小学生认星争优计划范文
为深入贯彻落实市县文明办、教育局关于组织开展的“认星争优·争做美德少年”活动的指导意见,增强“美德少年”学习宣传活动在未成年人思想道德建设中示范性和带动力,引导广大学生自觉践行*道德规范,增强道德意识,养成良好的品格,经研究决定:在我校组织开展“认星争优·争做美德少年”星级评选活动。现制定具体实施方案如下:
一、总体要求
以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导未成年人从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。
一、组建“认星争优,争做美德少年”活动领导组 组 长:石爱忠
副组长:陈新玉
成 员:武利刚 宋军平 杨 建 郭显军
二、活动对象
实验小学全校学生
三、认星范围
1、文明礼仪之星 2、自强自立之星 3、诚实守信之星
4、尽责奉献之星 5、尊老爱亲之星 6、助人为乐之星
7、勤奋好学之星 8、文体艺术之星 9、节俭环保之星
10、科技创新之星
四、星级标准
(一)文明礼仪之星——模范遵守《中小学生日常行为规范》和《学生守则》,礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;自觉遵守学校纪律,维护学校及城市公共秩序和良好形象。
争星目标:
1、遵守课堂纪律,向老师提问题要先举手,被提问时要起立回答。
2、礼貌热情,主动向老师、同学、客人问好。
3、尊重同学,做到热情、诚恳;不讥笑、辱骂同学,不给同学起绰号。
4、按规定每日穿校服且着装整洁,要系红领巾,戴校徽;做到不化妆、不戴饰物、不烫发,男生不留长发。
5、准时参加每周举行的升国旗仪式,并面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。
6、做到不随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾现象;上下课间、走路做到不喧哗吵闹,不追逐嬉戏或打闹;自觉维护教室、餐厅等场所的制度和秩序。
7、自学维护社会公共道德秩序,践行文明礼仪风尚,比如乘坐
公交车时,要主动为老、弱、病、残让座。
8、对生活中遇到的不文明行为,敢于纠错,为社会的文明、和谐献一份力,比如劝阻闯红灯的行人。
(二)自强自立之星——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境,但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。
争星目标:
1、遇到困难能够保持积极乐观的心态,奋发向上,学习自主努力,且学习突出,进步明显。
2、勇于克服在学业、生活等方面遇到的.困难,表现出非同一般的坚强和毅力。
3、生活勤俭节约,不乱花钱,不浪费粮食,不盲目攀比,有较强的自制力。
4、学会独立生活,在家要力所能及地帮助父母做家务,克服依赖和懒惰心理,自己动手盛饭菜,自己收拾房间、整理书桌等。
5、敢于担当,遇到突发性家庭或社会变故,能够管控自我,仍能不矢其志,奋发向上。
6、不为外物所惑,不困于所溺,能明辩是非。
(三)诚实守信之星——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能信守诺言。
争星目标:
1、遵守公德,诚实守信;尊重他人,言行一致,诚实无欺,具有优良的诚信品质和道德素养。
2、养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
3、知错就改,能主动承认自己的错误,为朋友保守秘密,当朋友遇到困难时主动予以帮助。
4、真诚待人,言必行,行必果,说到做到,从不说空话大话,讲诚信。
5、自己独立完成各学科作业,考试不作弊,实事求是。
6、在家庭或社会中,勇做“老实人”,倡导诚实守信思想。
7、主动作为,敢于直面弄虚作假、坑蒙拐骗等行为。
(四)尽责奉献之星——有强烈的团队意识,团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。
争星目标:
1、要做好分内之事,及时认真做好打扫卫生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。
2、爱护学校公物和财产,地上有垃圾或杂物主动地捡起来,放到垃圾桶里。
3、积极参加学校各项活动,主动承担较艰难的任务和工作。
4、了解雷锋先进事迹,积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样学雷锋做好事。
5、积极带动同学参与志愿行动,以自己的努力推动校园公益事业的发展。
6、日常生活中,从小事做起,从身边事做起。
7、不分公私,爱护财物,献出自己的绵薄之力。
(五)尊老爱亲之星——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。
争星目标:
1、帮助老人和孩子等弱势群体,如坐公交车时,看见老人孩子要主动让座。
2、在家里尊重长辈,孝敬父母,关注长辈的健康,与长辈讲话时要彬彬有礼,不与长辈顶嘴闹矛盾,善于倾听他们的心声,采纳他们的建议。
3、在亲人或同学遇到困难时,能义伸援手,帮助他们度过难关。
4、在学校要尊敬老师,自觉维护老师形象;团结同学,关爱学弟学妹,不欺负他们。
5、弘扬“老吾老,以及人之老”的传统之风,主动帮扶身边需要帮助的老人,为其办实事,在社会中形成一定的影响。
6、借机宣传,使尊老爱亲之风深入人心。
(六)助人为乐之星——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加学校的志愿服务活动。
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