家长会的演讲稿

时间：2023-08-10 15:46:53 文/马振华老师演讲稿学文网www.xuewenya.com

家长会的演讲稿1

各位家长：晚上好!

　　在这春意浓浓的日子里，迎来了我们小三班第一次家长会。

　　首先，我向大家自我介绍一下，我是小三班的班主任乐老师，与我搭班的是周老师，感谢大家在百忙之中能抽出时间参加家长会，对此我们表示衷心的感谢与热烈的欢迎!

　　家长们可能会好奇，我们的宝宝本来在楼下读得好好的，为什么会来三楼，由于小班人数太多，为了宝宝有更宽敞的学习空间于是又开设了小三班。家长可能会担心，三楼那么高，又那么危险，我的宝宝会不会安全，家长的担心我们做老师的可以理解，但请家长们放心我和周老师都时刻注宝宝的安全，上测所时都会有一为老师管着，有些家长还担心，三楼那么高我的宝宝上来累类也累死了，其实走楼梯可以锻炼我们的宝宝，对成长有一定的好处。

　　接下来我来讲讲今天家长会的内容：

　　1：家长的行为

　　我们有些家长来圆接宝宝时会在园内抽烟，吐痰，乱仍垃圾，这些都是不文明的，宝宝看到了也会学着家长的样子做，所以在此提醒一下家长，家长的一举一动，都会影响我们的宝宝，有些孩子会把家长平时的行为在幼儿园表现出来，所以呢家长要为孩子树立良好的榜样。

　　2：健康问题

　　现在天气温差很大，时冷时热，流感很严重，我们的宝宝受到很大的影响，感冒的很多，还流着鼻涕，家长们都很心疼，希望家长们多注意宝宝的身体，及时穿脱衣服，来园时不忘在宝宝的口袋里放一包纸巾，好让宝宝随时擦擦自己的鼻涕。

　　3：为我班的种植角增色

　　春天的已经在不知不觉中来临了，小草小花都开了，家长们多带宝宝去公园看看小草小花，亲近大自然，在看的同时希望家长们为我们小三班出点力，在种植角放几盆小花，供宝宝观看。

　　4：安全问题

　　这点是家长最关心的一件事，也是我们做老师最关注的一件事。家长们把宝宝放在幼儿园都希望宝宝平平安安，健健康康，现在独生子女越来越多，爸爸妈妈对宝宝也越来越宠爱，总想把最好的给孩子，但是，在给的同时，有些家长也忽略了安全问题。这段时间下来，我发现我们班有些小朋友的口袋里放了硬币，还有弹珠，这看起来好像没什么，其实这就存在着危险，万一乘老师不注意，宝宝把硬币或弹珠往嘴里送，吞下就危险了，有些孩子还把爸爸的打火机带到班级这可是很危险的，希望家长引起注意，出门前不忘检查宝宝的口袋，爱孩子是件好事，但不能变宠。

　　5：校训通做信息

　　最后这点还须家长的合作，校训通是我我们幼儿园为方便家长设的，有些家长担心我的宝宝在园吃些什么，吃得好不好，做了校训通这些烦恼家长们都不必不去想了，我们会同过短信的形势发给你们，为家长们免去一件心事，每月6元，希望家长们拥跃参与!

家长会的演讲稿2

尊敬的老师，各位叔叔阿姨们：

　　大家好！我是xxx。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”可见读书的重要。书不仅能告诉我们许多丰富的人生道理，还能开阔我们的视野、充实我们的思想，更能让我们找到一份不同以往的自信与理想。

　　读书的方法有很多，大家可以采取我以下几点方法：

　　一、泛读，就指读书的面要广，古今中外各种不同风格的优秀作品和生活常识、校园学习以及科普类的书都应该读一读，以博采众家之长，开拓思路。

　　二、精读，也就是说读书要细读多思，读到不懂的地方要反复琢磨，只有精心研究，细细咀嚼，文章的精华才能被挖出来。

　　三、对于参考书一类的书可以采取"一目十行”的阅读方法，即略读，对文章浏览一遍，只了解文章主要观点即可。可以加快阅读速度，扩大阅读量。

　　四、再读，有价值的书刊不能只读一遍，可以重复学习。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。温故而知新，重复学习，是加深记忆的强化剂。

　　五、写读，古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。作摘录、记心得、写文章是读书的一个重要部分，不仅能积累大量的好词好句，而且能有效地提高写作水平，将知识转化为技能。

　　六、选读，古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不学会选择，就不会有好的读书效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

　　书是我们最忠诚的朋友，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！你喜欢读书吗？让我们进入书的海洋吧！

　　谢谢大家！

家长会的演讲稿3

　　各位家长下午好，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交换。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：

　　六年级两极分化严重。部份学生英语厌学。在英语课堂上，大部份学生都能很活跃的回答老师提出的题目，积极随着老师读单词，读课文。实在这也制造了一种假象，学生以为自己经常被老师提问，以为自己能够回答老师的题目，因而以为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。因而下课后在英语上花的时间就少了。实在要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，固然课上也会有少许的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部份学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下工夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

　　那末在课后学生到底该怎样做才能把其余的60%补回来呢?学好英语，不过乎就是在听、说、读、写这些方面下工夫。

　　首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有甚么发展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已学过了，跟录音机读应当是进步自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地往模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都?

　　接下来是说，英语学了就是要说，要和他人交换。在课上我会用各种方法来刺激学生，激起他们说英语的积极性，大多数学生也确切做得很好。可是班级里人多，对每个人来讲，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话应用到生活中往，这样有更真实的情形，更能让学生有发挥的余地。在家里，希看家长也能鼓励学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，实在学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也能够不懂装懂，或还可让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，由于自己所学得派上了用处。

　　接下来是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那末不论是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那末语感怎样来呢?就是靠读出来的。一定要让学生育成天天读英语的习惯。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要催促他，刚开始或许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作天天必做的一件事。

　　最后是写。六年级英语已对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词经常背过就轻易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，五年级所接触的巨型都是很简单的平经常使用语。学生应当在课上领会句型的意思和应用方法。可后还需要通过量读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要重视孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。

　　总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，进步学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的进程。还希看家校携手共同进步孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢!

家长会的演讲稿4

　　家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

　　作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，但是我们非常高兴。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。

　　虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画。

　　那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师!人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心!

　　“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们!最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美好的童年时光!谢谢大家!

