本周主题名称:《我们的幼儿园》 活动总目标:
1.熟悉幼儿园环境,学会看教学楼分布平面图,能自主调查、记录每个活动室的分布情况。
2.热爱幼儿园的植物,并能尝试用适当的方法保护这些植物过冬。
3.通过活动, 激发幼儿对周围环境探索、发现的欲望。
星期 内容 一 二 三 四 五
区域活动 阅读区:1.《幼儿智力世界21》;2.《十万个为什么》。小画廊:绘画:幼儿园里的树建构区:运用各种积木以及纸盒等辅助材料,构建“我们的幼儿园”。益智区:1.玩魔方;2.动物拼图。折纸吧:爱心牌
绿色生态特色活动
绿色生态特色教学活动:幼儿园的树要过冬了
1.知道并能说出幼儿园里一些常见树木的过冬方式,通过观察、比较了解树木不同的过冬方式。
2.关爱幼儿园的树木,尝试用适当的方法保护它们过冬。绿色生态特色游戏活动:中国龙 1.利用画、剪、粘贴的'方法制作龙,培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 ZQ%4]=w 2.练习舞龙,体验活动中带来的快乐,感受浓厚的民间艺术氛围,萌发爱生活,爱家乡的情感。
体育活动
1.分组循环小型多样的户外体育活动:抛接球、跳绳、踢毽子、套圈等。
2.集体活动:做早操。
上午 教学活动
综合活动:认识我们的幼儿园 美术活动:我们的幼儿园 科学活动:幼儿园的树要过冬了 综合活动:白果乐 社会活动:老师,我爱你
游戏活动 绿色生态特色游戏:中国龙 区域游戏:重点指导折纸吧 绿色生态特色游戏:中国龙 区域游戏:重点指导小画廊 集体游戏:卷炮仗
下午 教学活动
科学活动:有趣的树叶
数学活动:
5的加减
语言活动:低碳生活拍手歌 综合活动:趣味寻宝 音乐活动:(园歌)我是一只快乐的小鸟
游戏活动 体育游戏:好玩的报纸 体育游戏:丢手绢 沙坑游戏:筑长城 智力游戏:猜猜我是谁 体育游戏:城门几丈高
环境创设 展示师幼共同收集幼儿园环境或活动的资料或图片,布置绿色生态主题环境“我们的幼儿园”。
保育工作
1.天气渐渐寒冷,提醒幼儿在活动中调整自己的运动量,能注意安全。
2.有良好的生活习惯,打喷嚏、咳嗽时不能对着别人,知道捂住鼻口。
家园联系
1.冬天到了,请家长督促孩子早上能按时入园。
2.鼓励孩子参加户外锻炼活动,陪同孩子一起跳绳。
常 规 教育 重 点
1.玩游戏时能做到有序、安静、并且游戏后能分工合作整理玩具。
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