校规校纪讲话稿精选5篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(3)中队的王颖怡,我是六(3)中队的阴欣岚,今天,我们演讲的题目是《遵守校规杜绝迟到》。
同学们,你们大概都听说过“闻鸡起舞”的故事吧,它讲的是西晋初年的有志青年祖逖和好友刘琨,常常听见鸡叫就起床练剑,最后成为文武全才。祖逖官拜镇西大将军,刘琨也做了争北中朗将,实现了报效国家的愿望。
这个故事不禁让我们想起了,开学以来在校园内外出现的三幅奇怪的画面。
画面一:早晨,总有一些同学上课铃响了,才从家里姗姗来迟,甚至上了半节课了才让家长拽着踏进校门。
画面二:中午饭后学校开大门的时间还没到,就有相当一部分同学已早早的堵在校门口,或是追逐打闹,或是车水马龙般忙碌的穿梭在校门口和对面小商店之间。
画面三:下午错时放学时间已过,大门已关闭,部分教室里、校园里,还时不时地有学生三三两两,说说笑笑,慢腾腾的向校门口移动,偶尔有家长等不及了,急匆匆的冲进校园里,找孩子。表情也充满了质疑,生气和无奈,我们相信见面后的对话一定很不愉快。
这到底是为什么呢?学校和班级三令五申地强调,要按时到校、不迟到,要及时离校,按时回家。特别是午饭后不要过早到校,而这些同学,无视校纪班规,在时间概念上一片混乱,行为上随心所欲。
迟到、不按时回家、中午过早到校,不但影响自己的学习,而且影响家庭正常作息,影响家校关系,更严重的存在重大安全隐患,因此,这三种行为有百害而无一利,那大家何苦而为呢?
没有规矩,不成方圆,这是大家耳熟能详的道理。学校是我们成长的摇篮,是我们接受知识的平台,校规校纪尤为重要,做为小学生,必须无条件自觉遵守。
同学们,让我们永远铭记:花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能奔驰千里,是因为它始终离不开轨道,风筝之所以能够高高飞翔,是因为它总是情系手中之线,而校规就是帮助大家高高飞翔的线,是能成就大家奔驰千里的轨道,校规校纪帮助我们养成良好的习惯,好习惯终生受益,坏习惯危害无比。
同学们,让我在鲜艳的五星红旗下庄严的承诺,今天我们以虢小为荣,明天虢小以我们为荣,我们一定要向违犯校规的坏习惯说“不”,严格自觉遵守各项校规,珍惜时间,抓紧学习,养成早睡早起的作息习惯,杜绝迟到,午饭后在家里适当休息整理,杜绝午饭后过早到校,遵守错时放学时间,及时随班级队伍离校,杜绝不按时回家。
让我们从我做起,从身边小事做起,从自觉遵守校规校纪做起,争做四好少年,为创建和谐、平安校园而努力奋斗。
我们的演讲完毕,谢谢大家!
校规校纪讲话稿精选5篇2
老师,同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《遵守校规校纪,提高完善自我》。日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十几个春秋;匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的回忆,尘封许许多多精彩的往事。但对于我们,至真至诚地遵守校规校纪,则是伴我们健康快乐成长的本职。
马克思说:“我们必须遵守组织的规定,否则一切都将陷入泥泞之中。”是的,我们应坚信无规矩不成方圆。洪水没有堤坝的约束,他将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,他会踏坏庄稼;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。人们都说,军队是最有力的集体,军队为什么有力量?我想这不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律以及对纪律不折不扣的执行力。那么,我们的学校也应该如此,只有铁的纪律才能与一中相匹配!
要自觉遵守校规校纪,做文明的学生,我们就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为关注身边点滴小事。走进宿舍,我们看到的是光洁的地面,被子整齐地叠放着,空余的床铺上没有其他物件,四壁没有灰尘,门窗洁净透明;晩上回到宿舍,熄灯后宿舍不再有嘈杂的窃窃私语声,没有脸盆稀里哗啦的声音,所有的人都按时起床,按时就寝。
我们的同学热爱学校,不攀折树木,践踏草坪,不损坏桌椅和设备。我们文明礼貌、自觉守纪:晚自习,我们保持安静;课间操,我们集队快,动作齐;我们养成了良好的卫生习惯,积极参加卫生劳动,不乱扔垃圾。出校门,我们会和老师请假。遇到老师,我们会点点头,问声好。有位哲学家曾说:“一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么”,我想,这考验的就是我们的自觉性。自觉遵守校规校纪,我们将获取更广阔的空间!
举目四望我们的校园,整洁宽敞的操场,窗明几净的教室,这美好的一切都会给我们带来好的心情,给我们的学习带来源动力,而这一切与我们自觉遵守校规校纪,形成文明良好的班风校风是分不开的。
同学们,让我们一如既往,自觉的守校规校纪,做一名文明的高中生吧!
