关于医德医风学习计划
篇一：2014年医德医风教育学习计划
XXXXX医院文件
宜四院〔2014〕30号
XXXXX医院关于印发
《2014年医德医风教育学习计划》的通知
各科室：
现将《XXXXX医院2014年医德医风教育学习计划》印发给你们，请组织学习，遵照执行。
特此通知。
XXXX医院
2014年5月4日
XXXXX医院办公室 2014年5月4日印发
XXXX医院
2014年度医德医风教育学习计划
为进一步加强和巩固医德医风建设，结合医院工作实际与"创先争优"、"三好一满意"等行风政风建设活动，制定2014年度医院医德医风教育学习计划，通过学习教育与考核相结合，提高全体医务人员医德医风建设水平。具体计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建*和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬白求恩精神，向身边先进典型学习，增强抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我院今年各项工作的全面开展。
二、学习目标
一是切实提高中层管理干部对加强医德医风教育的认识，增强紧迫感和责任感。
二是不断提高职工队伍的思想政治和职业道德素质，使广大医务人员努力做到遵纪守法、廉洁自律、爱岗敬业、诚实守信
三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。
四是建立医德医风教育的长效机制，使广大医务人员长期受教育，始终保持白衣战士的良好形象。
三、具体措施
（一）与政治理论教育相结合。学习实践"三个代表"重要思想是医德医风教育的首要任务。要以"三个代表"重要思想的科学理论武装广大医务人员，牢固确立"三个代表"重要思想在各项工作中的指导地位，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。要把学习"三个代表"重要思想与学习党的十七、十八大精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。通过每季度全院集中学习、每月各院区的政治学习等形式组织党员干部、职工进行政治理论教育。
（二）与理想信念教育相结合。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入开展爱国主义、集体主义和*教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设**的信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从病人的利益上思考问题，始终坚持个人
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利益服从党和人民的利益。主要通过丰富政治学习活动形式，以"走出去"的形式组织职工参观爱国主义教育基地，结合党日活动，组织党员干部参观学习红色根据地、爱国主义、医德教育等革命传统教育意义基地。
（三）与法律法规教育相结合。以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等为基本教材，以政治学习的形式组织职工学习，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。
（四）开展医德规范教育。认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《医务人员医德规范及实施办法》、"八荣八耻"*荣辱观教育等，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，牢固树立救死扶伤和"以病人为中心"的服务理念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。通过政治学习日常教育和新人员岗前培训相结合形式加强医德规范教育。
（五）宣传学习典型事迹。继续广泛深入开展学习身边典型先进事迹，学习他们热爱事业、患者至上、顽强拼搏的献身精神；学习他们刻苦钻研、不懈追求、勇于开拓的创新精神；学习创们精于医术、善于沟通、服务为民的职业精神
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等。开展"两争"活动挖掘先进典型，拟6月份底组织"提高服务质量、争当岗位标兵"为主题的报告会，进行宣传学习典型事迹。
（六）适时进行警示教育。用反面典型案例来警示教育职工，加强警示教育活动，认真执行卫生行业纪律"八不准"有关规定。定期组织职工观看警示教育片（1、2次/年），组织党员干部参观警示教育基地（1次/年），使全院职工树立正确的"三观"，激发广大医务人员爱岗敬业、乐于奉献的精神和警示约束力，筑牢防腐倡廉的防线。
（七）加强监督检查。加强对科室医务人员的职业规范约束，同时公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱、意见簿，每季度召开工休座谈会1次，每半年社会监督员座谈会1次，收集意见和建议，接受社会和群众的监督。
四、有关要求
各科室要高度重视医德医风教育，从思想上、行动上端正认识。把医德医风教育纳入重要工作议程，科主任为第一责任人，护士长协助科主任做好学习组织工作。学习内容根据医院下发的有关学习通知，结合科室实际，按要求及时组织职工学习，确保学习的时间、内容和人员到位，做好学习记录和学习考勤登记。学习情况作为年终医德考评依据之一。
篇二：药剂科医德医风学习计划
药剂科医德医风学习计划
( 2011年)
医院职业道德与人的生命休戚相关，与别类职业道德相比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。在市场经济服务竞争中，如何加强医院医德医风教育，不断提高服务质量，改善服务态度，有效地满足人民群众健康 需求，为了更好地抓好医德医风教育工作，现将医德医风工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建*和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬白求恩精神、 郭春园精神和抗击非典精神，增强抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我院今年各项工作的全面开展。
二、工作目标
一是切实提高各级领导干部对加强医德医风教育的认识，增强紧迫感和责任感，解决一手硬、一手软，重医疗、轻医德的问题。
二是不断提 高职工队伍的思想政治和职业道德素质，使广大医务人员努力做到：政治合格，牢记宗旨，践行“三个代表”，献身卫生事业；忠于职守，爱岗敬业，心系人民健康，提高服务能力；勤奋学习，开拓创新，追求技术精湛，争创一流业绩；以人为本，诚实守信，铭记救死扶伤，发扬人道主义；遵纪守法，廉洁自律，抵制不正之风，维护我院形象；求真务实，科学发展，维护社会和谐，促进我院发展。
三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。
四是建立医德医风教育的长效机制，使广大医务人员长期受教育，始终保持白衣战士的良好形象。
三、具体措施
