语言得体美的小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是：语言得体美。
每天早上，同学们迎着晨风走进校门时，景秀小学的“七美”都会映入眼帘：语言得体美、字迹工整美、着装大方美、思维创新美、信息鉴赏美、行为文明美、身心健康美。在这里，我就重点和大家讨论一下“语言得体美”。
什么是语言得体美呢？我先跟大家讲一个故事：一人请三位朋友做客，时间过了很久，有一位朋友还没来，主人当着两位已经到了的朋友说：“该来的没来。”在座的一位朋友站起来就走了，嘴里念叨着：“这不是说我不该来吗？”主人着急地走来走去，说：“不该走的走了。”留下的那位朋友心想：“这不是说我该走吗？”于是，这位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。
其实，这位主人心里都是为朋友的未到或离去深表惋惜，却不顾说话的场合、对象，结果造成对方的误解而使朋友不欢而散。
在学校中，也有人讲话不得体，无端批评挑衅他人，不顾说话场合、对象，弄出不少误会。可语言得体到底是什么呢？语言得体其实很容易：在生活中，别人帮了你的忙，你应该说声“谢谢”；当你不小心做错了事，要说声“对不起”；当你想让别人帮忙时，需要说声“请”……这些词汇看上去如此普通，却是语言得体的基本；这些词汇让你变得礼貌，让你拥有语言的基本素质。
同学们，让我们行动起来，语言得体，礼貌交流，为良好素质这顶皇冠添上最美丽的一颗明珠！
早上好！我们今天演讲的题目是《在建队周年之际》。
（马）今年的10月1日，是我们祖国母亲xx周岁的生日。伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队也走过了xx年的光辉历程。（宋）从劳动童子团到共产主义儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，看着我们胸前的红领巾，回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印，（合）我们骄傲，我们自豪！
（马）“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，每当听到这首少年先锋队队歌，每当注视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，心中都会涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。（宋）翻开历史，忘不了革命战争时期的少年儿童组织的英勇顽强；审视现在，骄傲着少年先锋队的风雨历程。
（合）星星火炬，民族精神代代相传。（马）今天，我们热爱祖国，努力学习，健康成长；（宋）我们热爱家乡，勤俭节约，保护环境；（马）我们热爱父母，独立自主，勇担责任；（宋）我们热爱伙伴，手拉着手，快乐前行！（合）在鲜艳的国旗下，我们不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈们，是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义，懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛。（马）有了她，我们会在课堂上更踊跃积极，在知识的海洋里畅游；（宋）有了她，我们就会在别人需要帮助的时候，热情伸出双手；（马）有了她，我们就会在父母疲惫的时候，轻轻地拍打他们的臂膀；（宋）有了她，我们就会在想要放弃的时候，重新振作，勇往直前！
（合）“少年强，国则强”。我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现。让我们牢记党和人民的重托，“为中华之崛起而读书”，脚踏实地、勤奋学习，从一点一滴、一言一行做起。让我们踏着和谐的主旋律，与胸前的红领巾相伴，做一个有责任、有志气的新时期少先队员，时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的*现代化国家贡献智慧和力量。
（合）同学们，我们是一群充满快乐、希望、热情的少先队员，21世纪属于我们，让我们时刻准备着，准备迎接新的挑战，创造新的辉煌！
（合）我们的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！
我今天演讲的题目是"勤俭节约 中华美德"。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。也是一个人道德高尚的具体表现。从厉行节约的`晏婴到"一钱太守"刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息、不断繁衍、兴旺发达。
勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛主席曾说"要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。"正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定。浪费的现象，在我们的学校里也时有发生，例如：厕所水龙头中的水哗哗流个不停，教室中日光灯长明，人去灯不熄，饮水机日夜开着，食堂里有很多吃不完倒掉的剩饭、剩菜，教室的垃圾桶里有还可以用的书本、文具……
勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。
我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在许多地方还有下岗工人靠社会救济金生活，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。
勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。
同学们，让我们从身边做起，把中华民族的传统美德——勤俭节约发扬光大！
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