欢送老师退休讲话稿范文（精选五篇）

时间：2023-08-11 01:25:32 文/莉落老师新闻稿学文网www.xuewenya.com

　　欢送老师退休讲话稿1

尊敬的各位老校长、老教师、老同道：

　　金秋送爽，丹桂飘香。再过五天就是我国传统的重阳节，岁岁重阳，今又重阳。在此，我谨代表学校行政、学校工会向我校的离退休老同道致以亲切的问候和衷心的祝贺！祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意！

　　我自我先容一下：姓吴名荣海，江都嘶马人。2003年，因孙仁和因公殉职，到高汉中学任书记校长，xx年，取得江都市名校长称号。今年8月23日，因工作需要，组织安排我到张纲中学履职，在坐有我熟习的，也有行将熟习的。总之，进了张中门，就是一家人，从此，一家人不说两家话，家和万事兴！

　　今天应到会的离退休教师xx人，实到xx人，人们常说：家有老翁，屋有吉祥，我要说，校有老教师，学校大发展，在坐的老领导、老同道的经验和聪明是学校的宝贵财富。想当年，您们处心积虑，任劳任怨，用辛苦的汗水谱写了一首首人生的赞歌。今天，学校的蓬勃发展，有你们不可磨灭的贡献，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。今天你们固然离开了工作岗位，但依然为了学校的进一步发展壮大建言献策，发挥你们的上风。在此，我谨代表全校教职工对各位老同道为学校的发展作出的重大贡献表示衷心的感谢！在你们身上凝聚着的优秀品质，永久是张纲中学前进的精神动力，是所有张中人宏扬学习的榜样。

　　2014年是张纲中学载进史册的光辉之年：学校史无前例地进进了全市A类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，被市委市政府表彰为先进集体。这是全体张中人荜路蓝缕，争先创优，忘我奉献的结果，也是在坐各位先辈当年披星戴月、通宵达旦的殷殷期盼！战功章有你们的一半，谢谢你们！

　　下面我把新学年来学校想做的和已做的一些工作向各位老教师简单汇报一下。请各位老校长、老教师多提宝贵意见：

　　一、学校基本情况

　　1、师生概况

　　目前在校学生510多人，12个教学班；现有教职工75人，其中本科学历46人，扬州市学科带头人1人，江都市学科带头人1人，中青年教学骨干7人，江都市教学能手2人，江都市教坛新秀2人。具有中学高级职称的13人，中学一级教师42人。

　　2、荣誉表彰一览

　　从2007年起，学校在逆境中奋起，陆续取得以下荣誉称号：见附页

　　3、质量评估情况

　　20072008年度位次前移4位；20082009年度位次前移4位；20092010年度位次前移3位；20102011年度位列全市第八名。回顾历程，奋斗的行动清楚：C类B类A类。

　　以上是学校相干情况的扼要先容，下面我和大家汇报的是

　　二、我的一些想法

　　因到学校不久，情况不甚熟习，所以各项工作正在磨合当中，所以我只谈自己的一点浅见：

　　（一）整体思路：常规为根，质量为本，德育为首，师德为先。

　　（二）管理思路：遵守严格与落实的原则，做好五件事情。

　　1、与时俱进，健全完善管理机制。

　　暑期，按市局要求，学校已顺利进行了全员聘任制和中层干部竞争上岗制。接下来就是落实目标责任制。逐渐实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建设。完善《工作岗位职责》，签订《岗位目标责任书》，实现把学校质量整体目标分层落实，落实到班级，落实到学科，落实到老师，落实到学生，逐渐到达事事有人管，人人都管事的工作要求。还有就是落实竞争鼓励制。要完善《绩效工资考核办法》，拉开分配档次，实现多劳多得，优劳优酬。根据目标要求，制定有效的鼓励措施，为每位教职员工创造一个公平竞争，优越劣汰，能者多劳，多劳多得的能力发挥平台，鼓舞教师的干劲，调动教师的积极性、主动性和创造性。

　　2、抓实进程，规范教学行为。

　　教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。学校要一心一意、凝神聚力谋请教育教学工作的快速、延续发展。

