一、读书指导思想:
用心参与学校的读书活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的'结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。
二、读书目标:
1、让自己成为更富内涵的老师、透过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。
2、在读书中提高自己的思想境界。在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。
三、读书资料:
1、经典阅读:《给教师的建议》
2、推荐阅读:《英语,孩子这样学》《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》《英语课程标准》
3、一般阅读:《怎么上课,学生才喜欢》
四、我的读书措施:
1、充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。
2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。
3、主动与同事交流,讨论读书体会心得,用心和其他老师交流好书,感悟读书心得。
4、每个月认真撰写一份读书心得或经验总结。
认真贯彻落实制定的读书计划,完成相关书籍的阅读,做到理论联系实际,不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记,认真完成一份读书心得。透过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养,逐步培养自身良好的阅读习惯。
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