家长会的演讲稿5

尊敬的各位家长：

　　你们好!首先，非常感谢你们在百忙中参加家长会，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育教学等各个方面提出宝贵意见。

　　新店小学在中心校、新店村领导、社会各界人士和各位家长的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳中求发展，在竞争中求生存。教师队伍不断优化，现有教师12人，本科学历7人，专科5人。多位教师在各级教学比赛中崭露头角。学校各项工作都取得显著成绩，在九月份全旗安全工作和十月份常规工作检查时都受到了领导的好评。

　　很多时候，总想找个机会与家长们进行交流，让大家了解一下我们的老师。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着他们生病却在学生面前展露笑容，目睹着他们家人有病，却毅然的撇下亲人走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。

　　当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。

　　当老师很苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要备课、写教案、批改作业等等。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任老师很少有按时下班的。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备明天的课，写反思、写论文，上网学习、往往忙到半夜。有的家长会说，那是你选择的职业，也挣国家的钱呢，可是，你有没有想过，当老师是良心活，对学生付出十分和五分的结果能一样吗?多教一题少教一题你明白吗?多讲一句少讲一句你看出来了吗?咱们新店小学这十二名教师对本班孩子的爱和责任心那都是十二分，如果你不信，可以先向我申请到班级看半天，相信你也会为咱们老师的细心，耐心，爱心，责任心所感动的，别的不说，就咱们学前班的三位老师，中午不回家照顾班里的孩子(照顾吃饭，照顾喝水，照顾上厕所，看着别磕着碰着等等等等)，说实话，这不是老师份内的工作，还不是为家长解决实际困难。

　　当老师很累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。社会上有个别家长就这样，孩子考好了说自家孩子聪明，考遭了说老师教的不行，在学校有个磕磕碰碰就是老师学校的责任，学校不是盈利单位，你一次的吵吵闹闹是不是将老师十二分的热情给灭了火了?你家两三个大人看着，孩子就没受过伤吗?你打麻将、喝大酒、赌博、骂大街的时候考虑过孩子的学习吗?考虑过给孩子造成什么样的负面影响了吗?家校共育，不单单是学校在这唱独角戏，而是真真正正做到家长和学校本着对孩子一生负责的态度，心往一块想，劲往一处使。虽然现在念好书，考好学不是唯一的出路，但是是最好的一条路。

　　当然，国家和学校也规范着教师的行为，不能收受家长礼金、不能体罚或变相体罚学生等等，如有违反，也会受到惩罚，社会和家长可以监督。

　　老师怕自己得病。一有病就得找人代课，学生就散漫，回来不但捋顺课程、还得做收心教育。这种责任感使得老师能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。

　　老师怕学生有病。不但担心拉下课，更担心染上传染病。孩子的健康牵动着老师的心。每天早晨晨检，发现发烧的、起水痘的，及时报告。每天督促孩子勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲。老师怕学生不安全。每天上下课，老师跟着学生，每天最少走20多次，走廊三步一岗，五步一哨。定期举行防火、防震演习。下课就怕学生打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但老师要经常拿出大块的时间处理家长之间的矛盾。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。

　　老师怕学生的成绩上不去。学校也想尽办法，科任教师插足，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外找时间无偿补课，找家长谈心。

　　老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。各级教育行政部门年年组织考老师。职业的特点就要求老师不断学习充电。

　　当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。

　　尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但我们的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉是学生的成功和对他们的真情回报。

　　各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育孩子有感恩的心。

　　接下来我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的管理;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。一、学校的管理

　　1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

　　2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的'人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

　　3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

　　4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

　　我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功! 二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。首先、家长对自己的孩子要有正确的认识

　　1、孩子成长过程中进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

　　2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。

　　3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。

　　其次、面对家长的现状做一下分析

　　大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

　　1、认为自己很忙，没有时间到校。你对自己的孩子都不投入时间，那等你有时间了估计孩子也没有爱你孝敬你的心了。

　　2、个别家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

　　3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。孩子有没有完成作业?在学校和谁是好朋友?最近正在看什么书?你了解吗?你问过吗?尤其是赌博，经常吵架，自私自利的家长对孩子造成的伤害是一生的。

　　4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了学习和情感的投入。每天孩子吃着鸡大腿喝着碳酸饮料，可是老师想制作玩教具，让拿两个纸壳子都不拿，真不知道这样的家长怎么想的。

　　5、还有个别家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，非打即骂。要么溺爱无比，要什么给什么。这样非常不利于孩子健康发展。

　　6、家长普遍对孩子的安全教育的意识淡薄。9月 26日上午6时20分许，广西灵山县古朴村发生一起恶性案件，4名上学途中的小学生遭到一名男子砍杀身亡，现在社会多乱呀，上课期间学校大门都是锁着的，鲁师傅工作也非常尽职尽责，请家长也应配合学校对孩子进行一些安全教育，尤其是在假期。别到河里游泳、别玩火、不玩电、少吃垃圾食品、不沾小便宜、不和陌生人说话、不吃陌生人食物、外出告诉大人、注意交通安全，远离危险人物和动物等等，把安全隐患扼杀掉。接下来我代表学校对家长的提几点建议

　　1、家长是学生的监护人，接送孩子上学时，別骑摩托车，不要让别的家长代接，代接的人是好心，万一出了事故，出现了纠纷就是仇人了。提供物质保障的同时，更要负责孩子的人身安全与生存问题。

　　2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的出谋划策呢)。咱们新店小学的家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象。

　　“5+2=0”。什么意思呢?也就是说，“孩子在学校接受5天的教育，可是一经过社会和家庭2天的“洗礼”，什么知识、能力、道德等都消失得无影无踪了。”由此可见，教育是立体型的，学校教育、家庭教育跟社会教育是相辅相成不可分割的。

　　俗话说，“家长是孩子的第一任老师。”因此，要搞好社会教育，首先要管好家庭教育。因为家庭教育是学校教育的外延。像说话时眼睛平视对方，尊重他人的发言，自己能做的事自己做，养成卫生的习惯，遵守公共的道德，养成环保习惯，比如讲文明懂礼貌、有爱心，责任心树立远大的理想等等。家长要是出口就妈妈地，有便宜就占，不孝敬老人，您觉得你的孩子会怎样?家长要以身作则，言传身教。

　　这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

　　3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

　　4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位臵有它的特殊性，大门外是交通要道，先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。

　　(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

　　(2)饮食安全。少吃垃圾食品，不迟腐烂变质的食品。有条件的家长给孩子带保温杯喝水。

　　(3)乘车安全。新店小学的校车都是家长掏钱雇的，请家长及时关注校车安全问题，如发现超员超速无证现象通过协商、举报等方法及时与司机沟通，避免发生事故。请认真学习学校发的明白纸，这关系到每人切身利益。最后、教您几招教育孩子的方法

　　1、学会与孩子交流。父母是是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。

　　2、家长要学会使用表扬。

　　孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。

　　家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。但是原则问题，例如偷东西、欺负弱者还是要受到惩罚的。

　　3、给孩子以智爱而不溺爱。

　　什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?

　　爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。 “只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

　　4、培养孩子可发展的品质。

　　①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

　　②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于人生的发展。)

　　③善良。

　　④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。

　　⑤守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

　　⑥理财教育。

　　珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

　　⑦让读书成为孩子的终生习惯。

　　学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

　　家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

　　回顾学校工作，我们清醒自己的不足。自己的工作离家长的要求和我们的理想还很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的监护人，你们要保障孩子上学所需科学合理的衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。

　　我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

　　祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利!