　　抓实教学进程。建立集体备课、资源同享、扬长补短、课后反思的备课制度，充分发挥教师的集体聪明，进步教学设计的整体水平。高举立足课堂主阵地的旗帜，切实进步45分钟课堂教学的效力，到达课堂教学一二三四五的要求。（一个还给把课堂还给学生，就是把练的时间留给学生，把讲的权利交给学生，把问的机会让给学生。二个原则启发性原则、发展性原则，落实学在教前培养学生发现题目、解决题目的能力。三个为主教师为主导、学生为主体、练习为主线；四个带进教师把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把竞争带进课堂；一堂好课的五条标准目标要明确、内容要正确、方法要得当、节奏要公道、效果要明显。）课堂上对落后生实行四个优先，（优先发问，优先辅导，优先批改，优先表扬。）力求课堂教学水平的新突破。认真落实四精四必（精选、精练、精批、精改，有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠）工作要求，资料自编，建立试题库。进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作，加强对音、体、美等学科课堂教学的监视管理。积极参与特永生测试，加大对特点生的培养力度，全面进步我校特长教育的教学质量。

　　健全监管机制。加强教学全进程的监控。逐渐完善教师评价制度，进步教师嘉奖力度。抓好教学进程中的每个环节，实施有效的检查、催促、反馈、矫正；并通过考核评价体系的建立，应用赏罚、鼓励的手段，正确引导学校与教师发展，提升教育教学质量。

　　提升中考质量。建立以校长为主、行政全体参与的校级管理。建立以班主任为主、各任课教师协助的齐抓共管的学情管理。建立以备课组长为主、各任课教师为顾问的教学管理机制。建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理机制，全面提升教学质量，中考成绩始终处在江都同类学校前列。

　　3、鼓励教师发展，构建名师工程。

　　通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动，造就一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的教师队伍。鼓励教师积极参加省、市、区各学科教学大赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转变。目前，这项工作已初见成效：我校陈希老师（小学陈益康校长的儿子）日前代表江都市参加扬州市青年教师说课比赛，获一等奖，克日将可能代表扬州市参加省说课比赛。

　　4、科研兴校，推动学校发展。

　　教科研是学校内涵发展的动力源泉，教科研能力是衡量教师教学水平的重要根据。

　　建立完善科研制度。建立和完善我校的教科研制度，与上级教育科研部分构成网络体系，加强互动，培养一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研机制，学校自行研发一些课题，把课题研究的根扎在本校的教育教学土壤上。

　　加强教学反思研究。组织好反思论坛，加强教后反思，做到具体化、制度化、规范化、进程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上展开研究，研究放在教学进程，把教、研、学纳进一体，让反思成为进步教学效力的有力手段。建立一套催促和考评教师的读书、反思和人人参与科研的制度，为学习型学校的构建打下基础。

　　展开课堂观摩活动。一学期内，一个老师的课最少在本学科内被观摩或研究一次。请专家来我校听课、讲课、说课、评课，推动实效性的教学观摩研讨活动。学校行政领导要亲身参加教研活动。校长每学期很多于3次，副校长每学期很多于5次，教务主任每学期很多于8次。要求行政职员和三年以下教龄的青年教师每学期听课很多于20节，其他教师不得少于10节，做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。目前这项工作在学校展开的大张旗鼓，每周都下发《教研通讯》，一是告知本周行政听课名单，二是对上一周听课情况集中点评，效果斐然。

　　5、全员育人，增进学生发展。

　　张纲中学地处城乡结合部，好学生留不住，差生赶不走，学生活动性大。所以学校要继续坚持德育教育为首的原则，构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络，研究新情势德育教育工作的特点，进步德育工作的针对性、实效性。德育评价合格率达100%。

　　一是整合家校协力。重视家校联系，构成学校、社会、家庭教育协力。定期召开家长会和家长代表座谈会，成立家长委员会，落实家长开放日等活动。精益求精家校合作教育方式。

　　二是增进学生发展。加强学生平常行为规范教育，确保学生思想品德良好率在90%以上；加强养成教育，确保学生文明有礼，有良好的学习、生活、卫生习惯；加强安全教育与管理，确保学校无重大安全责任事故，无体罚或变相体罚现象，无作奸犯科事件，学生犯法率为0。培养志向高远，基础扎实，素质全面，身心健康的具有合作意识、进取精神、竞争能力，适应未来社会需要的求真务实、创新型人才。

