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关于我爱阅读的演讲稿800字(通用9篇)

时间:2023-08-19 15:27:33 文/张东东老师 演讲稿学文网www.xuewenya.com

  我爱阅读的演讲稿1

老师们、同学们:

  大家,上午好!

  我是来自高一(9)班的林灵,今天我演讲的主题是阅读,唱响青春之歌。

  培根先生说过:知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运。阅读可以陶冶我们的情操,帮助我们进一步了解自然、认识社会。因此,我们要多阅读。

  俗话说:秀才不出门,能知天下事。阅读不仅可以增长知识还可以增长见识,在这个喧嚣的世界里,找到一个属于自己的寂静的角落,沉下心来,思考人生,让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面,让我们感受到仿佛浑身充满力量,这种力量可以激励着我们不断前进、不断成长。在书中,我们往往可以发现自身的不足之处,让我们不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

  打开书吧,书是浓缩的人生,那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句子,传递着生活的感悟,阐释生命的哲理。阅读就好比在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以感受到攀登雪山的过程,感受到他们如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立、腊梅般孤傲、雪莲般遗世独立,寒风中一切的一切,让我们感受到活着的意义。

  我们应该感谢学校给予我们时间去阅读,让整日沉浸在题海中的我们,也能停下笔来掀开书的扉页来,来一场穿越时空的镜花水月,在阅读的世界里,我们与李白一起站在蜀山之下发出蜀道之难,难于上青天的感慨;我们与徐志摩在康桥幸福徜徉,共摘河中的水草;我们与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那连舴艋舟也载不动的愁绪。

  古人云:万般皆下品,唯有读书高。古圣先贤以此来指点和激励后生弟子勤勉治学,求取功名。阅读使人明智,阅读使我们可以勇敢地面对困境,用正确的方法解决问题,战胜困难,何乐而不为?

  科罗廖夫说过:人离开了书,就如同离开了空气一样不能生活。阅读是人生道路上采撷生活的音符,酝酿脍炙人口的旋律,唱奏青春之歌,洒遍每一个角落,引领我们走向成功的彼岸。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  我爱阅读的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  曾有人把人的成长过程比作人类的进化过程,我相信,人类的本性是野蛮的,他的成长过程便是社会通过道德准则将他引向文明的过程,其中一个很重要的手段就是阅读。处在人生关键阶段—青春期的我,阅读的动机便是让青春更美丽。

  毛主席说,”少年是早晨八九点钟的太阳“,昆德拉却说,”青春是可怕的“。这是因为青春与生俱来的强烈,它好比一个气球,渴望着精神的气体将自己充实,填满,胀大,却不懂筛选,于是便有了真伪不分,善恶不明的”红卫兵“,有了麻木不仁,有战争狂想的法西斯青年。而阅读,仿佛是专门等待青春的一盏明灯,随时准备为青春指引道路,教会我们如何去伪存真。

  甘琦曾说,她小时候曾很爱看?约翰·克利斯朵夫?,长大后却难得一翻。这是因为经典的书籍与年轻的心总有一种强烈的契合,可以说,他们是互相渴望的。青年的心犹如初生的芽,期望着精神的阳光、雨露的滋养。在阅读面前,不用虚伪的说自己是来受教育的,不用问为什么,?唐诗三百首?的诗意,鲁迅的讽刺,保尔·柯察金的顽强,约翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸铁石一样将它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要摆脱世俗的繁杂,静静享受精神的愉悦,而经典书籍,也需要这些少被尘世沾染的心,来实现其价值,它们使彼此更充实。