　　谢谢

家长会的演讲稿6

各位尊敬的老师，家长和同学们：

　　大家下午好，今天是个特别的日子。因为初一三班的教室里多了往日所没有的一种特别的气氛，我们的家长来了。

　　在座的各位家长，我想对你们说：“你们辛苦了。”为了让生活更好些，让孩子们过的更舒服些，你们夜以继日的劳作，汗水湿透衣衫，任劳任怨。

　　你们的辛苦换来了自己所希望的生活，但有时还会被孩子埋怨，时不时的和你们吵嘴。我要对各位同学说的是，“在场的各位同学，你们或多或少都和父母发生过一些小矛盾，但即使是这一点小小的矛盾我们也不应让它发生呀！父母给了我们生命，我们才能感受到生活的美好。”

　　当我们生病时，焦虑不安的身影在我们眼前浮现，当我们受委屈时，父母温馨的话语在儿边响起——，（停顿一下）千言万语说不尽父母对我们的爱。而我们又能以什么方式去回报父母对我们的爱哪？是以优异的成绩去回报父母！

　　做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球里发光发热，做不了黄河，就做小溪，你一样可以以自己的能力为他人解渴。“天生我材必有用”，只不过是没有好好地去挖掘自己的潜能，不必为自己的缺陷而失去自信。相反，只要你认真去做，尽力去做，即使不如意，又有什么关系哪？

　　家长们，不必为孩子的成绩发愁，也不必为糟糕的成绩给孩子施加暴力，要以劝说的方式让我们知道一些道理，学习好坏多自己人生的重要性，和孩子成为朋友，让我们不会感到害怕。

　　每个家长都希望自己的孩子轻松愉快的去争第一，而不是满脸菜色的去被迫争第一，那你们就应和我们好好的沟通交流，赋予我们勇气和前进的力量，我相信鼓励和一定的理解宽容会比任何方式都管用。

　　让我们一起期待成为现实，孩子的前程与你们的行动密不可分！我之所以能得全班第一，是因为我努力了，我认真学习了，我听亲人的话了，我还坚信拿破仑所说的一句话，“默认自己无能，无疑是给失败创造机会。”是呀，任何人都不能打败你，是你自己给你自己误下结论，家长们同学们从现在做起，让成功属于我们每个人！谢谢大家，我的演讲到此结束。

家长会的演讲稿7

各位家长：

　　下午好！

　　今天，大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，我代表学校对各位的莅临表示热烈的欢迎，对各位对我校工作的支持表示衷心的感谢！

　　我们今天召开的会，是桃江县第六届中小学幼儿园艺术节参演学生家长会。在座的各位都是带着灿烂的笑容来的。确实，我校1248名学生，只有97名学生参加本次艺术节表演。他们是我校的文艺骨干，是我校学生中的佼佼者，作为他们的家长，你们是应该感到快乐，是应该为他们自豪！热爱艺术的心灵是美好的，懂得艺术的生活是幸福的。你们的孩子，在艺术的熏陶下，一定会有一颗纯真美好的心灵，也一定会拥有幸福快乐的人生。

　　没有艺术的教育是不完整的教育。一直以来，我校以艺术教育为突破口，全面推行素质教育。十几年来，取得了令人瞩目的成绩：我校选送的文艺节目，多次在省、市、县各级比赛中获奖，我校已经成为桃江县艺术教育示范学校，成为了益阳市艺术教育示范学校，去年上学期，益阳市艺术教育现场会就在我校召开。学生们慕名而来，我校已从几年前的12个教学班发展到如今的18个班级，学生人数也翻了两番，出现了教室里再挤不下座椅的局面，甚至社会上流传，到“镇小学读个一年级比到四中读优生班还难”的说法。当然，这只是一种夸张的说法，但确实，承蒙社会各界的抬爱，我校的声誉是芝麻开花节节高了！

　　我校艺术教育能取得如此大的成绩，一方面得益于有一批高素质的艺术教师队伍，如我校艺术专干李卫红老师，她是全市有名的声乐老师，曾多次在长沙、广州等地全国音乐骨干教师培训，尤其擅长指挥合唱。前年，由她组织和指挥的灰山港镇教师合唱队，在益阳市教师合唱比赛中击败益阳市一中、益阳师范等知名学校，一举夺得第一名；再如舒亮老师，她多才多艺，不仅舞跳得好，钢琴弹得出色，二胡、古筝、电子琴、洋鼓等多种乐器也是样样精通。XX年，由她组织指挥的器乐合奏《灰山港风》先是在桃江县艺术节上获一等奖，然后在市艺术节上获得一等奖，继而在湖南省中小学艺术节上也获得了一等奖，我们学校器乐演奏也是从那个时候起名声大噪；XX年，由她组织指挥的器乐合奏《春到桃花江》也相继在县、市比赛中获得一等奖，这首我校自编自导的曲子也响遍了桃花江畔。

　　我们艺术教育的成绩，更离不开社会各界特别是家长的鼎力支持。我校从98年起开始进行艺术培训，家长非常踊跃，热烈支持孩子参加培训，并积极督促孩子练习，更有不少家长，不惜重金送孩子到益阳、长沙等地进行更高层次的培训。对学校的各种艺术活动更是大力支持。去年我校举行艺术教育十周年庆典活动，县委、政府各界领导、社会名流及其他兄弟学校领导共一千多人参加，在座的各位家长也是鼎立支助。所以，从去年下半年起，我校在没有收取学生一分钱培训费用的情况下，从紧张的办公经费中挤出钱来，仍然高薪从益阳聘请笛子、二胡、小提琴老师，免费为学生提供器乐培训。不仅如此，我们还开设了课外活动小组，在每周星期四下午进行课外活动。这样以来，我们学器乐的学生每周至少在学校训练了两天。这两周来，学生的训练机会更多了，时间也更充足了，为了迎接这次艺术节，我们每周星期二、星期三第七节课也由专业老师分组组织了训练，老师都很尽职，如李卫红老师，昨天都训练到5：30，学生虽然辛苦，但进步也是非常明显的。特别是像刘子琼等学生，勤奋练习，家长也很重视，两个节目都参加了。再如二胡班的危奕、张剑诗、李嘉轩，去年才学二胡，因为进步很快，本学期就调到了二胡大班；还有张郁、刘妮、刘佳蕾等学生，才读三年级，学小提琴时间也很短，但也被选到了本次表演中；另外如邓中柱、刘婧慧、高婷等学生，学乐器几年了，天赋好，本人也很努力，家长也重视，已经成为了我校的艺术骨干。合唱队的刘振，平常学习很调皮，但学唱歌很认真，这也激发了他的自信心。另外像文婧莹、文婧璐、陆璇、杨涛、刘雅婷等等都是品学兼优的优秀学生。

