中学综合实践活动计划
一、指导思想:
为推动新课程改革的全面发展,加强综合实践活动课程的建设,继续开展《运用现代远程教育,提高综合实践活动的实效性的研究与实验》的研究,重点搭建好远程教育这一平台,做好综合实践活动实验的专题研究,努力探索综合实践活动课程课堂教学策略,充分运用远程教育资源,全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。为全面推进素质教育,以及我校综合实践活动课程的发展而努力。
二、具体教研工作安排如下:
九月份:
1.制订本学期的教学、科研计划。
2. 认真做好“十五”课题“运用现代教育网络,提高综合实践活动的实效性的研究与实验”的结题准备工作,撰写论文、收集课题相关资料。
3. 参加市教研室组织的调研活动。
十月份:
1. 通过运用远程教育资源系统地学习有关综合实践活动课程的'理论书籍,提高教师的教育教学水平,推进课程改革实验。
2. 开展综合实践活动校本课程“生活中意外”主题活动,动员教师、学生、家长参与活动。
3. 每位教师准备上一节研究课。要做到课前思课、说课,课后组内评课、议课。不但反思教师的教学行为,并及时反馈,以指导促进教学工作。
4. 做好十五重点课题的结题工作。
十一月份:
1. 认真贯彻执行综合实践活动指导纲要,加强理论学习。
2. 做好参加“十一五”课题申请的工作。
3. 建立学生活动成长记录袋。活动成长袋记录学生学习的过程和结果的资料,包括学生的自我评价、作品、教师、学生和家长的观察和评价等。
4. 丰富我校远程教育资源,将我校师生的综合实践活动资料放入网站供大家传阅,充分发挥网站在综合实践活动课程中的作用。
十二月份:
1. 讨论校本课程开发有关问题,教师对活动方案的实施情况进行反馈,对活动方案进行进一步的修改完善。
元月份:
1. 研究下学期的校本课程方案,制定校本课程实施方案,设计方案的内容、形式。
2. 讨论有关学生活动和教师工作的综合评价方式,填写评价表,统计评价 情况,做好评价工作。
3. 做好校本课程研究性学习的自我小结,撰写案例、教学反思、活动总结。
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