  更重要的,是阅读赋予青春的。青春的心是一颗躁动的心,它与世界万物对话,探寻存在的价值。它无时无刻不被矛盾和疑问包围着,它无时无刻不被精神与欲望困扰着。当然阅读不能解决所有的疑惑,它却为我们的思考指出了一条明路。那是世界几千年的变革与历史凝成的,是先哲无数思辩的火花汇成的,是无穷无尽的智慧的争论聚成的,不管路的尽头是否是真理,经过了跋涉的我们,总能看到两个词:自由和独立。它告诉年轻的心,不要被别人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是独立思考换来的,所有的答案都是自由寻找得来的。做任何事,都不能让别人的思想成为阻碍自己前进的樊篱,勇敢迈出自己的步伐,才能在阅读中,在生活中找到属于自己的宝藏。

  让青春充实,找到独立的人格,从而让青春更美丽。这便是我阅读的动机。

  今天,你读书了吗?

  我爱阅读的演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  从我开始识字起,我就爱上了阅读。我一直将书本视为我的良师益友。一本好的书不但让我扩大了自己的眼界,更是打开了我内心的门窗,让我在成长的道路充满阳光,灿烂地去迎接学习生活!

  幼时妈妈就喜欢拿绘画本的书让我阅读。如安徒生的《安徒生童话集》,它把我带进了充满悲欢离合的童话世界。那色彩亮丽的图画使我深深地爱上每一则童话故事。如《丑小鸭》、《野天鹅》、《拇指姑娘》、《小意达的花儿》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等等。从这些故事中,让我深切地感受到了什么是真、善、美,让我分辨出什么是残暴、贪婪和虚伪,让我向往和平、美满、幸福的生活。

  步入小学三年级开始,妈妈就刻意让我博览群书,我也义无反顾地沉浸在不断地阅读中,尽情的享受书籍给我带来的芬芳。无论是世界文学名著,还是国内作家的作品都让我爱不释手。我爱看武斌的《在世界尽头,遇见自己》,是它让我懂得即使我不能成为山巅上的一棵参天大树,那就安安分分的做一棵山谷中的灌木,但一定要做一棵长得最茂密的灌木;即使我不能成为灌木,那就做一棵小草,但一定要做一棵最有生命力的小草!这就是它告诉我做人快乐的原则;它告诉我即使是一个平凡的人,但也要敢于坚持自我,保持本色!不论遇到什么样的艰难险阻,都要向着自己的目标勇敢前进。

  有的书让我大开眼界,如让。亨利。法布尔的《昆虫记》;有的书让我穿越时空,如吴承恩的《西游记》;有的书陪我遨游天下,悠然领略种种极致的风景,如余秋雨的《行者无疆》;有的书让我体会了纯真、高尚的情操,并汲取战胜困难和挫折的勇气和力量,如雨果的《悲惨世界》、海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。太多太多经典的书,使我孜孜不倦地分享着这多元的世界。

  因为好的书籍,给了我无尽的力量,给了我充实的生活,给我带来了无限的快乐,所以我相信自己今后的人生将是美好的、丰富的、快乐的!我爱学习,我爱阅读!我将打开自己内心的门窗,去迎接这多元的世界!

  我爱阅读的演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。不是我这么说,“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基说的,是的,书就是知识的泉源。

  还记得曾经的我,是从图画书开始认识的,小时的我,总是拿着地在书上涂涂画画,图中就是一些画,没有文字,几年过去,图画书都快要被我翻烂了,我对图画书开始厌倦,刚刚好年龄到了,妈妈就将我送到幼儿园读书,学会了字,我就开始读一些简单的书,慢慢的我开始读杂志,上了小学,我开始读故事书,直到现在,我已经读小说了。

  要说吧,我也看过不少书,最最多的就是沈石溪动物小说,《第七条猎狗》、《退役军犬黄狐》,《一只猎雕的遭遇》,《狼王梦》,《猎狐》,《老鹿王哈克》,《残狼灰满》,《象王泪》,《红奶羊》,《疯羊血顶儿》,还有许多许多,从中我可以提升自己的作文能力,还可以懂得道理。

