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学期学习计划范文集锦五篇

时间:2023-08-23 09:10:10 文/马振华老师 学习计划学文网www.xuewenya.com

学期学习计划 篇1

  古人云:预则立,不预则废。一个没有规划的人生,就像在茫茫大海中漂泊的小舟,不知驶向何方。刚进大学校门的我,如释重负,没有那么大的压力,自然也失去了学习的动力,渐渐开始困惑与迷茫。我不禁问自己,我以后到底想从事什么,我的目标是什么。反思过后,我也该着手给自己写一个计划,虽说计划赶不上变化,但只要沿着计划,一步一个脚印,我相信肯定会达到目标的。

  现大一已经过去一半,这半年,主要是适应大学生活,把自己的状态从高中生活转换过来,而从寒假开始,就要真正地开始大学生活了。

  1、把上学期的知识内容好好复习,预习C语言课程,让自己做到主动学习,给下学期留下学更多知识的时间。英语不放下,不但要练好做英语题,也要练习口语。为四级考试做准备。

  2、不放弃英语,考过四级。学好大学物理,高数,为以后的专业课做准备。多看英语,保持英语基础。预习C﹢﹢。完成公共课。

  3、预习概率,复习线代,高数,继续打好基础。继续预习C﹢﹢。多看英语,准备六级。

  4、学好大物,电路,概率,过英语六级。

  5、基本方向为毕业后直接就业,所以要学好专业课程,不能比考研的差。争取以后往DSP方向发展。大二下学期课程变得很紧凑,更要努力。电子技术课程设计,数学物理方程,电磁场与电磁波,模拟电子技术,数字电子技术,计算机通信网络,信号与系统,DSP数字信号处理,单片机原理接口及应用等专业课程。

  6、大三更要抓好单片机系统设计,数学建模,通信电子电路,EDA设计基础实验,数字信号处理,语音信号处理,嵌入式系统,PLD∕FPGA课程设计,RF天线设计,程控交换原理实验,光纤通信,无线传感器网络等专业课程。同时英语不能放。

  7、学好所有专业课,准备毕业设计,多多实践。

  四年主要目标:英语学好,争取学会日语,学好专业课,找到一个值得研究的方向(目前为DSP方向)努力学习,在不考研的情况下做到最好。不能比考研差。

  大学也不能松懈对自己的要求,苦了几年,拼了几年,才有以后轻松点的生活,找工作,靠的是能力。所以我要做到一个有能力的人。

学期学习计划 篇2

  我计划安排我的作息如下:

  周一

  早上:6点起,6点20到讲学堂进行早读,7点到教室早读。

  中午:带回午饭,利用不长的时间抓紧时间休息,准备下午的课。

  晚上:5点半到图书馆,复习一天学过的知识,安排英语作业时间;整理数学作业。9点离开图书馆到实验楼学到10点(加上英语听力)

  周二

  早上:6点30起,7点准时到教室,做吉米多维奇

  中午:12点回宿舍,准备午休,13点半到图书馆自习到15点

  晚上:5点吃晚饭,洗澡,6点准时到图书馆

  周三

  早上:6点20起,7点10到教室,做高数或改制图作业

  中午:午休1小时,下午复习做制图作业,学高数

  晚上:6点到图书馆或实验楼,主要是高数作业,并有一周的反思及安排。(加上英语听力)

  周四

  早上:6点40起,到教室后整理要问老师的题,课间可以问题。

  中午:午休一小时,下午先看一看上午讲的内容,然后进行考试训练。

  晚上:6点到图书馆,机械制图复习(英语作业)

  周五

  早上:6点20起,早读主要解决高数的公式,英语问题也很严峻

  中午:午休一小时,下午处理学生会的事

  晚上:先到图书馆然后到讲学堂或实验楼学到10点15

  周六

  早上:6点40起,7点15去早读,主要是英语大体的复习,还有那个英语作业,上午在图书馆听一下听力。

  中午:不回宿舍,在图书馆午休,然后学高数

  晚上:看看可以放松一下主要是看看学校的网站,洗洗衣服,找同学聊聊,练练琴

  周日

  早上:7点起,吃完早饭去讲学堂早读,8点去图书馆主要处理一下作业,可以有训练测试。

  中午:回宿舍午休,练一会琴,下午可以复习读写的英语

  晚上:到讲学堂学到10点

  具体学习计划

  高数吉米多维奇,课后题,复习资料,穿插进行。课后题比较基础,应该先做,然后是复习资料,最后是吉米。

  对于高数一定要有交流,就是要问题,看看别人是怎么思考的,再一个就是多花时间,原则上一有时间就学习,学习不能落高数。

  机械制图是自己的一个短板,因为很多原因。但我认为学好并不难,首先要把课本看好,然后把作业重做的重做。

  英语一定要复习好自己是课代表,英语的作文要训练,还有语法之类,单词也要背。

学期学习计划 篇3

  新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科。在此做开学的计划,如下:

  一、做好预习。

  预习是学好各科的第一个环节,所以预习应该做到:

  1、粗读教材。找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。

  学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应该做到:

  1、要有明确的学习目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。

  做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义;明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训。积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业;要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理。多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。

  1、及时复习;

  2、计划复习;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复习质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

学期学习计划 篇4

  疯狂的寒假一天天的过去了,眨眼一个月就过去了,又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了,变成了新的。

  在上个学期里,我犯了一个毛病,这个毛病就是上课开小差,爱说话,不认真听老师讲课。我决心要在这个学期里把这个毛病改掉,争取和这个坏习惯说再见。

  在这个新的学期里,我要比上个学期更加努力学习,争取进步,不再落后,力争取得好的成绩。另外,我的作文水平也不是很好,在写作文时还经常出现有错别字,这也是因为我粗心大意引起的,所以,这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。

  班里安排周一、周三、周五的语文作业是写作文。我计划这几天放学回到家后就先完成作文,写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书,多做阅读笔记,积累在阅读过程中出现的一些好词好句子,扩大知识面,还要在平时多写一些阅读的观后感,以锻炼自己的阅读能力,提高写作水平。

  另外,我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础,这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识基础,与平时上课的专心听讲是分不开的,所以,我更要在上课时专心听老师讲课,课后按时做好练习和完成作业。“努力学习,争取更大进步!”――这就是我新学期的语文学习计划,我也要监督自己努力去做到、做好!

学期学习计划 篇5

  1、培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

  (1)制定计划明确学习目的.。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促,再一定要由自己切实完成,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。

  (2)课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。

  (3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。学然后知不足,上课更能专心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。

  (4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由懂到会。

  (5)独立作业是通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们对所学知识由会到熟。

  (6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由熟到活。

  (7)系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由活到悟。

  (8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富同学们的代化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能够满足和发展我们的兴趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲与学习热情。

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