　　三、开源节流，实现学校延续发展

　　当前，学校最大的困难就是资金短缺。由于创建教育现代化，学校债务沉重。据不完全统计，各种债权债务、应支未支预计达80万。不投进，学校就得不到发展，硬件就没法提升，社会影响力就没法张扬，这是没法调和的矛盾。如何打开张纲中学发展的瓶颈，我想一是节流，将有限的公用经用度在刀口上，用在教育教学上；二是开源，争取多方支援。一是张纲中学在你们的辛苦工作下，多年来培养了无数的人才英俊，请他们支持一点，到时可能要仰仗各位老先辈出山了；二是向上争取。涓涓细流汇成江海，总之，每分钱，都将用在张纲中学教育教学事业上，用在张纲中学的各种公益事业上，用在所有张中人的正当权益上。

　　四、结束语

　　各位先辈，最美不过夕阳红，温馨又从容。夕阳是晚开的花，是陈年的酒，是动人的歌，是美的展现，是辉煌的见证。你们应当享受教育事业发展的成果，过好幸福的晚年生活。衷心希看你们：

　　1、心胸常开阔，心情时开朗。步步登高开视野，年年重九胜春光。积极关心和支持我校教育事业，年岁活一百。实现老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐，为学校的继续发展再做新的贡献！

　　2、实事求是，力所能及。关注身体健康，身体是革命的本钱，更是幸福晚年的保障。自强、自律、自立，加强学习，怡情养性，崇尚科学，与时俱进，思想常新。

　　3、献计献策，关心学校。

　　欢送老师退休讲话稿2

尊敬的各位老师：

　　大家好！

　　国泰民安辞旧岁，呈祥启瑞迎新年。20XX年，伴着风雨与辉煌已成为历史；20XX年，带着希望与挑战又悄然而至。在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共享喜庆。我谨代表学校行政向在座的各位老前辈、老同事们致以最亲切的新年问候，并通过你们向你们的家人表示最诚挚的新春祝福！

　　岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的20XX年，是我们玉小人再接再厉，开拓创新，各项工作再上新台阶的一年。

　　20XX年是学校内部管理日臻完善的一年：在这一年里，学校进一步调整校务成员人事安排，完善工作职责，管理机制运作有序，逐步形成了鲜明的管理特色。

　　20XX年是校园环境不断优化的一年：在这一年里，我们抓住邮电南路拆建的契机，适时对校门和过道宣传栏进行全新改造，同时推进学校教育信息化建设，被xx市教育局确认为第二批xx市中小学教育信息化建设达标学校。20XX年是教学质量不断提高的一年：在这一年里，我校毕业班语数学科及五年级英语、科学学科质量监控成绩名列全市前茅，尤其是今年6月份的毕业班语数学科质量监控综合值名列全市第一。

　　20XX年是教学常规日趋规范的一年：在这一年里，学校认真做好教师“教学六认真”和“减负增效”管理工作，在xx市教育局组织的教育教学常规检查中受到了检查组成员的高度赞赏。

　　20XX年是教师素质不断提升的一年：在这一年里，学校通过加强教研组、备课组团队建设，深化校本教研，参与区域活动，走出去、请进来，组建xx语文研修共同体等形式提升教师执教能力。

　　20XX年是学校素质教育硕果累累的一年：在这一年里，学校高举“素质教育”的旗帜，积极举办各类活动丰富学生校园文化生活，成效显著（在xx市艺术节比赛中共有58位学生获奖，获奖率居全市首位，学校被评为优秀组织奖，学校田径队荣获xx学区团体总分第一名，一年中累计有多人次在各级各类市级评比中获奖）。

　　20XX年是我校校本课程彰显特色的一年：在这一年里，语数学科组开发和编印了《古诗文诵读考级》、《活动·智慧》2套校本教材，两套校本教材的开发逐渐凸显我校学科性校本课程的特色。

