一种动人心弦的美,别让文明之美离凋零枝头;同学们,美德是一种温暖人心的美,别让美德之光悄然暗淡;同学们,青春更是一种无与伦比的美,可千万别让陋习沾染了我们如花的青春!同学们,让我们一起努力吧,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花!
谢谢大家!
做一名文明的公民主题演讲稿三分钟2
大家好!
我叫____,是____县第二实验小学五四班的`学生。我演讲的题目是“让文明走进校园。”
作为具有5000年文明礼仪之邦的小主人,应该怎样去做一个文明的人?
文明是一种律己、敬人的行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
最近电视里经常报道一些“校园流血”案件,看着那些和自己同龄的孩子,因为一些琐事而对昔日朝夕相处的同学轻则拳打脚踢、重则用刀匕相待,那稚嫩的目光流露出的凶狠以及围观者的漠然。我忍不住想问:泱泱文明哪去啦?
文明需要刻不容缓走进我们的校园!
当我们乘坐公交车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,不曾想到旁边白发苍苍的老人;当我们是行人的时候,管他有没有红绿灯,有没有人行道,怎么近怎么快就怎么走,从来不曾想到遵章行驶等候多时的车辆;当我们是游客的时候,随地吐痰、踩踏草坪,从来不曾想到那一片绿色的背后有多少人付出了汗水;当我们不耐心的听着父母的循循教诲,左耳朵进右耳朵出的时候,却大方地花着他们的血汗钱,挑剔着他们精心准备的饭菜,从不曾想到他们工作养家的辛苦;当我们身处校园,总是追追打打、相互嬉戏,甚至无视老师的教育,从不曾想到老师为我们付出了多少个节假日和星期天。
这一切的一切,都是因为我们太自私,没有做到律己、没有尊重别人。
如果我们都能讲文明、懂礼仪,我们的校园必然会焕然一新,校园流血案件必然能够杜绝。让文明走进我们的校园义不容辞!
我的演讲完了,谢谢大家!
做一名文明的公民主题演讲稿三分钟3
尊敬的老师,同学们:
大家好!
我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。
众所周知,随着时代的时步,科技的更新,更多的新事物涌入我们的世界,其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来,网络就如同雨后春笋般,发展迅速,如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用,同时也为青春少年的学习。交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说,网络则是一把锋利的“双刃剑”,一朵带刺的玫瑰,很多青少年正是因为过度沉迷于网络,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业。健康和思想都造成了巨大的危害。
由此可见,网络可以造就人才,也可以把人才引向无底深渊,以下是我总结的三点上网的危害:
一、网络对青少年的人生观。世界观和价值观形成的构成潜在威胁。
二、网络使许多青少年沉溺于虚拟的世界脱离现实,也使一些青少年荒废学业。很多人把游戏称作“电子海络因”是不无道理的。
三、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。
许多学生因此耽误了自己的学习。废弃了美好的前程。据一项调查显示,上网学生超过80%是在打游戏,15%左右是在交友聊天,真正查询资料用于学习的人数少之又少。
沉迷于网络的学生,别说是上课学习,就连吃饭睡觉也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可换来的是什么呢?在此,我呼吁那些还于网络游戏,沉侵在虚幻甜蜜中的同学,当你替身意意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想辛苦的老师为你耕耘的身影?当你于新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那些略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界解脱出来吧,一样最宝贵的东西——时间,正从你点击鼠标,轻巧键盘的手指尖悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。
在我们的身边其实有很多网上不文明的现象,在我们学校的贴吧上你可以看到许多不文明用语的现象。这些庸俗的字眼为什么会出现在我们中学生的口中和键盘的敲击下呢?也许和我们的生活环境有关,但更多的是我们中学生在网上浏览了不利于未成年人身心发展的文子以及图片。
那么我们应该怎样杜绝和减少这样的现象呢?首先我们要学会正确使用网络这把“双刃剑”,让它发挥正确的作用,不要让它伤了自己。
年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。千万不要让网络这张大网网住自己了手脚,束缚了心灵。记住句话“网络是把双刃剑,美丽却拥有着毒性。”我们要把自己,做一个正确使用网络的聪明人。
我的演讲就到这儿了,谢谢大家!
做一名文明的公民主题演讲稿三分钟4
亲爱的老师、同学们:
不久前,在广州地铁4号线,一位67岁的阿伯上车后觉得一位28岁的男青年吴某应该让座给自己,但吴某坚决不让,两人便产生了口角,进而引发斗殴。有一次,因为孩子尿急,所以家长直接让孩子在地铁上解决,有乘客看不下去,出言相劝,结果被孩子家长暴打一顿。还有一些乘客在上地铁时不等别人先下,便一拥而上往地铁上挤,结果想下地铁的乘客下不了,要上地铁的乘客也上不了。这段时间以来,诸如此类的不文明事件频频出现在公众的视线内。我们不禁要问,这个社会到底是怎么了?