  阅读是宝贝,他能描述曾经的历史故事,让我们不忘祖国曾经的耻辱,振兴祖国,让我们不忘曾经的英雄故事;书还可以记载中外名胜,让大家看到世界的美丽,是呀,书,就像一位好老师,这位好老师,默默无闻的帮助着我们,带我们走进历史,走进文化,走进那著名的虎门销烟,还有曾经的三国演义。

  书就像一位历史使者,书是知识的精华,捧在手中的书,贵在去读,去理解,一本好书,你真正地读透了,他会给你巨大的'人生价值观,你会改变许多,你会发现,书就是黄金。

  有些人身在福中不知福,好读书不好读书,好读书不好读书,那些贫困的孩子们多么渴望读书,我们却有着那么优越的环境却不好好读书,我们为什么要这么做呢,祖国是一方蓝天,这块肥沃的土地我们要共同撑起,不然以后谁来保护祖国我们就应该现在努力,不让侵略者“蚕食”我们祖国一寸土地!

  深深地感到书是多么的重要,我爱书,就像饥饿的人爱面包一样……

  我爱阅读的演讲稿5

  书,像沙漠里的指南针,又像是黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地在为人们导航,指引正确的方向;书,也是人类最忠实的朋友;书,是人们无声的老师,知心的朋友,它一直默默启示着人们。读书可以陶冶情操,丰富知识,开阔心扉。

  我从小就酷爱读书,优美的散文常常使我进入一个美丽的童话世界;作家优美的文笔常常使我流连忘返,只一心想扎进那专门为我打造的自己的天地里;童话是优美动听的幻想世界,常常把我带入自己无尽的想象中无法自拔……

  我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。

  阅读是一种寻找的感动过程,感动就是心脏情感纤维瞬间的颤动,敏锐的疼痛;有时也是灵魂倏然离开躯体的畅快淋漓,更多的时候是橘黄色温暖气息的包容。

  现在的家庭多是独生子女,父母虽是无微不至,但是父母的爱并不能完全填满子女的空虚生活。所以我选择了让书来填补我的剩下的,无法填补的空虚。到现在,我依然觉得自己的选择是最明智的、最正确的。后来,我也意识到偷看书的危害了,可怎么也克制不住,因为我的生命已经和书钩在一起,不可能再脱开了。

  因为从我开始用书充实自己开始,从没有再次让空虚寂寞找上我。在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。再后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被它的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!

  阅读有时是一种御风而行,心情好时,阅读课文也会觉得是欣赏艺术品一般,阅读似乎是完成另一种完整。

  阳光像火车一样轰隆隆地碾过昔日的车痕,此生注定,使很多人生命中的过客与点缀的吧。但我却是书的主宰,我永远拥有数最纯洁无瑕的灵魂,因为我爱书。

  书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只生存在一个渺小的世界里。

  同学们,读书吧!书会让你进入一个美好的世界!

  我爱阅读的演讲稿6

  你们好!

  小的时候,我就喜欢一个人窝在父亲的书房里,在那小小的几平米的房间里,却充满了我整个童年。这个房间里,有着各种各样的书籍,随意拿起一本,许是外国的小说,也许是国内的名著,又或是很难看懂的文言文古诗经。当然,那时的我还是看不懂这些古诗词的,即便是有着翻译,往往也是一知半解,所以我更偏好于读小说。

  国外的小说,风格总是和我们国内是不一样的。书籍往往会反应出作者的内心,一个作者有着怎样的经历,生活在什么样的环境里,他所写出来的书,他所构想出来的内容也会体现出来。每一本书里,故事的主角都是有生命的,只是我们生活在这个世界里,他们生活在作家所编出来的世界里,我们就像是上帝一样,高高在上的看着他度过一生。从出生到死亡,从幸福的开端,到悲剧的结尾。又或是从一个小人物努力奋斗拼搏,最终成为了受人敬仰的英雄,抱得美人归。