　　20XX年是《小蕾》校报异彩流光的一年：在这一年里，《小蕾》荣获xx市中小学优秀校报校刊评选一等奖，“小蕾”文学社荣获xx市小学文学社团优秀社刊评比三等奖。

　　展望XX，我们有太多播种与收获的期待。20XX年将是我校事业的发展的关键一年，我们不仅要利用学校拆建的契机建好教学大楼，而且要有内涵、有奋发向上的精神气质和有口皆碑的质量品牌。尊敬的老教师们，虽然你们不在工作岗位，但xx中心小学的发展壮大需要您一如既往的关心和支持；您要保重身体，常为学校着想，为学校建设与发展提出宝贵建议。

　　衷心祝福你们心情舒畅，家庭和睦，身体健康！

　　祝愿xx中心小学的明天更美好！

　　谢谢大家。

　　欢送老师退休讲话稿3

　　人生苦短，时间真是过得太快了。回想40年前的1968年，20岁的我鬼使神差般地走进xx中小学，成为一位民办教师，当时情景还记忆犹新，仿佛就发生在前二天。一晃40年过去了，在这40年中，我教过小学、初中和高中，当过教师、班主任，当过校长和支部书记，亲手办过初中、五七高中和工厂，搞过普通教育也搞过职业教育，到xx市职技校后也当过总务处、教务处与教科处的主任。

　　40年，经历了太多的人与事。在今天退休的时候，似乎有许多话要对大家说，可以说好几天，因为这是没有写出的一本厚厚的书。然而由于时间关系，我只想与大家说三事。

　　为什么选择三事？因为在40年的教师生涯中，可以分为三个阶段，第一个阶段20年，在xx区，是打基础阶段。第二个阶段10年，在岩后初中，是提高的阶段。第三个阶段10年，是在xx职技校，是成熟的阶段，走向辉煌的阶段。在三个阶段中各选择一使人刻骨铭心的故事。

　　故事之一：学生送我上大学

　　我是1968年开始当老师的。在第一年就做了一轰动全县的事情况。当时我们xx县小学教育还没有普及，许多适龄儿童都呆在家里没有上学。我从村里借户口簿，查出所有的适龄儿童，利用晚上和星期天的时间，挨家挨户上门动员，硬拉软磨，反复动员，一次不行二次，十次不行二十次。仅仅用了一年时间，把全村所有的适龄儿童全部拉进了学校，在xx率先普及了小学教育。这在当时是一了不起的事情，轰动了全县。这一年，就是1969年，我被评为xx县先进教育工作者，要我在xx县全体教师会议上介绍经验（当时全县老师在暑假时都要集中县城学习一个月），一下成为了全县的三大名人之一。

　　那时我刚20出头，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小学当了教师后，一头扎进教育工作中，一心扑在学校工作上。也许当时我的年龄与心理和学生没有什么距离。因此我在堂里能够对学生严格要求、循循善诱，在外完全融入学生之中，是学生的亲密朋友。学习有困难我帮助，思想有问题我开导，生活有问题我关心，成为了学生的知心人。

　　对学生的付出与爱心，我们当教师的人根本不需要回报，然而学生还是回报了我。事情发生在1970年11月。

　　1970年下半年，大学恢复招生，实行推荐上大学。由于我当时有相当的知名度，在没有任何靠的情况下，居然把我推荐到杭州大学读书。当时整个xx县42个公社只有28个名额，xx公社只有一个名额，想不到的是这么金贵的名额竟然会落到我的头上。

　　由于有了知名度，成为xx首批工农兵大学生。当我把这个消息告诉我的学生时，想不到班里竟然是一片哭声，如丧双亲的一片哭声！更使我想不到的还在后头。

　　1970年11月10日早晨，我动身步行1里路，准备赶到xx公社的所在地――下丁村坐车去上大学，因为当时的班车只通到那里。走到村口，只见一大群人早已经等候在那里，我班里的学生全了，家长也了，村里的干部与一些老百姓也了。他们给我戴上大红花，要送我到1里路以外的车站去，我怎么说服也没有用。那真是一个动人的场景啊，我戴着大红花走在前头，后面是“热烈欢送程宝上大学”的横幅，最后是100多人的送行队伍，宛如一条长龙，敲锣打鼓走在那乡间的小道上，吸引着沿途六七个村的村民围观。

