学期学习计划 篇1
每年9月,告别漫长的暑假后,一大批初三毕业生们迎来了崭新的高中生活。如何适应初升高的转变,平稳度过适应阶段,成为学生、家长和老师共同关注的焦点问题。专家表示,高一新生强化学习和心理过渡,一个也不能少。
随着新学期的到来,高一年级的新生们迎来了紧张而又充满新鲜感的高中学习生活。然而这些学生们的新角色体验却并不轻松。
采访中,许多家长表示,开学一周以来,进入高中的孩子们大都表现得闷闷不乐,一问才知道遇到了各种各样的烦恼:有的难以适应高中新课改的教学思路和要求,有的和身边的新同学合不来,有的因为自己的成绩、家庭经济条件、社交能力等方面的欠缺而自卑,有的还不会计划和料理自己的生活起居等等。
对于这些问题,父母往往和学生一样并无思想准备,因此难免一起陷入紧张焦虑的情绪中。
一、从“督”着学到主动学
光华鼎力高考问题研究专家武俊杰指出,课改后新课标对必修模块教材内容是基于基础知识水平层面的,难度有所降低,而与之配套的现行教辅仍然基于历年的高考选拔水平。而且,目前在教学中,不少老师都是用教辅的试题难度来对必修模块进行知识要求,将相关知识进行拓展和拔高,结果让刚上高一的学生感觉一时难以理解,听不懂,学习吃力。
武俊杰表示,新课程更强调自主性,学生的学习方式向自主学习、合作学习和探究学习方式转变。对于自制力好的学生而言,学好新课程并不难,但对于很多已经习惯了被“督”着学、被“手把手”教的孩子来说,会难以适应。
二、慎选课外辅导班
一进高中,新生们明显感觉到高考的迫近,北京市第109中学教学副主任李瑞萍介绍说,由于初中教育和高中教育有着本质的不同,更强调高考的压力,高中的思维方式与初中截然不同,尤其是数、理、化等理科科目表现最为明显,学生适应起来也相对更困难。她提出,家长此时给孩子选择课外辅导要结合孩子实际情况,帮助其在高一打好基础,不要好高骛远。目前高一新生遇到的主要是初高中过渡与衔接问题。要不要参加课外辅导,要根据学生的实际情况对症下药,如果学生对某一单科的知识积累有问题,初高中衔接不上、理解不了,学习吃力的情况下,不妨参加课外辅导,迅速消解知识难点,才能在高一打好基础,为高三冲刺高考做好铺垫。
三、摆平心态聚焦学习
对于一些在新学期出现强烈心理波动的学生,北京市广渠门中学副校长崔楚民指出,高一新生要学会摆平心态,忘掉身上曾有的光环,也忽视自己家庭、外表等条件的不足,把注意力放到学习上来,踏踏实实投入到新的高中学习中。他同时强调,高中生在人际关系上更应该注意,做人处事上都要谦虚,培养团队合作意识,人际关系处理不当也会对学习造成影响。
学期学习计划 篇2
新的一年又悄无声息的溜走了,留给咱们的是无尽的.回忆,回想昨天咱们是刚踏入校园的懵懂无知的少年,而今天咱们是离高三只有四个月的学子。
还有四个月,咱们便携手跨入高三,现在咱们面临的是一个坎,只有奋力向前跨跃,才能冲过去,不留给自身遗憾。在此之前咱们必须做好充分准备,让自身有信心迈向高三。
在这最后时间段内,咱们要让自身过的充实,要让自身觉得这段时间过得有意义,这段时间,咱们一定会很累,那在此要做的第一件事,便是给自身充足的勇气。要让自身有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话,每个人都能读懂的一句话。但要做到,要实践,却好像摘星星,唯有坚定的信念,坚强的意志,方可完成,这也是咱们的第一步。
万事开头难。
如果你扎扎实实的走好第一步,以后便会如履平地。就像你练武一样,要学好武首先要有扎实的基本功,为以后打下坚实的基础。
第二步,便是在学习中要扎扎实实,不留遗憾,不留疑问。要弄懂,还要反复复习,对于公式的理解,要多练,利用习题来提高自身的记忆。语文多看多记。英语多读多背,统一的还要多写,这样也可以提升记忆。不要懒惰,要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。
第三步,也是最后的最主要的一步:总结要时时总结。孔子说:“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,总结还可以促使你明白下一步的计划行动。
做好这三步,相信自身,面临高三便不再惧怕,可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记,不要放弃,你一放松,“敌人”便有可能乘机而入,让你一败涂地。
学期学习计划 篇3
一、做好。是学好各科的第一个环节,所以应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧有联系,并这些;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出上应解决的重点问题。
二、。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,应做到:1、要有明确的学习目的;2、要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题;6、遇到不会做的题,不要急于问,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像、、、这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅一起运用;4、提高复习质量。
学期学习计划 篇4
不知不觉愉快的暑假过去了,我们都要进入新的学习我们将以崭新的面貌进入新学期。
新学期,我将成为一名四年级小学生。新学期我要努力学习,为此,我特别制定了以下计划。
1、上课认真听讲,及时完成老师布置的各种作业,对学习上的难题谦虚地向老师和同学请教,
2、上课前要做好各科预习,对不明确的地方认真记录,第二天上课时可以听课。上课时间还没听懂的话,要向老师请教。
3、尊敬老师,团结同学,热爱劳动,自觉遵守学校的各项规章制度。成为德、智、体全面发展的好学生。
4、要充分利用空闲时间参加社会上的各种活动。要多读各种课外书,丰富自己的知识面,多练字,提高自己的书法水平。
5、在家要尊敬家长,尽可能在家做自己能做的家务,多给爸爸,妈妈笑,帮助他成为家里的好孩子。
总之,在新学期里,我会不断改正自己的缺点,不断进步,加倍努力,努力德智体全面发展。
学期学习计划 篇5
一.学习目标
从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。
二.总则
1、 充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。
2、 听说读写译五项都要练,以听说为主。
3、 求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材
5、 每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
三.具体措施
1. 听力
(1)重视精听。用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。 (4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。
2.口语
(1)练习精听后复述听写的短文。
(2)坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读
(1)中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等
(2)晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。
4.写作
(1)晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。
四.特殊情况
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程,打破原学习计划,那么根据具体情况对计划加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守计划的原则。培养足够的信心,相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
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