台湾交换生读书计划
篇一:台湾交换生读书计划
“雨冷,酒暖,书香,人多情。”我感动于董桥笔下这种古朴淡雅的台湾,这也是我想要体验的生活。浓厚的书香气、友善的人情味、厚重的文化感,正是台湾吸引我的地方,我期盼能在台湾度一段浪迹书海的岁月。
读书是学子的首要任务,也是最幸福、最充实的事情;读书,能帮我快速、全面地了解台湾的历史文化、风土人情、学术特色,乃至美食美景;读书,能丰富我的生活、丰盈我的心灵、丰满我的精神。为此,特拟定一份周详的读书计划。
一、读书目的
1.开阔视野、转换思维方式;
2.了解台湾文化、学术习惯、学术传统,比较海峡两岸文化与学术的异同点。
二、读书内容
1.国学经典书籍、国学研究书籍
“孔孟学说,致广大而尽精微,极高明而道中庸,为我国学术思想的主流,亦为民族文化的精髓。我中华民族所以可大可久,历五千年而不堕者,就是由于我们以仁为本的民族文化,能绵延不绝,日久弥新。”因生长于孔孟之乡山东,提到国学,我便十分骄傲、万分感动。更让人感动的是,台湾地区国学的保存和传承是最杰出的。
而据我了解,中兴大学文学系课业学习以厚植国学根基为主,很多课程的开设,都关注国学。我想借此机会,结合中兴大学浓郁的国学氛围、扎实的国学教育,努力使自己提升文化修养、深化对国学的认识,更重要的是领悟国学的要义,培养自己的君子品行、增长哲思智慧。
故将选取大量国学经典书籍及国学研究书籍阅读,一则以“四书五经”为根本,另选取我较感兴趣的《资治通鉴》、《菜根谭》等书目阅读;二则,广泛涉猎国学大师,如胡适、钱穆、辜鸿铭的等的著作,王国维的《人间词话》、南怀瑾《论语别裁》、《老子他说》等,三则阅读心仪已久的《在台湾——x学大师的1949》等书籍,以期对国学、国学研究、国学大师们有更系统的了解。
2.文学、文化研究和传播学等专业书籍
中兴大学文学院中国文学系所含有的义理学群、语言文字学群、古典与现代文学学群、大众文化学群,正好与我的兴趣、研究方向、
读书计划相吻合,相信相关课程的开设会对我的读书有所裨益。
一方面基于对台湾文学的喜爱,我将大量阅读台湾本土文学书籍。诗歌方面,着重探究乡愁情节,如余光中、纪弦、彭邦桢、钟鼎文、文晓村等人的诗歌。散文方面,仰慕董桥、龙应台多年,独爱董桥老派遗少的风骨,也喜龙应台与古典散文一脉相传的风格,愿再细读两位大作。小说方面,按台湾小说嬗变规律——怀乡小说时期、现代小说时期、乡土小说时期、新生代小说时期,分期阅读,诸如林海音《城南旧事》、白先勇《台北人》、黄春明《儿子的大玩偶》、黄凡《赖索》等,由此探讨,台湾小说与台湾新电影运动的互动关系,二者体现出来的在题材和结构上的写实主义风格。
另一方面,继续深入文化研究。中兴大学日益重视文化研究,并硕果累累,文学院中国文学系所更是提出加强“民间学”与“民俗学”相关之课程。这令我十分欣喜,作为一个传媒学子,我向来对文化研究很感兴趣,我的本科毕业论文是《媒介仪式化行为对国族认同的建构与强化——以2011年春晚为例》,就是一种文化研究视野下的传媒研究,同时借鉴了民俗学、人类学的知识。我预感在中兴,能够获得更多新鲜的思维冲击,完善我的研究。我将继续阅读文化研究及传播学方面的书籍,关注台湾地区文化研究学者、传播学学者们的著作,如杨志弘、郑贞铭、祝振华、李瞻等老师,以及中兴大学文学院陈器文、林安梧、林仁昱、黄东阳等诸多老师的著作。
3.中兴大学学报、中兴大学老师著作及有关台湾历史的书籍
一方面,会多多接触中兴大学各系所的学报,和文学院众多从事文学研究、文化研究老师的著作,希望了解中兴大学的教育特色、学术风格和传统。中兴大学文学院中有众多知名老师,在各自研究领域成果非凡。希望拜读韩碧琴教授的国学、经学研究的著作,尤雅姿教授文学理论研究的著作等等,以与大陆学术风格比较,感悟台湾学者重视研究方法和多学科视角的特色,与大陆对比教学、教育风格,感悟台湾重视通识教育与文化底蕴培养的特色。