　　今天将各位家长接到学校，也是为了共商本次艺术节大事。我们县每两年举办一次中小学幼儿园学生艺术节，今年是第六届。全县共有中小学100多所，但参赛节目不超过25个。我们灰山港镇16所中小学，15所幼儿园，参赛节目只有4个，而我们学校就占了两个。一个是舒亮老师主持的器乐合奏，参加演出的学生37名，包括小提琴、二胡、笛子、古筝、电子琴等；另一个节目是李卫红老师负责的合唱，已经从四五六年级中精心挑选了60名同学，进行了两个星期的训练。与前几届艺术节相比，我们今年参演的节目有两个（这都是因为我们学校工作出色，上级看得起，给了我们学生更多的机会），但排练的时间只有一个多月，演出时间是4月底。任务重，时间紧，而且，我们的器乐合奏难度大，特别是二胡和小提琴，参演的25名同学中，有十来名只学了一两年，学生功底不深，演奏技巧不熟，还需要精心的指导和刻苦的训练。这里我们要拜托各位家长，一定要督促孩子加强训练，确保每天练习20分钟到半小时。熟话说：“拳不离手，曲不离口”，只有刻苦练习，才能熟能生巧。勤奋才能出天才。学校每周星期二、星期三、星期四、星期日都进行了训练，那就请家长督促星期一和星期六的训练，特别是在他们松劲的时候给他们鼓励，给他们打气！如果我们学校和家长能通力合作，我们的节目一定能再次为学校争得荣誉，我们的孩子能参加这么大型的活动，取得这么优异的成绩，也一定能成为他们人生中难得的纪念，激励他们在以后的人生道路上，攀登更高的目标。

　　另外，大家都知道，大型文艺演出，服装、道具、舞台设计也非常重要。特别是服装，整齐、大方、美观的服装能加强艺术效果。为了保证本次演出的效果，学校决定为两个节目的演员统一服装。但是，现在物价较高，一套服装（加上鞋子、袜子、帽子等）要一百多近两百元，数目也不小，我们学校本着民主、公开的原则，特意请各位来学校共同商议。这也是我们本次家长会的主要目的。一是家校共商，大家群策群力，一定能采购到更美观、更实惠的服装；二是经费问题是敏感问题，我们学校历来的收费都是非常透明的，我们也从没有打算趁什么机会收取什么不正当的费用。本次活动的服装费，我们学校建议由家长代表收取，也由家长代表采购，当然，学校也参与。大家觉得这样妥当吗？如果可行，我们就推选两名代表来为我们的孩子当好这次活动的管家，好吗？

家长会的演讲稿8

　　现在家长对孩子学习有两种情况：一是放手不管孩子，无论孩子习惯如何，自己干自己的，自己玩自己的，我们称这类学生家长为不负责的家长。另一类家长我们称为负责任的家长，那就是看孩子成绩不如意，比孩子都急得很，更有甚者拿起课本与孩子一起学习，心思一天到晚都用在了孩子学习上，可处于青春期的孩子却毫不领情，甚至对大人的管理、辅导，要求感到讨厌，表现出不满、反抗、不理睬的情绪，为此，部分家长感到束手无策，无可奈何。我想本次家长会我要与家长沟通几个方面的话题：那就是，如何做一个合格的家长；如何对即将进入青春期的孩子进行正面引导。

　　如何进行心灵沟通？（家校、亲子沟通）。为此，在家长会前，我从学生入手，首先，我做了充分准备：就我的班级管理和教育理念作了细致总结，并告知家长，习惯养成的重要性及家长配合学校教育的重要性，给他们讲了教育学上5+2=0的新观念，家长们感到很有道理。另一个问题心灵沟通，那就是师、生、家长的互动工作了，家长会前，我教育孩子，现代社会竞争激烈，父母为了工作、生活如何辛苦，为了我们如何付出，然而我们在座的各位同学又有几人理解、感悟大人的心，几个懂得感恩呢？更有甚者，有的同学对大人的一片苦心充满排斥和不满，甚至内心产生怨恨心理，怨家长啰嗦，怨家长管理太紧，怨家长要求太严……等等。

　　从孩子们的眼神中，我看出孩子们好像对号入座了，我伺机拿出了著名作家毕淑敏的一篇文章《孩子，我为什么打你》，来打动孩子，激发学生内心深处最本性的东西——知恩图报，看着学生闪烁的眼神，灵动的眼光，我知道孩子们被这篇文章感动了，也正思考着自己父母在自己身上用心施加的“爱”，于是，让学生拿出信纸，要求在家长会上，每个孩子都给父母写一封信，说说自己的心里话，（可以感恩为话题，可以沟通为话题，总之要写出自己心里最想说而平时没有说出的话……）写好后，在家长会上，我们以不同的方式把书信交到你的家长手中。一段感情渲染之后，孩子们似有千言万语，一发不可收拾，有的直到下课还没有写完，学生们把信叠成和平鸽、千纸鹤、折花灯多种样式，我把它贴在黑板上。等家长会这天，我指令两名学生给家长发放信件。家长们看着孩子送给自己的礼物，很多都流出了激动的泪水，张晶晶的母亲走出教室，拉着我的手说：“老师，我刚看了孩子给我的信，我真没想到孩子这一进入初中这么懂事。信中对我说，在班里考了第十三名，愧对我每天对她辛辛苦苦的伺候。”说到这，家长又激动地直流泪。再看看班里家长红肿的眼睛，我想我对学生施加的“感恩教育”成功了。孩子们知道用感恩的心感谢父母。

　　家长会上，我又和家长交流了如何进行亲子沟通、家校沟通。

家长会的演讲稿9

　　尊敬的老师，各位叔叔阿姨：

　　大家晚上好！首先先谢谢各位叔叔阿姨，能在百忙之中抽出时间来参加家长会。我是学习委员卢宗泽，我要跟各位家长讲的是我们班关于学习方面的问题。总体来说，在黄老师、谭老师和陈老师的精心栽培下，许多同学相对上个学期进步了许多，但还是存在了许多问题，比如说：

　　1.书写不工整。

　　2.在上课的时候讲话、吃零食；甚至有个别同学带头捣乱课堂。

　　3.不完成夜课，通常等到明天早上收作业的时候才开始赶作业；有一些同学为了不用思考，还拿别人的作业来抄。

　　4.上课不做笔记，导致成绩下降。

　　5.语言表达能力太差，直接联系到作文语句不通顺、太生硬、太枯燥。6.看一些对我们没有好处的书，比如游戏攻略、暴力小说、言情小说……如果长期看这些书，不仅学习成绩会直线下降，严重的甚至会走上犯罪道路。