校规校纪讲话稿精选5篇3
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:《遵守校规校纪,做一个合格的中学生》
常言道:“没有规矩不成方圆,无论各行各业,都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过:“学校没有纪律,便如磨坊没有水”。也有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族,一个不遵守纪律的学校,到最后,只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束,它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,它会踏坏庄稼;车辆没有规则地行驶,将会付出沉重的代价;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制,就如同高速行驶的汽车,没有方向盘的控制,那必将冲上不归之路。人们都说,军队是最有力的集体,这并不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律,而且对违反纪律的人绝不姑息。那么,我们学校也应该如此,我们作为大佛中学的一员,更要明白纪律的重要性,也只有铁的纪律才能与大佛中学相匹配!
首先,我们要意识到,学习,生活和训练的'过程中都需要纪律,需要约束,需要规则。在纪律的环境中,群众活动才会更有秩序,更加高效。但是,我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如:学校规定不让学生带手机,但仍有少数学生屡劝不改,依然我行我素;学生买饭就餐本应该自觉排队,却有人依然不顾其他同学的规劝,插队买饭;学生在课堂上,不遵守课堂纪律,在下面乱说话,做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄,以至于成绩迅速下滑。
纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道,哪些是学校的高压线不能碰,哪些是对的,要学习,要做,要坚持!
遵守学校纪律就是就餐时自觉排队,尊重工人师傅的劳动成果,不乱倒剩菜剩汤;
遵守学校纪律就是按时就寝,听从公寓管理人员的安排,不恶意顶撞;
遵守学校纪律就是在课堂上,认真听老师讲课,不乱做小动作,不看于学习无关的书籍;
遵守学校纪律就是严格按照学校规定:不带手机,不穿奇装异服,不留怪发;
遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》,不做违纪之事,不做不雅行为。
同学们,只要我们做到严格遵守学校的校规校纪,做一个文明守纪的学生。我相信,我们一定能够学业有成,我们大佛中学就会迎来更加灿烂辉煌的明天!
校规校纪讲话稿精选5篇4
各位老师、同学们:
上午好!
国家日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始到12月中学结束。
随着人类社会的不断发展与进步,法,越来越受到人们的重视,一个国家法制体系的完善体现了这个国家的现代化水平,同时也体现了整个社会文明发展的程度。法能让我们明辨是非,法律素质已成为衡量人才素质的重要标准。普法教育作为学校素质教育的重要组成部分,已经越来越受到人们的重视!
作为*的青年、作为省重点中学的学生,未来的我们将是自己的家庭、我们这个国家发展的中坚力量,我们更要懂得学法守法。就目前来看,我们首先要做好的是认认真真遵守《中学生日常行为规范》,遵守学校的规章制度。我想同学们都知道,近年来,包括这次期中考试,我们学校三个年级都取得了很好的成绩,与兄弟学校相比,成绩可以用惊人来说。这些成绩的取得,与老师的努力分不开,跟同学们的拼搏分不开,师生的共同努力,给我们学校营造了一个很好的学习氛围。
但我们也遗憾的看到,还有一些不和谐的音符存在,比如有个别班级宿舍的失窃现象,有极个别同学捡到他人校园卡不是想着归还,而是到小店消费一空,围墙边依然有叫外卖的徘徊身影,教室里依然有吃浓浓气味的外卖的人,考场里也有挖空心思作弊的人,纯净水的桶也还在搬水路上坚持不懈的滚动着。这些现象也许很少,也许很小,也许跟法律还有一段距离,但是,正如刘备所言“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
老师们、同学们,省武高的发展迎来了一个新的发展机遇,这就更加须要一个良好的学习环境,需要你,需要我,需要我们大家共同努力!不断增强法制意识,自觉遵守校纪校规,进一步优化校园环境。让我们携起手来,共同创造省武高更加美好、辉煌、灿烂的明天!谢谢大家!
校规校纪讲话稿精选5篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“遵守校纪校规,争做文明学生”。
我们来到中学已经有两个多月时间了,学校基本的规章制度大家应该都烂熟于心了。礼貌待人,信守社会公德并养成良好的学习习惯;仪表着装端正整洁,升旗仪式等公共活动穿校服;遵守课堂纪律,认真听讲;爱护校园一草一木,不乱涂乱画等都是一名中学生必须懂得并努力践行的规章制度。为了强化文明意识,争做文明学生,在此,我想给同学们再提几点倡议:
1、升旗仪式保持严肃,不与同学讲小话。
2、不迟到,不旷课,不缺席集体活动。
3、见到老师主动问好,崇尚礼貌。
4、上课专心,不开小差,尊重老师劳动。
5、有主动保持校园卫生意识。
6、不带电子产品进校园,不向他人炫耀。
7、在校期间,做到时时有事做,事事有人做;
我们还要注重礼仪规范。子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。”礼仪是人际交往的“通行证”,礼仪是社会文明的“风向标”,文明礼仪能够彰显一个人高尚的文化修养与内涵,能够增添一人的人格魅力与风采。
同学们请你们记住这样一句话:“行为养成我们的习惯,习惯决定我们的性格,性格铸就我们的未来。”作为一名21世纪的中学生,要想将来为社会做出贡献,就要:“以遵纪守法为荣,以见利忘义为耻。”做一个文明的中学生!
谢谢大家,我的发言完毕。
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