另一方面,为全面、客观地了解台湾,以求不虚此行,决定阅读一些台湾历史研究书籍,如《民国志余》、《台湾早期历史研究》、《台湾六十年》等。
三、读书安排
1.争取在一学期内读30本书,听5次讲座,多打听有价值的书籍。
2.每个月至少读四种类型不同的书,严谨的学术书籍与轻松的小说、散文等书籍同时穿插进行。
3.每月至少有10天在自习室或图书馆看书,有10天在大自然中一边感悟自然之美,一边欣赏书籍。
4.将每天划分为上午、下午、晚上三个时段,每天至少有两个读书时段,争取每天读书达6小时以上,一个时段阅读文化研究、传播学、学报、历史书等,另一时段阅读国学与文学书籍,结合课程安排,制定一个个人读书规划表格,每天制定详细的读书计划,并力争完成。
5.每次读书均要将全书体系把握清晰,抽出书籍结构主干、精髓要义,把书读薄;而后细细分析文本,查阅书籍或上网查询,扩展相关知识。
6.每本书必做读书笔记,或摘抄优美段落、妙语哲思,或记录自己的思考、观点,读完一本书要写读书心得,所谓“学而不思则罔,思而不学则殆”。
7.经常到图书馆、互联网阅读最新动态。
我希望能够把握住这次机会,践行“读万卷书,行万里路”的信念,让心灵和身体都在前进的大路上,希望到台湾有所收获、有所提升!
篇二:台湾交换生的选课计划和学习计划
在大学中有了两次选课的经历,让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程,而是按照自己的兴趣进行选择,这样学到的才是自己的。选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择,一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣,也正是因为这些兴趣,我选择了辅大。
翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目,也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比,我想:在辅大的选课,我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择,同时也会选择一些自己感兴趣的科目。
(一)选择一些融合新闻学与语文传播相关的课程
众所周知,辅大的中文系很强,在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程,我想我会借此机会选择一些融合性强的课程,感受语文传播的功能,从而帮助我认识语言文字的魅力,以及提升使用语言文字的敏锐度。
现代对新闻媒体人的从业要求越来越高,新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略,我相信,如果我在选择课程上侧重这些课程(比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等)。
(二)选择“台湾味”浓厚的传播课程
当我在他们的课程设置上看到“台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代台湾社会问题”时,不禁兴奋着,如果真的有机会去辅大,这些课一定要选。一方面我想了解关于台湾传播学的历史,因为在我所学的中国新闻传播史里,有关台湾传播的发展讲的很少,我想更为系统的了解;另一方面,我想看看台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻,从中了解“我看大陆新闻”与“台湾人眼里看大陆新闻”的区别。至于台湾社会问题,这是出于一个对台湾的好奇所作的选择,也能帮助我提高对社会问题的敏感度。
(三)选择辅大的新传新闻特色课程
每个学校都有每个学校的教学特色,至于选择“特色课程”,我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。去不同学校的意义也在于此,结合两个学校的课程,可以多方面的发展自己,为以后工作的实践能力打下基础。