  我就是在这样的环境里长大,和这些“有血有肉”的人们一起成长。会因为他们取得他人难以达到的成就而感到高兴,也会因为他们遭受恶人的陷害而感到担忧,还会因为他们遇到悲伤的事情而感到揪心。他们就像是我的朋友一样,我们一同经历这些事情,一同处理这些事情。整个童年的时光都与他们相伴,整个童年的时候都有他们相陪。

  等到我开始读初中了,也开始学习文言文了,我便开始学着去阅读,去理解父亲书架里的那些古诗词。有了一定的了解,再读这些拗口难懂的文言文,就发现它们不再是那么的难以理解了。

  唐诗、宋词、元曲、明清小说。

  诗与词,都是充满艺术性的,它们体现了诗人与词人的愁绪与快乐,叙述着他们对未来、对自己、对人生的各种遐想。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白与友人那深切的感情;“谁伴明窗独坐,我共影儿两个”,李清照那哀怨与相思之情。寥寥几句话,几句词,便叙述了一个故事,让我也随着这些诗句而感到哀伤,而感到高兴。

  人生百态,而我们自己是经历不了这么多的,每一个人都有其各自的境遇与感受,书籍变成了我们之间沟通这份感受的桥梁。阅读他人的人生,感受他人的经历,让我在这之中成长,感谢书籍的陪伴,赞美他们!

  谢谢大家!

  我爱阅读的演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  书籍,是天空中的一颗明星,带我走进浩瀚的知识海洋;书籍是一架高梯,引领我一步一步走上知识的殿堂;书籍,是一双翅膀,让我可以在知识的王国里自由翱翔。

  小时候,我还不会识字,妈妈就给我买了好多好多书。每天睡觉前,妈妈都要给我讲故事。当妈妈讲到《丑小鸭》的故事时,我知道最后丑小鸭变成了白天鹅,这时,我兴高采烈,一蹦三尺高;当妈妈读到了《海的女儿》的故事后,我知道了美人鱼最后变成了泡沫,我马上变成了一个泪流满面的孩子;当妈妈读到了《乌鸦和狐狸》后,我马上怒气冲天,这个狐狸太可恶了,但转念又被乌鸦的骄傲虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候,又觉得有的乌鸦也很聪明……这些故事书中那曲折离奇的故事情节像磁铁一样牢牢吸引着我。可有趣啦,我经常听得津津有味睡不着觉。稍大一些,妈妈就买了一些简单的看图识字的卡片给我,教我认一些像目、耳、口、鼻这种字。卡片上画了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子,我看着那些器官很高兴,因为我脸上也有这样的器官。

  随着年龄的增长,七岁那年,我步入了小学的大门,书也就慢慢多了起来。在老师的教导下,我学到了许多文化知识。

  现在,我已经是一名四年级的学生可以自己阅读书籍了。每当我打开书时,常常能够听到许多的声音:有智者娓娓的谈心声,有勇士英勇豪迈的冲锋声,有小伙伴互相勉力的加油声;有恬美如秋月的小夜曲,有春花凋零的叹息声,有小鸟归巢的啾啾声……

  《十万个为什么》,让我从书中知道了大自然是个无比奇妙、无比神秘的王国;还有《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋里,同时也告诫我不能以外貌判断人的美和丑;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……妈妈还给我订了《简快作文》、《儿童文学》、《青少年写作》等书籍。每天睡觉前我都要看一会儿书才睡觉。

  平时,我每得到一本好书,就爱不释手,如获至宝。

  在我生命的航程里,书是浩瀚的大海,而我则是海上的一叶扁舟。书让我如痴如醉,书也给了我很多快乐。书让我增长知识、开阔视野,也将继续伴着我快乐成长……

  我爱阅读的演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《在阅读中成长》!