“让座”事件中的吴某和阿伯被带到警察局进行调节、教育后释放,双方嘴上虽说自己有责任,但心里却想着自己是对的,错的是对方。我个人觉得双方都有错,阿伯不应该说吴某不让座就动手打人,而吴某也应该自觉让座。而那些让孩子直接在车上地铁上“解决”的家长,别人的提醒是善意的,他们不但不接受还要打人,就更是错上加错了。上下地铁时,乘客们要注意礼让,自觉遵守“先下后上”这个不成文的规定,这样才不会阻碍交通。
总的来说,我觉得之所以有如此多不文明事件接连发生,一方面是因为有部分市民素质确实不高,遇到问题就“爆粗”,更有甚者直接动手,导致事情一发不可收拾;另一方面是因为这些行为虽然带来非常严重的不良影响,但其程度还算不上犯法,所以从法律上不能对其进行严惩,而相关部门对这类事件的处理一般都是对双方进行调解和教育,或者罚款,惩罚力度不够。
所以我认为,如果以后再有类似事情发生,警察应该把不文明的一方或双方他们的样子印在扑克牌上,并配上事件的文字经过,发给市民们作娱乐用途,时刻提醒大家记住这些“坏蛋”;或者通告他们的单位或学校,让他们在公司或学校里没脸见人;还可以把他们的照片贴在各个地铁站当眼的位置,让过往的市民都可以看到,时刻谨记着要文明出行。
如果这种不文明事件越来越多,那么我们这个社会就会越来越堕落,就不会再有人愿意到我们这儿来游玩了。我希望我们能够跟那些不文明现象说再见,让广州这个城市更加美好。
做一名文明的公民主题演讲稿三分钟5
大家好,我是来自七(4)班的施展。今天,我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,一起成长。从开学的一盘散沙,慢慢凝聚为沙球。我们47位同学共同经历了一段难忘的时光。
我们的班主任是一位怀揣教育理念的人。她希望从我们班级走出去的孩子不仅知识渊博,更是文质彬彬。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃,不只需要技术训练,更需要爱”;她以为“教书育人,育好人才能教好书”;她还以为“每一个人都有属于自己的节奏,要静候花开”……带着这些理念,她从“弟子规”开始。她告诉我们:孝是中国文化的基础,悌是家中兄弟相处之道,以及与长辈在一起的规矩,谨、信则都是做人做事的基础。因为有了弟子规,因为有了班委,我们班同学都能做到团结同学,友爱师长。
没有完美的个人,只有完美的团队。一滴水只有放在大海里才不会干涸。所以我们班有互帮互助的八个学习小组,有组名、组歌,有一对一帮助对象,还有评比。每一次考试完毕,都要比较八个小组的平均分,采取相应的奖罚措施。这样也很好的激励了同学们的.学习积极性、主动性和集体荣誉感。
下面是我们文博四班的每周主题词:
1、 让别人因我的存在而幸福
2、 学会吃亏
3、 赢得决心,输得豁达
4、 不比阔气比志气
5、 没有完美的个人,只有完美的团队
……
这些主题词,都来自于每一次活动后的总结,就拿最近一次的跳长绳比赛吧,我们的总结是“自信但不自恋,顽强但不偏执,谦虚但不懦弱,出色但不炫耀”,这些来自于我们活动后的感受,让我们更高视野的来看待我们的经历。
我们也有丰富的活动。在午餐前,我们要进行祷告,具体内容如下:感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤培育,感谢同学关心帮助,感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。
每当放学,我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号,被抽中的人就要站上来,台下同学可以来说以些他(她)的优点。这个活动,使同学们愈加自信,并且正确认识和评价了自己。
走进充满书香的七(4)班,你会发现黑板右上方有一句名言,那是同学们自己设计的,激励我们乐观向上。“培养美德,就意味着抛弃罪恶,这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多,就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行“全班同学连续------天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新,所有同学都能认真完成作业。
我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办,ppt、小品、相声、写评语等等,他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的同学会得到一个幸福瓶--里面装有十件礼物:
第一件是别针。意义:有人曾经有别针换了大别墅,所以人一定要有梦想,梦想只要持久,就一定能实现。
第二件是硬币。意义:你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值,它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是创可贴。意义:恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝,也是我们的宝贝,所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说:“生日快乐,好伙伴!”。
现在,我们每一个人都很期待老师会用怎样的方式帮我们度过一个生日。
我们班拥有一个整洁而舒适的学习环境,每一位值日生都尽心尽责地打扫卫生,使教室窗明几净,一尘不染。每当要去专用教室上课的时候,质保委员也会及时提醒同学们关锁好门窗。总之,每一位同学在班级中都有相应的职务,都为我们文博四班出了一份力
班级就像一个家,有你,有我,也有他,不经意间的回眸,会有一种温暖在心头。我们的班级就像一艘船,乘着它越过江河湖海,驶向属于自己的天地;我们的班级也像一座桥,通过它,我们迈向成功的彼岸!
当然,我们班也存在不少问题,我相信,只要47位同学团结一心,共同努力,文博四班将一天比一天更加美好!
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