　　汽车开动了，我看到的是一百多双招手，一百多双泪眼，听到的是一声声的呼唤：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永别似的。因为把我安排坐在客车的最前面，就是汽车司机的旁边，汽车司机不无感慨地对我说：“当教师当到你这个地步，也算是成功了。”这事对我的震动实在太大了，因为这是心灵的震撼。我给予学生的爱并不多，学生及其家长却给了我如此的回报。因此我坚信我们的学生是善良的'，我们的家长也是善良的，只要我们付出自己的真爱，那怕是一点点，他们也都会记在心中。从此，我把自己献给了教育事业，把自己的爱心献给了学生。此后尽管有许多机会，但是我没有离开教育事业。

　　故事之二：突然感觉自己是土八路

　　1988年，在xx呆了近20年后，我被调到岩后乡担任教育支部书记、岩后初中校长。那时的自我感觉很好，由于当了多年的校长，校内的管理，校外的应酬，学校活动的安排，与教师之间关系处理等等事务，已经是轻车熟路，做起也得心应手。我自认为自己已经是一个很不错的校长。然而有一事使我彻底改变了自己的想法。

　　那是在1992年，我参加了金华教育学院的校长培训。在培训期间到上海、苏南转了一圈。发现他们的许多校长讲起都是一套一套的，都有他们自己的办学思想。他们不但知道要这样做，而且还知道为什么要这样做。不但懂得今天应该怎么做，而且还想到将应该如何做。这使我懂得作为一个学校的领导，不仅仅是工作的安排与处理，更重要的是思想的领导。与他们相比，我突然感到自己还是一个经验型的校长，仅仅还是一个土八路而已。

　　这事对我的震撼很大。从此我开始注意学习，注意思考，从而逐步成长起。也正因为如此，华康清校长到我们xx职技校当校长后，我能够很快地注意到他的思想。华康清校长对我们学校最大的贡献是什么？并不是他做了多少事情，而是他给我们带了一种新的思想，一种新的教育观念。如果说我退休后对大家有什么期望，那就是真诚地希望我们的干部与教师认真去领会华康清校长提出的职教思想，并把这种思想落实到实际行动中。

　　故事之三：我在职技校感觉到人间真情

　　今年月6日，一场天塌之祸突然降临，一次车祸把我妻子的左脚彻底撞断，这是我平生遇到的最大灾难。就在这最困难最无助的时候，学校的领导与教师伸出了援助之手。一批批领导了，一批批教师了。有亲临病房探望的，有打电话的，有发短信的，有当面询问的。一声声真诚的问候，一声声温馨的祝福，一次次无私的帮助。这是什么？这是人间的真情！在职技校我真的体会到了，感受到了。我好几次激动得要哭，只是强忍着没有哭出。我欠了大家的情，这种恩情这辈子是无法回报了，只能铭记在心中，唯一的是拼命工作，把自己献给职技校。今天借这个机会，我向大家道一声“谢谢，谢谢大家！”

　　正是这刻骨铭心的事，使我作出了一个人生的重大决定：退休后继续留在职技校。退休后干什么？我有许多选择，可以选择休息也可以选择工作，可以选择去企业也可以去学校，可以去普高也可以去职校，可以去杭州、丽水、衢州，也可以去义乌、东阳、金华九峰。然而正是由于大家对我的关心，我离不开这个培养我成长的地方，离不开这所充满人间真情的学校。我决定留下，与大家一道，为我们学校的发展再尽一点绵薄之力。

　　故事之四：语改革挨狠批

　　我开始教书时一直教语，开始时自我感觉很好。在堂上我头头是道地讲，学生伸长脖子在听。可是五六年教下后，突然困惑起：语是什么？就这样教行吗？是不是可以换一种教法？于是我开始思考了，别出心裁地设计了一种新的模式，并利用我当副校长的机会，策划了一次观摩。那是1974年的月，在xx初中召开了整个石柱区的教研会，由我担任执教人。我自认为教得不错，如果是现在华康清校长听到我的可能会大加赞赏，然而想不到是遭到普遍的质疑，当时的石柱区教办主任把我的说得一无是处。

　　这事对我的震撼很大，我并没有怪教办主任，我知道，在普通教育中，在升学率的指挥棒下，我只能按照传统的模式去教，要想改革，搞什么新花样就离经叛道了。现在想起，还是职业教育好。在我们职业学校里，没有升学率的压力，化改革的空间很大，可以让我们的教师在教改的舞台上纵横驰骋。