　　所以，我希望各位家长能够好好督促自己的小孩，不要有以上不好的行为习惯。

　　我的讲话完毕，谢谢大家。

家长会的演讲稿10

尊敬的各位家长：

　　首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。

　　经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

　　本次家长会共分五个议程：

　　一、介绍班级具体情况

　　二、课程设置

　　三、班级特色介绍

　　四、家长需要配合的事项

　　五、个别交流

　　一、介绍班级情况

　　时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。

　　这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

　　孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域：总体来说孩子的语言能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行加强。

　　小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域：由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子发展的较好，大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。

　　在体验各种活动时，也能够愉快的参与，亲近老师和阿姨，并能够有礼貌的向陌生老师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节奏做简单的基本动作和模仿动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画到最后的想画。

　　二、幼儿园的课程设置

　　幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。

　　小二班课程表xx年2月

　　周一周二周三周四周五

　　上午主题(科学)主题(语言)主题(社会)数学主题(艺术)

　　音乐游戏益智游戏建构游戏体育活动

　　户外：自制户外：大型户外：自制户外：民间

　　下午语言科学音乐美术周末活动

　　户外：器械户外：自主区域户外：器械区域

　　下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

　　这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，将继续开展主题教育活动。

　　在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或vcd等资料等，为幼儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。

家长会的演讲稿11

各位家长：

　　大家好！非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。这是我们红果果A班第一次开家长会，目的在于家园之间能够更好地沟通，达成教育上的共识，共同培育好我们的孩子，让孩子健康快乐的成长。宝贝们可能要与我们相处四年的时间，当然在这段时间里我们非常需要家长的配合与理解。假如我们在工作中有疏忽的地方，希望大家也能够像朋友一样提出来。因为我们的目标是一致的：让孩子在幼儿园里健康、愉快的成长。

　　虽然坐在这里的大部分家长都已经认识我们，但还是要介绍一下我们三位老师。我是本班的班主任管老师，也许有家长会说这个班主任是不是年轻了点，这样的老师会有责任心吗？能带好我们的孩子吗？我相信有的家长是会这么想的。对于这点请爸爸妈妈们放心，为什么我会来带托班，那我也是做足了功课来的，首先是国家育婴师资格证，对于0—3岁的宝宝的健康和教育有一定的理解和研究，其次，也许我不是最好的，但我会尽我最大的努力去照顾、教育好每一个孩子。在我眼里每个宝宝都是一样的，都需要我们的爱来灌注，使他们健康成长。如果爸爸妈妈有什么问题，我们今后也可以交流一下。

　　介绍一下我们班的另一位老师，坐在我旁边的施老师，施老师也是有很多年教龄的一位老师，她的教学经验也很丰富，我也能从她身上学到很多东西。还有我们的生活老师，王老师，这几天大家也看到了王老师的工作，是一个做事很认真。很仔细的老师，家长们也可以放心把孩子交给王老师来照顾。下面我来介绍一下我们班的一些情况，目前我们班共有24名宝贝，12个男宝宝，12个女宝宝，我们班宝贝的年龄相对是是三个托班里比较小的，而且都是没有上过幼儿园的孩子，但值得欣慰的是，我们班的宝宝对幼儿园生活适应得还是比较快的，第一天开学时我们班的宝宝情绪就比较稳定。而现在，宝贝们的表现比开学又要进步了很多，家长也很能体谅我们。这段时间大家肯定比较关心的是，自己的孩子在幼儿园表现怎么样，和小朋友相处如何，吃饭怎么样，睡觉怎么样，那我们就通过一组PPT来看一下宝贝们在幼儿园的生活吧。

　　大家看到了吗，我们的宝贝们在一天一天进步，每一点进步对我们来说都是莫大的惊喜。

　　记得开学第一天，有的孩子不愿意家长离开，有拉着爸爸妈妈手坚决不肯松开的，有抱着爸爸妈妈腿的，有边哭边满地打滚的，有扒着班上的大门边摇边哭的，有坐在小椅子上边哭边自言自语“宝宝勇敢，宝宝不哭”的，我看到有的家长站在门口眼含泪水，久久不愿离开，有的家长想要进来抱抱孩子，却怕孩子看到自己后哭得更加厉害…..家长离开后，我们开始哄那些哭闹的孩子，可是，给他玩具他不要，给他糖他不要，只是不停的哭着：“我想妈妈，我想妈妈……”我们三个老师和其他来我们班帮忙的老师只能抱着孩子们看看这个，看看那个，不时的拿出新奇的玩意儿分散孩子们的注意力。有的孩子不肯吃饭，我们就边讲故事边喂，孩子在听故事时不知不觉吃下几口饭，我们都特别的高兴。有的宝贝不肯睡午觉，躺在床上哭闹，我们就把他们抱在怀里，摇啊摇啊，孩子们就会在我们怀里渐渐入睡。孩子们还小，不能很好地控制大小便，我们每隔一段时间就一个一个带过去小便。说实话，前几天真的很累，经常觉得腰直不起来，回到家也不想说话，躺在床上就睡着了。我们累并快乐着，我们希望我们的努力和付出

　　能够换来孩子的喜欢喝家长的信任。让我觉得非常欣慰的是，现在宝贝们的情况比刚开学时好很多了，表现在：肯吃饭了，肯睡觉了，可以开心地玩了，和老师越来越亲近了，有的宝宝还特别乐意来上幼儿园呢。

　　当然也有孩子不是很乐意上幼儿园，我们班的家长们都基本能坚持把小朋友送来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑，我们班上三位老师及在座的每一位家长都经历了并且也许还要再经历。因为下面的周末，包括国庆节中秋节八天假期之后都是孩子们情绪的反弹期。对于目前还哭着来上幼儿园，家长也不舍得的家长我想说的是：这是宝宝们适应的正常阶段表现，如果这个时候您退缩了，也许他将很长时间才能适应幼儿园生活。

　　先给大家介绍一下我们的一日生活流程：早晨入园，请安排在8：30之前，如果有什么状况，最好不要超过9点钟，因为安全起见，9点我们会准时关校门；二来，8点30左右是我们晨间锻炼的时间，早锻炼有助于宝宝们的体质健康发展。以后等孩子们情绪完全稳定了，我们会做许多体育器械和玩具带孩子们去户外玩耍。这里我插说一件事，我们幼儿园一直有个好的传统，就是利用废旧的材料做孩子喜欢的玩具，现在玩具很贵，孩子总会提出买玩具，我们的老师会用废旧材料去做成好玩的玩具，比如我们的小火车头就是废旧纸盒做成的，我们还可以利用易拉罐做成小木桩，走独木桥，训练孩子的平衡能力，用矿泉水瓶子做轨道等等，这样还会帮我们孩子养成环保的好习惯，请家长朋友帮我们收集一些材料，如：易拉罐，薯片盒，果冻盒等等材料哦！收集好了直接带来就可以了。