  我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

  在荒无人烟的小岛上,我看见了炎热的太阳,无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊,用心去感化野人星期五;我看见了牛羊,在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明,令我赞不绝口。我学会了自强。

  我又来到了梁山泊中,我结识了我行我素的鲁智深,满腔热血的李逵,沉着冷静的宋江,足智多谋的无用,勇猛无比的武松,刁蛮泼辣的孙二娘,武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋,但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

  我在阿尔卑斯雪山上,看见花的河流带走冬的悲伤;看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界,用心聆听世界的美好。

  我又来到了北京,打上了黄包车,我看透了祥子的内心,亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程;我也看见了社会的黑暗,人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

  我又去了俄国,看到了阿廖沙悲惨的生活,两个舅舅手足相残的冷酷,蛮横不讲理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景,趋向死亡的国家,19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福,

  在贾府里,我看穿了人与人之间的勾心斗角,宝玉黛玉之间缠绵的爱意,揭示了封建社会的黑暗,深宅大院中一个个魔鬼。

  我独驾小舟来到了小人国,和格里夫一起所向披靡并肩作战,看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

  在神秘的海洋中,尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量,未来的希望。有梦就有希望!

  在冰心的窗前,感受母爱如水,大爱无声的崇高与伟大。

  我喜欢读书,做一个美梦,飞跃千年,穿行万载,用书的翅膀去飞翔。

  我喜欢读书,在阅读中成长。

  我的演讲结束,谢谢大家!

  我爱阅读的演讲稿9

  歌德说:“一书一世界。”

  是啊,你看在诗歌的王国,有一群文化的精英从诗歌的平平仄仄中走来,那烟云飘渺的天姥山上,是谪仙人腾驾着祥云;那晓风残月的杨柳岸边,是奉旨填词的三变长醉不醒;那茫茫大漠中,是王维在吟咏“大漠孤烟直,长河落日圆”。对青灯照壁,听冷雨敲窗,是他们笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

  你看,在那散文的花繁柳密处,是苏子在清风徐来的赤鼻矶头与山水进行着一场壮丽对话;是欧阳修静坐在纸窗前倾听西风渐起,感叹秋声萧瑟;是朱自清在那桨声灯影的秦淮河畔欣赏“春水碧于天”;是俞平伯在烟雨迷蒙的江南水乡“画船听雨眠”;是梭罗坐在人烟萧索的瓦尔登湖宣讲他人与自然的宏论。品诗情画意,观行云流水,是他们以如画之笔写尽人间风情。

  还有,那小说中的纷繁世界,是那幽幽潇湘馆林黛玉泪眼中的万点飞红;是那高高城头上诸葛亮面对千军万马的瑶琴轻抚;是那惶惶围城里方鸿渐瞳孔中的难言隐痛;是那巴黎圣母院加西莫多怀抱中的逝去之爱。叹巨制鸿篇,荡气回肠,举手投足,品透人世万象。

  听,冥冥之中远处飘来缥缈而隐绰的歌谣。那歌声从古都熙熙攘攘的喧嚣街市中飘来,从江南雨锁芭蕉的青石古巷中飘来,从大漠羌管弄晴的丝绸栈道上飘来;伫立在穿域而过的泰晤士河畔,流连于曲折明媚的法兰西海岸,带着科隆大教堂厚重的钟鸣漂洋过海缠绕于我垂耳发梢,淌过翻动书页的指间飞舞成蝶。

  那剧本中的浅唱低吟,是杜丽娘断井颓垣上悲叹的似水年华;是崔莺莺十里长亭中感伤的悲欢聚散;是周繁漪端着药碗时咒骂的生活牢笼;是那贵族府邸一声枪响惊醒的阴谋爱情。看戏里人生,云髻花裳,一颦一笑,尽显人世沧桑。

  一书一世界。那就让我们铭记那“人生何所似,天地一沙鸥”的离愁悲绪;铭记那“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”的恬静飘然;还有那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的民族精魂

  行者有疆,书海无涯,

  在书的世界,让我们像诗人叶芝说的一样:“我们要不停地走啊不停地歌唱。”

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