（一）政治理论教育。学习实践“三个代表”重要思想是医德医风教育的首要任务。要以“三个代表”重要思想的科学理论武装广大医务人员，牢固确立“三个代表”重要思想在各项工作中的指导地位，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。要把学习“三个代表”重要思想与学习党的十六大精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。
（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入开展爱国主义、集体主义和*教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设**的信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从病人的利益上思考问题，始终坚持个人利益服从党和人民的利益。
（三）法律法规教育。以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等为基本教材，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。
（四）医德规范教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《医务人员医德规范及实施办法》，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，牢固树立救死扶伤和“以病人为中心”的服务理念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。
（五）年终将考核结果存入个人档案，并与劳务费挂钩。每年全性医德医风教育不少于二次。科室每季度开展医德医风教育。
（六）加强监督检查。对科室医务人员的规范约束，同时公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱意见簿，每季度到病区发放征询病人意见表及职工问卷调查表，定期召开工休会和社会监督员座谈会，接受社会和群众的监督
2011.1.5
篇三：2014年医德医风教育学习计划
XXXXX医院文件
宜四院〔2014〕30号
XXXXX医院关于印发
《2014年医德医风教育学习计划》的通知
各科室：
现将《XXXXX医院2014年医德医风教育学习计划》印发给你们，请组织学习，遵照执行。
特此通知。
XXXX医院
2014年5月4日
XXXXX医院办公室 2014年5月4日印发
XXXX医院
2014年度医德医风教育学习计划
为进一步加强和巩固医德医风建设，结合医院工作实际与"创先争优"、"三好一满意"等行风政风建设活动，制定2014年度医院医德医风教育学习计划，通过学习教育与考核相结合，提高全体医务人员医德医风建设水平。具体计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建*和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬白求恩精神，向身边先进典型学习，增强抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我院今年各项工作的全面开展。
二、学习目标
一是切实提高中层管理干部对加强医德医风教育的认识，增强紧迫感和责任感。
二是不断提高职工队伍的思想政治和职业道德素质，使广大医务人员努力做到遵纪守法、廉洁自律、爱岗敬业、诚实守信。
三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。
四是建立医德医风教育的长效机制，使广大医务人员长期受教育，始终保持白衣战士的良好形象。
三、具体措施
（一）与政治理论教育相结合。学习实践"三个代表"重要思想是医德医风教育的首要任务。要以"三个代表"重要思想的科学理论武装广大医务人员，牢固确立"三个代表"重要思想在各项工作中的指导地位，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。要把学习"三个代表"重要思想与学习党的十七、十八大精神结合起来，与学习党的`路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。通过每季度全院集中学习、每月各院区的政治学习等形式组织党员干部、职工进行政治理论教育。
（二）与理想信念教育相结合。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入开展爱国主义、集体主义和*教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设**的信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从病人的利益上思考问题，始终坚持个人
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利益服从党和人民的利益。主要通过丰富政治学习活动形式，以"走出去"的形式组织职工参观爱国主义教育基地，结合党日活动，组织党员干部参观学习红色根据地、爱国主义、医德教育等革命传统教育意义基地。
（三）与法律法规教育相结合。以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等为基本教材，以政治学习的形式组织职工学习，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。
（四）开展医德规范教育。认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《医务人员医德规范及实施办法》、"八荣八耻"*荣辱观教育等，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，牢固树立救死扶伤和"以病人为中心"的服务理念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。通过政治学习日常教育和新人员岗前培训相结合形式加强医德规范教育。
（五）宣传学习典型事迹。继续广泛深入开展学习身边典型先进事迹，学习他们热爱事业、患者至上、顽强拼搏的献身精神；学习他们刻苦钻研、不懈追求、勇于开拓的创新精神；学习创们精于医术、善于沟通、服务为民的职业精神。
（六）适时进行警示教育。用反面典型案例来警示教育职工，加强警示教育活动，认真执行卫生行业纪律"八不准"有关规定。定期组织职工观看警示教育片（1、2次/年），组织党员干部参观警示教育基地（1次/年），使全院职工树立正确的"三观"，激发广大医务人员爱岗敬业、乐于奉献的精神和警示约束力，筑牢防腐倡廉的防线。
（七）加强监督检查。加强对科室医务人员的职业规范约束，同时公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱、意见簿，每季度召开工休座谈会1次，每半年社会监督员座谈会1次，收集意见和建议，接受社会和群众的监督。
四、有关要求
各科室要高度重视医德医风教育，从思想上、行动上端正认识。把医德医风教育纳入重要工作议程，科主任为第一责任人，护士长协助科主任做好学习组织工作。学习内容根据医院下发的有关学习通知，结合科室实际，按要求及时组织职工学习，确保学习的时间、内容和人员到位，做好学习记录和学习考勤登记。学习情况作为年终医德考评依据之一。
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