　　留下有两个怕，一怕思想老化，二怕力不从心。因此对大家有两个不情之请：当我思想跟不上形势时请给我提醒提醒，当我力不从心时请告诉我一声：“程老头，你应该走人了。”

　　欢送老师退休讲话稿4

　　今天，我们大家欢聚在一起，特意为我校光荣退休的柯善楷老师举行退休欢送会。首先我代表学校全体工会会员向光荣退休的柯善楷老师表示最真诚的敬意和最美好的祝福！祝福柯老师在退休后，心情更加愉快，精神更加饱满，生活更加如意，身体更加健康！

　　柯善楷老师既是我们的同事，又是我们的前辈，更是我们的老师。他自从投身教育事业，踏上了为师从教的漫漫人生之路，就扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地迈着人生的步伐，虽曾历经了多少曲折变迁的风浪，却几十年如一日对教育工作，对自己的事业坚定而执著。他热爱学生，师德高尚，是师者楷模；他以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人；他爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失，于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，我们怎不为他感到高兴和自豪。

　　在和柯老师相处的岁月里，我们感觉到他是那样平易可近、他是那样心胸开阔、对工作是那样的认真负责、对同志是那样的和睦可亲。特别让我们感动的是，他在临近退休的最后一年都坚持在第一线，主动服从学校工作的需要，承担繁重的教学任务，为学校排忧解难。作为一位即将退休的老师，他不但是自己以身作则能够严格做好学校的常规工作，还不断关心和关怀着年轻教师的成长，以自己的师德影响着年轻教师的做人，以自己的热情激励着年轻教师的激情，手把手地指导年轻备课、上课、批改作业，成为不少年轻教师引路人和楷模。

　　阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。不禁

　　想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许多像柯老师这样的退休老师的辛勤奉献，才奠定了我们学校蓬勃发展的雄厚基础；正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是你们的含辛茹苦，为高一级学校输送了一批批合格学生；正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们一批又一批年轻的教师。你勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿；你的经验智慧永远值得我们学习；你的道德品质将永远激励我们不断进取。

　　古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望柯善楷老在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策；真诚地祝愿柯善楷老师退休后能找个好老伴，心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！真诚欢迎柯老师常常回到学校来看看！

　　最后，祝老师健健康康，合家幸福，万事胜意！

　　欢送老师退休讲话稿5

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　新的学期开始了，又有一批老师因为年龄问题退下工作岗位了。一般呢学校都要举行一个欢送会，下面的退休教师欢送晚会领导讲话稿就比较适合大家。可以参考一下：

　　岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我们的×××老师在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了35年，马上就要退休了。尊敬的×××老师，今天我们全体师生怀着无限崇敬的心情，特为您举行欢送会。

　　×××老师，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类的文明，您用无悔的青春演绎着诗意的人生，您用31年的执著选择了淡泊，您用35年的平凡造就了伟大，您用31年的高尚摒弃了功利，您用31年的微笑勾画着年轮……

　　31年来，您始终默默无闻，无私奉献；31年来，您在工作中一直乐于吃苦，敢于挑重担；31年来，您不但坚持教主要课程，而且长时间任学校出纳。无论教学工作，还是出纳工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。您任出纳多年，票据整理得整齐而且规范，帐务、财务料理得鱼清水白；您担任主课，不管是教语文，还是教数学，每年统考成绩都能居于中上游，从来没有为学校抹黑。临近退休了，您仍然教主课，还带60人一个班的班主任。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬。去年，您白天上课，晚上还要负责留守学生的就寝管理。您管理留守学生认真仔细，不厌其烦。您管理留守学生一年来，吃苦了，费力了，却无怨无悔；您管理留守中心，立下了汗马功劳，却从来不邀功请赏。

尊敬的×××老师，您是一位出色的教师，您是一位模范班主任，您是一位优秀的出纳，您是一位勤奋的学生管理员。您就要离开三尺讲台了，聚也依依，散也依依。千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋之情。

　　我们相信，您即使离开了讲台，您仍然会心系校园，关注教育。我们真诚邀请您退休后经常光临办公室，经常提出您的合理化建议，经常献一献你的锦囊妙计。让我们同心聚道描绘双溪教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿；祝愿您青春永驻！祝愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快乐幸福，安康永远！