　　8：50左右我们将开始做早操，早操结束，回班吃早点，早上我们一般是吃饼干，喝豆浆；9：30左右我们准时开始上课，这里我们需要家长配合，有的宝宝是个小懒猪，喜欢睡懒觉，来幼儿园时，我们都已经上课了，这样如果孩子哭闹就会影响其他孩子的正常课堂秩序，孩子早上起的迟，中午睡觉不睡，下午游戏孩子就没有精神了哦！10：00左右宝宝们下课，喝水，小便，然后我们带领幼儿去各活动室游戏。10：45洗手，小便，开始准备吃饭，吃完饭，我们会带孩子出去散步，散步回来我们就会去给宝宝小便，上床睡觉，下午2：30（冬天2点起）起身，一般醒来后，我们都会帮他们穿衣服，安排孩子小便，（在这里我要插句嘴，现在每个家庭基本都是一个宝宝，有些宝宝的自理能力不是很强，相信有很多家长包办代替的成分在，我们班现在有些男宝宝可以自己上厕所了，还知道上完厕所自己洗手擦手呢，在这里我希望家长朋友们可以试着让宝宝们自己动手做一些事情。）我们起身后先喝水，然后吃付餐，下午是我们的特色活动，如蒙氏数学、绘画、简单的英语等，特色活动之后就是户外活动了，接着4：00我们家长来接宝贝回家！我们每天都有特色活动，当然，托班的宝宝要求不是那么高。

　　现在，看着班上宝宝们可以高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与一天的生活游戏活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提是家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是不错的，值得在座每一位家长骄傲！

　　在看到宝宝们进步的同时，我们也发现了宝贝们身上存在的一些问题。托班最主要的任务就是帮助孩子们养成良好的习惯，现在习惯养好了，大中小班的学习习惯也就不成问题了，而这需要家长与我们的配合：第一就是不良的饮食习惯，幼儿孩子吃进去就吐出来，有的孩子吃几口就要在教室里兜几圈，有的孩子有比

　　较严重的挑食偏食现象。慢慢的我们要培养孩子们良好的饮食习惯，还需要爸爸妈妈在家里也配合我们，在家里可以试着让孩子这样做：1、吃饭时尽量鼓励孩子先自己吃，吃到孩子不愿意自己吃了再喂2、饭前尽量不要让孩子吃零食3、吃饭时不要让孩子离开桌子4、让孩子使用勺子吃饭。

　　第二个问题，我们发现有的孩子很不爱护玩具，玩具随地扔不会整理，还会有抢夺现象，这种现象一方面是由家长在家一手包办造成的，另一方面由于现在的孩子很少有和别人分享东西的经验。针对这种情况，我们慢慢要求孩子整理玩具，提醒他们玩具也有自己的家，我们玩好以后应该把他们送回家。对要抢玩具的孩子，我们要求多跟孩子说“我们一起玩好吗？”你先玩一会儿再跟我玩好吗？”等语言，家长在家也可以要求孩子试着自己收玩具。

　　第三，有的孩子行动比较自由散漫，孩子刚上幼儿园，从那个一个比较自由的环境到一个相对比较规范的幼儿园集体生活，对他们来说也会有一段时间的不适应，比如说在上课或者游戏时有的孩子会随意走开，一个走开了，很多小朋友也会一起离开，针对这种情况，我们一方面会在选择教学内容和游戏时多考虑吸引孩子的注意，另一方面也会对孩子有一些纪律约束。

　　第四，孩子的自我中心现象比较严重，表现为争抢现象，孩子处于这个年龄段，他们不知道如何让表达自己的想法，，比如说，要玩具就直接抢，不知道与同伴和老师商量，从而产生打闹现象。我们希望家长理性的思考和处理孩子们之间的这种现象，作为家长一定不希望看到自己的孩子这样“受欺负”，作为老师其实这也是我们最不想看到的事情，幼儿园这么一个集体，孩子们之间共同生活，一起游戏，一点碰疼，一点摩擦这在所难免，孩子一旦进入集体、社会，伴随而来的挫折这太正常了，孩子们的交往能力很多时候是在与周围的事物发生冲突的同时慢慢成长的，希望我们的家长不要过度紧张，希望我们能伴随孩子们共同成长。

　　我们的孩子还小，只要我们家园之间互相配合，正确引导，这些情况很快就能改观。

　　现在我们来谈一谈红果果班孩子的教育教学问题，

　　有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长我们马上上课会交些什么，他奇怪地问了句：你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比较关注。

　　我们使用的是《幼儿多元成长教材》，这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一个月都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊，是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。当然我们的所有工作都离不开家长的配合，所以下面我们就来说一说我们需要您们配合的地方：

　　1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在门外看着孩子。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。相信我们，宝贝们很快就能停止哭闹，把注意力集中在别的地方。

　　2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的情况。

　　3、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。

　　4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。

　　5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如：小珠子、硬币等）。在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏小玩具、小珠子，希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

　　我知道，您的孩子可能从来就没有离开过你们，让这么小的孩子自己留在一个陌生的环境，丢给几个不算熟悉的老师，您的心里一定有许多的不安与不舍，但是请相信我们，也相信孩子们，他们会在这个小集体里慢慢学会相处，学会独立，学会坚强。我们深深地希望这次家长会能拉近我们的距离，我们不仅仅是家长与老师的关系，更是朋友，希望我们能多多沟通，更欢迎您随时对我们的工作提出意见与建议，做到真正的家园共育，共同教育好我们的孩子。

　　下面，我们也请施老师为我们讲几句。

家长会的演讲稿12

各位家长:

　　很高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持。在此表示感谢。

　　现在就家长们关心的问题简单说几点:

　　首先一点也是家长们最关心的问题,就是孩子的问题。这段时间很多孩子有很大的进步这是与家长们的努力分不开的。如:井普源,刚入园时怎么也坐不住,而且总是在地上爬。现在不但能坐的住,而且还能参加各项活动。再比如李磊刚来时总是哭,现在也不哭了。谭淳,一开始总是跟妈妈讲条件,现在也没有这种习惯了。刘小雨、侯可心、陈若澜、王文睿、孔乐迎、李昊、于慧、朱玉婷,总是积极的回答问题。李恺、谢寿琪、乔祥瑞、李全海、张珈宁、付程旭,都非常喜欢表现一下自己。高玉鑫虽然年龄小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么课他都认认真真的学。每个孩子都希望得到别人的鼓励和认可,所以,无论是老师还是家长,都应该多发现孩子的优点;并给予鼓励。

　　有的家长说孩子在幼儿园学不到东西,孩子毕竟是孩子,你不能强迫他学什么,如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心,反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养,以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的,所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题,应该让孩子多动手多思考,发挥想象力。

　　总之我们要做好家园共育,共同携手教育好孩子。

　　第二点关于收费的问题,142的管理费(其中包括52的管理费59的代办费18的保育费13的杂费),水电费10元,餐费每天4元,当月哪天没来退回哪天餐费。上级部门经常会来查帐所以我们不存在乱收费问题。我们幼儿园是按照二类幼儿园的标准收费。

　　第三点饮食问题,我们是根据市保健站的要求不断的改进膳食的搭配,满足幼儿成长所须营养。在卫生方面家长们更可以放心,我们幼儿园食堂和校食堂是一体的,卫生防疫站也会经常来检查不存在不合格的现象。

　　第四点是关于冬秋季幼儿多发疾病的问题。我们针对这一问题实行了一些措施:让幼儿多喝水;对幼儿所用之物进行消毒;多通风,紫外线消毒等。我这里有一些保健小常识大家可以看一下,我把它贴到家园互动栏里。

　　请家长们刘下您宝贵的意见,再次对你们的到来表示感谢。

家长会的演讲稿13

各位家长：

　　大家好！非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先，我姓张，我是托班的老师，会努力把孩子照顾好！因此，今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不仅是把我们当成宝宝的老师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。

　　一、班况介绍

　　下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：

　　经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：本班幼儿的优点：

　　1、本班幼儿的适应能力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园，老师非常欣慰。

　　2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依赖性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

　　本班幼儿的缺点：

　　本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　二、保育工作

　　现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.