学习计划
在上述发展重点的基础上,除了相关课程的选择,我会主动做到:
(一)开拓自我的学习机会:多参与演讲、讲座与学术活动等
在师大,我也经常去听一些老师、教授开设的讲座。我觉得这是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。同样地,如果去了辅大,我也会积极听一些演讲、讲座等学术活动,扩大知识面的同时也是对自身不足的一个深入的了解,从而改善和提高自己。
(二)增强自己的实践能力:有机会从事一些社会服务活动。
新闻学本身就是一个实践性很强的专业,我们在完善自己理论的同时更多的是要用自己的行动去实践,在实践中发现问题和解决问题。
(三)扩展国际视野:参与国际性社团与活动,与台湾学生多多交流等
(四)提高自身的媒介素养
新闻学强调社会关怀与服务学习的.精神,作为一名未来的新闻工作者必须对其所属的社会环境变迁有所掌握,也应该关怀社会的公共议题与最终不同的族群文化。在学习的同时增强自己的媒介素养:发现社会议题的能力,并强调服务学习的实践精神,在未来服务社会的新闻写作中体现社会关怀。
(五)业余的时间的安排:常去图书馆学习,也兼顾志愿者和公益服务。
(六)加强外语能力
辅大有些课程也是英语教学的,一方面要求我通过自己的努力好好学习英语,另一方面可以在这种英语的环境下无形提高自己的口语能力。自己以后的目标也是想考入国外的大学继续学习,雅思和托福的考试也是在大三的计划之中。这更是要求我需要加强英语能力。
如果有机会在辅大交流一个学期,我一定会好好把握这次机会。此外,我对自己也立下目标:取得前五的成绩。我希望能达到这个目标并为之不断努力,好好充实我的大二下学期。
篇三:台湾交换项目读书计划
作为一名大二的学生,正是处在对知识与世界无限渴求的年龄,我们的经历会改变我们,使我们能够更加达观的面对生活。因此,作为一名大学生,仅仅渴求书本上的知识是有局限的,我们应该走出去自己的小天地,去看看外面的世界,从人文的角度,接触更多不同的文化生活。因此,为了让自己的生命得以丰富,增添生命的底色,特拟定读书计划如下,为可能的学习做好规划:
一、读书目的:
1.拓宽视野,丰富见识
人每走一个地方都会有不同的收获与体会,很早就听说台湾的大学图书馆藏书及其丰富,因此,希望能在大学的图书馆里多读一些不同类型的书,丰富自己的知识面。台湾的很多讲座做的很好很精致,很想有机会能感受台湾的教授们的认真严谨治学的态度。
2.感受综合大学的学习氛围
听说不同的大学会有不同的氛围,因为西南财经大学偏重于财经类的教学,学校里的学院也基本是经济类的,而看到中兴大学从文学院、理学院到工学院等学院,感觉校园生活一定更加的丰富多彩,希望同时也能结识更多各个专业的朋友,感受不同的专业氛围。
3.感受不同的人文气息
台湾很注重人文的修养,我相信在台湾可以学到更多使人生收益的思想文化。并且丰富自身个人文涵养,强化自身修养。
二、学习计划与安排
1.每天阅读一小时,每月至少听两次讲座。一学期至少读五本课外书,并且要做读书笔记或者读后感。
2.每月至少有9天在图书馆里或者自习室里看书。
3.选修一些其他专业的课程,如人文与知识探索等课程,增强自己的人文修养,丰富自己的知识面。
4.合理利用互联网,查询一些重要的新闻咨询,与时俱进,拓宽知识面。
5.加强外语能力,利用课余时间多阅读一些英文的杂志简报,听一些英文的新闻听力。
6.增强自己的实践能力,有机会参加一些国际性的社团与活动,或者参加一些志愿者活动,与台湾的同学多交流,在实践中拓宽视野。
如果有机会到台湾交换一学期,我一定把握机会,多阅读,多思考,多学习,多付出,相信台湾交换的体验定能使我终生受益。
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