学文网

二年级数学《平行四边形的面积》评课稿

时间:2023-08-21 18:11:35 文/王明刚老师 新闻稿学文网www.xuewenya.com

二年级数学《平行四边形的面积》评课稿

  听了孙老师和白老师执教的《平行四边形的面积》一课,两节课都层次清晰,尊重学生在学习过程中的主体地位,通过学生的数、剪、拼、摆等系列操作活动,着重培养了学生主动探究新知的意识与运用知识解决实际问题的.能力。

  一、教学思路清晰,目标明确,重难点突出。孙老师一开始以比较长方形和平行四边形两个花坛的大小引出本课,激发学生的探究欲望,思考解决的方法。白老师是先回忆了以前学过的平面图形及其面积,并在一开始就渗透了平行四边形相对应的高和底。

  二、大胆放手让学生思考,重视动手操作引导学生探究,渗透“转化”思想

  整个教学过程孙老师先让学生猜测平行四边形的面积,然后通过拉动长方形使之变成平行四边形,发现周长没变面积变小了,从而否定了面积等于邻边相乘。两位老师都给足时间让学生动手操作,对于面积公式的推导都是建立在学生的数、剪、拼、摆的操作活动之上的,教师只是引导,而不是包办,让学生在独立思考和交流的基础上进行操作,学生也通过活动,发展学生的空间观念,培养动手操作能力。白老师在学生用割补法之前在课件上出示了具体要解决的问题,让学生带着问题操作,要求明确,便于学生操作。

  三、练习设计各有千秋,形式多样,层层递进,并突出平行四边形的面积用底乘高必须是相对应的才可以。孙老师的练习贴近生活,体现了数学与生活的紧密联系,说明生活中数学的重要性。白老师设计的自我检测很好,简单梳理了平行四边形面积的推导过程,使学生对于这个转化的思路更加条理。

  建议:

  孙老师的练习中学生的独立练习少,应该让学生亲自体验解决问题的步骤,这样印象会更深刻。白老师在独立练习时,如果叫两名学生板演,在讲解时会更直观,便于学生观察记忆,也便于发现问题。

推荐文章

河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13

吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15

江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44

甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50

四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58

江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17

班主任春季工作计划范文2023-08-18 02:06:23

核算岗位实习报告五篇2023-08-13 11:13:26

机械加工中心实习报告范文2023-08-18 23:46:56

优秀社会实践实习报告最新精选2023-08-17 17:40:25

小学生清明节扫墓诗歌朗诵稿2023-08-15 10:06:56

毕业典礼校长讲话稿(精选五篇)2023-08-12 09:16:57

中考讲话稿模板(通用五篇)2023-08-14 13:48:43

小学生春季开学安全教育讲话稿(精选五篇)2023-08-24 22:33:55

校园文化艺术节讲话稿范文(精选五篇)2023-08-15 09:35:05

一年级新生家长会数学老师讲话稿2023-08-19 17:59:39

最新文章