　　1.教育教学.

　　有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么，他奇怪地问了句：你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比较关注。

　　我们使用的这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。

　　2.自理能力的培养

　　自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。这些要求现在看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养： ①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或

　　者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

　　②培养孩子良好的习惯：在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地迁就，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，为了让他尝到胜利的果实。

　　三、家长配合工作

　　1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园情况。

　　4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。

　　5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）。在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

　　为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。

　　最后衷心祝愿我班的孩子健康快乐的在本班成长！

　　下面请周老师为我们说几句：

　　家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，谢谢！

家长会的演讲稿14

各位家长：

　　今天天气比较热，大家辛苦了！等会儿班主任向大家介绍学生成长情况。之前，我代表学校作广播讲话。

　　我校办学才十年，现在有人称之为温州名校。总体上说，学生相比文明，教学质量名列前茅。特别是我校学生在校普遍快乐，人格发展良好，这是可圈可点的成绩。为什么会有这些成绩？

　　因为我校教师敬业奉献。大部分老师都是早上7：30到校，中午没午休，寄宿班老师常常要晚上8：00才回家。许多老师事迹感人。非典时期，一个班发现六七位学生发高烧，老师牵着学生的手到医务室；一位老师在父亲病重期间，放心不下学生，没有请假一节课，后来父亲去世时她不在场而留下遗憾，二天后坚持按学校原定计划登台上大型主题队会课；一位老师夜里孩子发高烧送温州治疗，一夜没睡，第二天早自修她赶到学校；一位老师在学校晕倒，到医院检查身体确认无碍后马上回来上课……老师工资并不高，少得不好意思开口。为什么能这样？事业心，责任心，套用中央电视台播音员赵普的话：“在这片土地上的人懂得守望。”

　　因为家长朋友们的友好和帮助。我校办学规模全市最大，问题相应就多。但近五年来，到上级举报的只有二、三例。学校每年一度组织家长对学校满意度投票，连续五年满意度超95%。绝大多数家长对教师友好、对学校友好。为什么家长会这样？因为大家善良，都有一颗宽容的心。真的要谢谢大家——

　　首先，感谢家长对教师的友好、尊重和鼓励。我校大部分教师尽心尽责，但教师的个性和教育方法与家长分歧也在所难免。学生大部分发展良好，少部分学生发展一般，个别学生问题较大。对个别学生，我们深感教育的无奈。正如最高明的医生对一些特殊的疾病无可奈何一样，的确，教育也不是万能的。而家长，极少埋怨教师。

　　其次，感谢家长对学校的理解、宽容和支持。我校比较为学生着想，但新学校不可能没问题。许多时候，因全国一刀切的政策常常与实际不符，学校总是处在两难境地，而家长，极少埋怨学校。

　　谢谢你们！

　　今天会议，先向大家提三项建议——

　　一是关于实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。健康很重要，健康是1，其它才是1后边的0。没有健康，就算0再多也是0。我校本学期推出集体舞，加强体育措施，接着要加强卫生管理，都为学生健康着想。幸福为本，指教育终极目标为了学生幸福。我校活动特别多，学生学习负担相对轻，都是为幸福着想。适当学习是幸福的，过度学习是痛苦的，我们提倡要适当学习。建议家长支持我校理念并在家庭教育中实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。

　　二是关于加强学习习惯培养的建议。学校的主要任务是学习，学习当然要成绩，成绩靠习惯。大教育家叶圣陶先生说，教育就是培养习惯。爱因斯坦说，教育不是为了记忆已有的知识，而是训练大脑去思考书本外的东西。爱因斯坦还说，什么是教育？把在学校里学的都忘了，剩下的才是教育。我校多年来提倡的“习惯决定未来”、“把潜力留给中学”，意思是不要过于看重知识学习，如果习惯好，知识学习绝对不是问题；如果习惯不好，知识学习肯定出问题。我们特别关注学生作业习惯、早读习惯、阅读习惯、自主学习习惯、做人习惯。建议家长支持并在家庭教育中实践。 123

　　三是四川地震后相关工作的建议。5.12四川汶川大地震中一场突如其来的灾难。最难过的是许多学校倒塌，一批天真活泼的孩子被埋在废墟，全国几乎没有人不感到难过。地震第二天，当我们听到地震发生总理连夜赶往四川的消息后，断定这肯定是特大灾难，少先队大队部就组织学生集会，由辅导员潘权威老师对学生进行教育，全校学生为四川受灾的孩子祈祷和祝福。为什么要这样做？我们觉得现在一些孩子不太容易感动，父母好、老师好，对他们来说好像都是理所当然的，一些孩子受不了一点苦、受不了一点委屈。这不对！我们一定要培养学生会感恩。我们努力抓各种契机培养学生的感恩之心。有感动才会有感恩。我们建议，在抗震救灾的日子里，要让孩子看报纸、看电视，要分析感人的细节，要让孩子天天感动。我们中华民族有相濡以沫的美德，我们计划在下周晨会上组织学生为灾区捐资。捐资钱不在多，我们也不搞攀比，希望是孩子们真心的付出、爱心的流露。建议家长参与，我们共同把简单的捐资活动变成对孩子产生深远影响的爱心行动。

　　同时，学校还有三项工作请求家长支持——

　　一是手足口病的防治和加强学校卫生管理请求家长支持。手足口病可防可治，如果重视了不可怕，但如果不重视也可怕。我校已有二例。我们在第一时间将信息发给家长，加强防疫。我校平时也非常重视卫生工作。孩子生病难免，为了防止流行病，我校规定学生生病后应在家休息，为了生病孩子的更快恢复，也为了防止疾病流行。但这样的规定一直做得不好：许多家长在孩子生病后总是怕影响成绩而让孩子带病到学校，许多时候还与老师、校医闹矛盾。大家想想，自己孩子生病了，不管是不是在学校传染的，都应该在家休息，这是对自己孩子负责的应有的关爱，也是对他人孩子负责的基本道德要求。我校借这次手足口病防治的要求，此后对生病孩子回学校的管理要严格起来，要由校医检查后才可到教室。

　　二是课本循环使用制度出台后请求家长支持。本学期开始，免收书本费。但这不是财政送书本给学生，而是财政买书由学生借阅，用后要由学校收回。现在许多家长思想不通。最近媒体都在讨论，主要是两种意见。一种意见认为是好事，是环保。另一种意见认为是坏事。主要是不卫生，学生不习惯，影响学生学习。不管怎么样，这是国家定的政策，学校没有理由不执行。当然，我们在实施的初期，会采取一些过渡的办法，请家长一定要支持。不要把气撒到学校来，或埋怨老师不好。

　　三是食堂工作请求家长支持。我校食堂没有给谁承包。我们抱着对孩子负责的态度，不敢让他人承包。商人也许会为了赚钱而让孩子吃廉价的食品。孩子们太小，食堂提供什么菜都会吃，特别是低段孩子辨别能力不强。如果1000天平安，1天出问题也不行！我们平时安排教师负责学生吃饭管理，低段还需要教师为学生打汤，只有教师才能承担此职责，除此之外瑞安当前没有什么企业能解决XX多小学生在同一时间的用餐问题。本来我们可以不用管食堂，这是社会的职责。但当社会无单位承担这职责时，学校不能不承担，这是我们教师的责任心和事业心。我们也总是希望把食堂办得尽可能地好。现在问题是食堂菜谱难安排，学生偏食习惯比较突出。大部分学生家庭条件好了，一些学生在校用餐觉得菜不可口，这是正常的事情。我们曾请家长、教师参与排菜谱，但总是不可能让所有学生满意。一些家长提议学校收更多的钱，让孩子吃最高级的菜。但我们学校是平民学校，不是贵族学校，我们只能为学生提供普通家庭的菜，也需要让孩子吃普通的菜。实际上，如果孩子不偏食，营养是足够的，一些家长反映说孩子吃食堂吃得太胖了，还叫学校要控制学生饮食呢。食堂这事得请求家长给予支持，要对孩子说明，学校没有能力让每个人满意，家长又没有精力为孩子准备伙食，要孩子从小养成适应环境的好习惯，要抱着感恩之心在学校用餐。

家长会的演讲稿15

　　各位家长：

　　你们好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！再过一个月，您的孩子就要参加小升初的考试了，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，交流孩子在家在校情况，以便我们能更好的提高教学质量，同时，家校凝成一股合力，一起为提高孩子的学习成绩，促进孩子的全面发展出谋划策。总之，一句话："一切为了孩子"。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩，怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门，开始又一段新的学习历程！

　　孩子们在校六年了，好有不少家长还不知道我们学校的基本情况呢？下面我就给大家简单的介绍一下：

　　我们学校是1980年建校，起初是一所小学，是化肥厂和教育局联办的学校。xx年由于化肥厂改制，把学校推向了社会，现在成了归教育局直接管辖的一所县直学校。成了一所名副其实的公办学校。说到公办学校可能有部分学生家长不知道是什么意思，公办学校就是国家所办的学校。国家所办的学校有什么好处呢？住校生享受三免一补。免收住宿费，面交学费，面交书款。初中的贫困生学生每年还享受国家的补助，小学同样享受国家的补助。私立学校没有这种待遇。况且他们还收学费、数款以及住宿费呢。我们县城的公办学校都有哪些呢？有濮阳县实验中学。城关镇的镇三中，我们化肥厂学校。其他的初中都是私立的。

　　原来我们的学校的小学在南边的生活区内，xx年秋季都搬到了这里。当时我们的学校是：

　　昔日两大坑，夏季草丛生，建筑垃圾到处见，生活垃圾堆成山。臭气熏人，蚊蝇满天飞，环境恶劣。xx年教育局调整了我校领导班子，新的领导班子决定，整治校园，改变环境。在新一届领导班子的带领下，全体教师齐动手铲平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土盖垃圾，xx年经过半个春天的整治，校园平整了。

　　到了暑假，校长听说教育局院内要整治，一些花草和路边石要除去，就带领我们全体教师，冒着40度的高温，刨花草，挖路边石，运到我们学校，建造了一个个小花园。xx年春季为了绿化校园，学校植树200多棵，经过两年的精心培育，已经绿树成荫。鲜花美丽景人，花园式的学校已初见成效。

　　两年来，在校领导，分工具体，责任到人，领导轮流带班，教师轮流值班，学生24小时有人负责。对待住校生，安全第一，生活上关心照顾，有生活老师专人负责。轮流值班。责任到人。到了夏季为了让学生午觉休息好，全校老师轮流值班，为学生站岗放哨。

　　在教学上，打破传统的教学模式，实行先学后教，当堂训练，培优转差，大面积提高教学质量。学生人人有进步，人人有提高。加强特长生的培养，开设音乐、美术、体育等特长生的培养。

　　为了搭建书香校园，把学生培养成合格人才，给学生创造一个良好的学习环境，我们的老师自己书写弟子规，三字经，论语，自己装表，自己粘贴。为了加强学生的读书的能力，要求学生每天必须一小时读课外书。为了锻炼学生的口语表达能力，要求学生课前一分钟演讲。为了是学生能写一笔好字，每天一小时练字。凡来我校就读的学生，提高了学生的听说读写的能力。

　　由于我学校领导管理措施到位，教师水平高责任心强。因此，我们学校的班风正、学风浓。学生成绩急剧上升，学生升学率高，就拿去年我们学校初中升高中来说吧，升入我县一三中的达百分之七十以上。（升学率达71.5%）

　　我们学校现在的形势不用我说大家都知道，xx年前就连我们家的学生都要到市里的学校去上学，由于最近几年的变化，老师家的学生也都纷纷转过来了，我校化学老师家的学生，也是从市里的初中转过来的，在我们学校两年今年学校推荐他报考市一高。今年我校初中一年级学生王会合、张未都是老师家的孩子。都是由我校六年级升入初中的，年终考试，期中考试每门成绩都在120分以上，将来报考市一高没有问题。

　　现在部分学校都在闹生源慌，有的一个乡中小学生只有几百人。就像我们的学校的学生数比一个乡镇的学生还多呢，现在好多私立的学校的已经招生了。可是我们的学校为了保质量仍然没有行动。仍然按照教育局的精神办事上周六、日好多学生都到我们学校来报名，有的报考初中、有来我校中学插班的，又来小学插班的。

　　在此我给同志们透露个消息，今年我们学校初中招生教育局只让招100人，现在报名的都有几百人了。我们学校的原则是，优中选优，以我们学校的六年级的学生为主，其他学校的学生为辅，招满为止。其他各年级的插班生不在组织大型的考试，迫切来我校就读的学生，随来所考，各班插班生招满为止，中间不再招收插班生。